- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Звери наши друзья» (сценарий музыкального развлечения для детей средней группы ДОУ)
(сценарий музыкального развлечения для детей средней группы ДОУ)
Описание работы: сценарий развлечения может быть полезен для музыкальных руководителей, воспитателей, работников дополнительного образования. Стихи и частушки воспитатели могут использовать в НОД. Материал предназначен для средних групп детского сада.
Цель мероприятия: создание положительного эмоционального настроя детей.
Задачи мероприятия:
1. Совершенствование знаний о лесе и о зверях его населяющих;
2. Закреплять умение выступать на сцене, чувствовать себя уверенно;
3. Совершенствовать коммуникативные навыки
«Звери – наши друзья»
(сценарий музыкального развлечения
для детей средней группы ДОУ)
Описание работы: сценарий развлечения может быть полезен для музыкальных руководителей, воспитателей, работников дополнительного образования. Стихи и частушки воспитатели могут использовать в НОД. Материал предназначен для средних групп детского сада.
Цель мероприятия: создание положительного эмоционального настроя детей.
Задачи мероприятия:
1. Совершенствование знаний о лесе и о зверях его населяющих;
2. Закреплять умение выступать на сцене, чувствовать себя уверенно;
3. Совершенствовать коммуникативные навыки.
Форма организации деятельности детей: развлечение.
Герои: Ведущая.
Дети герои: Мишка, Ежонок.
Атрибуты: деревья, цветы, пенёк для оформления зала, маски и костюмы героям (Мишке и Ежонку), проектор, музыкальные инструменты для оркестра.
Дети под музыку забегают в зал и садятся на стульчики. Герои сценки в масках.
Ход развлечения.
Ведущая:
Здравствуйте уважаемые гости!
Мы с ребятами очень рады Вас приветствовать в нашем детском саду.
Представляем вашему вниманию весеннее развлечение «Звери - наши друзья».
А начнётся наше развлечение с путешествия в лес.
Хотите отправиться туда прямо сейчас?
Дети: Да.
Ведущая:
Тогда вперёд!
Под музыку дети двигаются по кругу и останавливаются около стульчиков.
Вот мы и оказались в лесу.
Сейчас ребята расскажут стихи о лесе.
№1 Монтаж про лес
Ребёнок: Лес прекрасен и могуч
А в глухой тайге дремуч
Здесь деревья до небес
И полным полно чудес.
Ребёнок: Он загадочный, заветный,
Тайный, скрытный и секретный
Раз зашли мы на порог
Всё узнаем мы в свой срок.
Ребёнок: Вокруг нас кусты и травы
Стоят сосны величавы,
Глаз не можно отвести
Дальше хочется идти.
Ребёнок: По лесу бежит тропинка
И уводит нас в низинку
Так и вышли мы к опушке
И услышали кукушку.
Звучит голос кукушки.
Ведущая:
Лес, в который мы пришли очень необычный: сказочный, волшебный.
Хотелось бы встретить здесь лесных зверят.
№2 Танец «Песня про животных» А.Естафеева, исполняет музыкальный шоу-театр «Чударики»
Ведущая:
Вот, сколько животных повстречалось нам: и ёжик, и белочка, и медведь.
А вот, кажется, кто-то идёт на лесную полянку.
Под музыку появляется ребёнок-Мишка.
Мишка: Здравствуйте, ребята! Услышал я музыку и пришёл на лесную полянку.
Ведущая:
Здравствуй, Мишка!
Мишка: Я Мишка косолапый, люблю сосать я лапу
Всю зиму спал в берлоге, проснулся я в тревоге
Я так проголодался, обеда я дождался. (гладит живот)
Сейчас всех Вас съем.(идёт к детям, показывая когти)
Ведущая:
Что ты, Мишка, не ешь наших ребят!
Мы в лес пришли, чтобы подружиться и познакомиться с лесными жителями.
И с тобой!
Мишка: Познакомиться? А Вы кто такие?
Ведущая:
Мы ребята из детского сада!
Мишка: И что все животных любите?
Ведущая:
Мы очень любим животных и даже песню про них знаем. Вот послушай.
Мишка: Послушаю.
№ 3 Песня «Ребята и зверята»
Ведущая:
Понравилась тебе, Мишка наша песня.
Мишка: Очень понравилась.
Ведущая:
Мы с ребятами Мишка знаем много животных.
О них ты узнаешь из нашей пальчиковой игры.
Приглашаем тебя с нами поиграть.
Мишка: Согласен.
№ 4 Пальчиковая игра «Дружат добрые зверята»
Мишка: Интересная игра.
Ведущая:
Мишка, а ты разрешишь нас по лесу прогуляться?
Мишка: Разрешаю.
Ведущая:
Спасибо, Мишка.
Нам так хочется пуститься вглубь заповедного и таинственного леса,
ведь там можно встретить других животных, о которых я сейчас загадаю Вам загадки. А ты Мишка попробуй их угадать. А если не получится, тебе ребята помогут.
Мишка: Хорошо.
