- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Описание игры для урока немецкого языка "Спряжение глаголов"
731
0
Изучаем немецкий язык играя.
Командная игра, направленная на отработку правильности постановки окончаний глаголов в немецком языке.
Легкий и очень интересный способ отработать с детьми грамматические правила. Урок пролетает незаметно. Дух соревнования увлекает абсолютно всех учеников и помогает освоить даже трудные для запоминания правила.
Материал: карточки с глаголами и местоимениями или одушевленными существительными на русском языке.
Цель: отработка окончаний глаголов в настоящем времени.
Задачи:
- Развитие навыков правильного употребления окончаний глаголов в настоящем времени.
- Создание дружелюбной атмосферы на уроке.
- Сплочение коллектива.
Ход игры:
Делим класс на команды по 3-4 человека. Выбираем капитана команды. Каждой команде даем название и пишем его на доске. Под названием в дальнейшем будем писать баллы.
На столе учителя 2 стопки с карточками рубашками вверх. В одной из них глаголы на русском языке, в другой местоимения и существительные во множественном или единственном числе. Капитаны команд с закрытыми глазами выбирают 1 глагол и одно местоимение или существительное. Возвращаются на свои места и по команде учителя открывают карточки. С этого момента у детей ровно полторы минуты на составление словосочетания. Задание считается выполненным, если словосочетание составлено верно и один из членов команды смог объяснить почему глагол получил именно это окончание. В случае правильного выполнения, команда получает 1 балл. Побеждает команда, которая набрала наибольшее количество баллов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/416602-opisanie-igry-dlja-uroka-nemeckogo-jazyka-spr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Методика обучения литературному чтению в начальной школе»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.