Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
08.08.2020
Презентация к уроку русского языка «Слово. Словосочетание. Предложение» по учебнику С. В. Иванова
Презентация создана для демонстрационного сопровождения на уроке русского языка в 4 классе в редакторе Microsoft Office 2010. Переход на следующий слайд осуществляется щелчком мыши.
Слайд 2: появлению букв может предшествовать следующее задание: назовите букву русского алфавита, которая обозначает третий звук в слове «яркий». Аналогичная работа с буквой «х». После появления буквосочетания учитель предлагает каллиграфически прописать его. Затем может предложить найти в словариках словарное слово с этим сочетанием для каллиграфической записи в тетради.
Слайд 3 : - выбрать из группы слов «слово родоначальник»
Слайд 5 : - выбрать «лишнее» словосочетание
Слайд 7 : - выбрать «лишнее» предложение ( по признаку подлежащего)
Слайд 12 : алгоритм определения предложения(словосочетания)
Слайд 2: появлению букв может предшествовать следующее задание: назовите букву русского алфавита, которая обозначает третий звук в слове «яркий». Аналогичная работа с буквой «х». После появления буквосочетания учитель предлагает каллиграфически прописать его. Затем может предложить найти в словариках словарное слово с этим сочетанием для каллиграфической записи в тетради.
Слайд 3 : - выбрать из группы слов «слово родоначальник»
Слайд 5 : - выбрать «лишнее» словосочетание
Слайд 7 : - выбрать «лишнее» предложение ( по признаку подлежащего)
Слайд 12 : алгоритм определения предложения(словосочетания)
Оценить
229
1
229
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Урок русского языка во 2 классеУрок русского языка по теме «Перенос слов» (презентация)(1 класс, УМК «Школа России)»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
Курсы переподготовки
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.