№ 5 Загадки про зверят
1. Обманщица, плутовка,
Хитрая да ловкая
Рыжий хвост её краса
А зовут её…(Лиса)
2. Он зимой в берлоге спит
А вокруг пусть всё молчит
Разбудили? Он реветь
Потому что он…(Медведь)
3. Острый клюв и гордый взгляд
Любит маленьких цыплят
А летает выше гор,
Птица хищная …(Орёл)
Мишка: Это мои друзья – лесные жители и я сам.
Ведущая:
Молодец, Мишка! Разгадал наши загадки.
Мишка: Понравилось мне с Вами ребята по лесу гулять,
только меня уже мама потеряла.
Побегу к себе в берлогу.
Вы очень добрые ребята, поиграли со мной,
и поэтому я Вам хочу подарить баночку полезного лесного мёда.
(Передаёт воспитателю) До свиданья!
Ведущая:
Спасибо тебе Мишка за подарок! До свидания!
Под музыку Мишка убегает.
Ведущая:
А к нам из леса ещё гость идёт. Слышите?
Под музыку появляется Ежонок.
Ежонок: Здравствуйте, ребята!
Ведущая:
Здравствуй Ежонок!
Ежонок: Я – маленький Ежонок, услышал Вас спросонок
Вы что здесь заблудились? Зачем к нам в лес явились?
Ведущая:
Мы хотим подружиться с лесными обитателями!
Ежонок: Подружиться? А Вы игры знаете?
Ведущая:
Да, Ежонок, знаем.
Ежонок: А чему меня научить можете?
Ведущая:
Мы тебе покажем домашних животных, когда будем играть в игру «Ходим кругом».
Ежонок: Тогда давайте играть.
№ 6 Музыкальная игра «Ходим кругом» музыка А.Берлякова
Ежонок: Теперь я знаю домашних животных лошадь и кошку.
Ведущая:
Совершенно верно, Ежонок.
Нам нравится в лесу.
Он такой диковинный!
Мы с ребятами хотим спеть для тебя частушки.
Ежонок: А про меня споёте?
Ведущая:
С удовольствием.
№ 7 Частушки про ребят и зверят
Мы частушки Вам споём
Этим солнечным деньком
Про смешных лесных зверят
И про маленьких ребят.
2. Я по лесу шёл к сосне,
Вдруг увидел ёж на пне,
Подружиться с ним не смог,
Уколол меня он в бок.
3. По тропе шагает лось,
Его утро не срослось
Ищет по лесу рога,
Как потеря велика.
4. На лесной полянке крот
Он не видит, кто ползёт
«Врач пусть выпишет очки,
Вас поймаю, червячки!»
5. Я косулю повстречал
Когда по лесу гулял
Но она решила скрыться
И умчалась словно птица.
6. Ты не дразни эту киску
Есть она не будет с миски
Не рискнёшь сказать ей: «Брысь!»
Потому, что кошка – рысь.
7. Вот кабан стоит лесной
Роет землю под сосной
Острых два торчат клыка
Словно лезвие штыка.
8. Раз сказал барану волк
- Ну, какой от дружбы толк?
Мы друзья с тобой давно
Есть тебя запрещено!»
9. Скачет заяц по лесочку
Притаится за кусточком
Наш трусишка испугался
Притомился, измотался.
10. Все частушки Вам мы спели
Вас порадовать сумели
А теперь и Вы для нас
Дружно хлопайте сейчас.
Ежонок: Какие Вы весёлые ребята! Понравились мне Ваши частушки! А это что такое?
Ведущая:
Это Ежонок музыкальные инструменты: бубны, треугольники, маракасы, ложки.
Ежонок: Научите меня ребята играть на ложках?
Ведущая:
Сыграй с нашим музыкальным оркестром и научишься.
Ежонок: Сейчас попробую.
№ 8 Оркестр «Весёлые лесные музыканты»
(музыкальные инструменты)
Ежонок: Я научился, научился играть на ложках! (хлопает в ладоши и подпрыгивает)
Ведущая:
С тобой Ежонок наш оркестр стал ещё ярче и задорнее играть!
Ежонок: К сожалению, мне уже пора в норку бежать, там меня мама ждёт. Хочу Вас поблагодарить за то, что Вы научили меня играть на ложках и подарить Вам грибочков ароматных. Держите!
Ведущая:
Лес стоит красивый, величественный, важный! Мы не тронули его, не повредили! Пусть он вырастает ещё больше, ещё сильнее. И пусть в лесу зверята радуются и смеются.
№ 10 Музыкальная игра «Зверята»
Ведущая:
Нам очень понравился весенний лес.
В лесу мы подружились сегодня с Мишкой и Ежонком.
А теперь нам предстоит обратная дорога в детский сад.
Под музыку дети двигаются по кругу и останавливаются около стульчиков.
Ведущая:
Вот и оказались мы опять в нашем детском саду.
Споём песню «Наши друзья».
№ 11 Песня «Наши друзья» музыка В.Алексеева, слова М.Филатовой
Ведущая:
Какое весёлое и интересное путешествие в лес сегодня мы совершили.
На этом наш праздник подошёл к концу.
Настало время отправляться в группу.
Под музыку дети выбегают из зала. Праздник окончен.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/416758-zveri--nashi-druzja-scenarij-muzykalnogo-raz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Предшкольная подготовка»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.