- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий театрализованной сказки «Фиолетовый лес»
сказка учит тому, чтобы дети внимательнее относились к своей маме, ценили ее и не обижали.
Сценарий праздника ко дню Матери «Тайна фиолетового замка».
Разработала музыкальный руководитель МОУ СОШ№4 СП МДОУ детский сад №6 г.Маркса Сачкова Галина Валентиновна.
Цель: Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний у детей и их мам от совместного празднования Дня матери
Действующие лица: мальчик, ворон, фея цветов, цветы, радуга, капитан Гусь, матросы, колдунья, мама.
Материал и оборудование: презентация, костюмы героев, букет цветов, разноцветные ленты.
ХОД праздника.
Ведущий:
Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить наших замечательных мам и бабушек. Мы рады, что совсем недавно, в конце осени в календаре появился замечательный день - День матери. К нам в гости сегодня пришли самые красивые, ласковые, добрые и любимые мамы и бабушки. И у нас появился еще один повод сказать своим мамам и бабушкам искренние и теплые слова.
Это самый нежный и самый трогательный праздник для всех.
Под музыку в зал входят дети выстраиваются полукругом.
1. Мы концерт готовим маме По особенной программе.
Ну, не будем долго ждать,
Пора нам праздник начинать.
Посмотрите за окошко - Стало там теплей немножко.
2.Кто ответит, отчего Стало в ноябре тепло?
Мы вам скажем, в чем секрет,
Ведь секрета вовсе нет.
Потому что праздник мам постучался в гости к нам.
3.Естьженский день весною,
А этот пал на осень.
Просить тепла у солнца?
Да нет! Мы не попросим.
Ведь наше солнце-мама,
Для нас всегда сияет.
И с этим днем осенним Ее мы поздравляем!
Мама - это значит нежность,
Это ласка, доброта,
Мама - это безмятежность,
Это радость, красота
Мама - это на ночь сказка,
6.эtoутренний рассвет,
7. Мама - в трудный час подсказка,
Это мудрость и совет!
Мама - это зелень лета,
Это снег, осенний лист,
Все:Мама - это лучик света,
Мама - это значит ЖИЗНЬ!
11. Ребенок:
День мамы, праздник не простой, Для всех детей, самый любимый. Пусть мама будет вечно молодой,
И самой нежной, милой и красивой
12.Ребенок:
Слово мама - дорогое.
Мамой нужно дорожить.
С ее лаской и заботой Легче нам на свете жить.
13.Ребенок:
Наших мамочек нет лучше,
Нет добрей их и нежней,
Будем мы всегда послушны,
И поздравим их скорей!
14.Ребенок:
Им желаем только счастья,
Чтоб спокойно на душе,
Чтоб ушли с души ненастья,
Мир, гармония в семье.
Ведущий:
Дел и дорог будет в жизни не мало... Спросим себя: «Ну, а где их начало?» Вот он, ответ нам правильный самый,
Дети: Всё, чем живём, начинается с мамы!
Песня: «Поздравляем тебя». (Дети садятся на места).
Вед:Дорогие мамы! Сегодня праздник, а в праздник принято дарить подарки. Мы решили не отступать от этой замечательной традиции и подарить вам сегодня... сказку. (Звучит музыка).
Сказка по лесу идёт, сказка за руку ведёт.
Из реки выходит сказка, как по мостику ведёт.
Сказка - умница и прелесть, с нами рядышком идёт.
Чтобы снова, чтобы снова добрый злого победил!
Чтобы добрый, чтобы злого, стать хорошим убедил, сказке солнышко горит, справедливость в нём царит!
Сказка - умница и прелесть, ей повсюду путь открыт!
Произошла история недавно иль давно, история занятная, каких полным -полно, вон чьё-то светится окно, не заглянуть ли нам в него?
В доме сидит мальчик и плачет
Мальчик:(на мотив песни «Мамино сердце».)
Где мне найти мою милую маму. Странствовать буду, по свету искать.
Только не знаю, кто мне поможет, пришел черед и мне пострадать,
Ах, ну зачем же я маму обидел, бедную мамочку я оскорбил.
Вот бы сейчас мою маму увидеть,
Я бы прощенья тогда б попросил.
Припев: Мамино сердце - хрустальная чаша
но тревоги и ласки, тревоги и ласки полно.
Мамино сердце бьётся всё чаще, чаше,
Как сделать, чтоб никогда не разбилось оно.
Мальчик:Милая мамочка, где же ты где, сердце тоскует любя, только мечтою одною согрет, что скоро я встречу тебя. Слышен шум крыльев, появляется Ворон.)
Ворон: Кар, кар! Что слышу я. Кто-то здесь грустит?
Почему невесело тебе, хочу тебя спросить. Скажи мне о своей беде, может я смогу помочь тебе.
Мальчик: Моя мамочка пропала, я её обидел и уже 10 дней я мамочку не видел. Жить без мамы не мог
Ворон: Что ж, повсюду я летаю и помочь тебе смогу.
Чтобы маму вернуть, отправляйся в дальний путь.
Ждёт тебя немало чудес, путь твой ведёт в фиолетовый лес.
Весело, радостно в этом краю! Чудо любое к тебе поспешит!
Лишь захотеть не во сне, наяву в добрую сказку дверь отворить!
Ты в этот лес теперь иди, цветочную поляну там найди.
Живёт не поляне Фея Цветов. Она тебе поможет. Ты готов?
Мальчик:Отправляюсь в дальний путь, чтобы мамочку вернуть!
Ворон:Счастливого пути! А мне пора домой, ещё увидимся с тобой. (Ворон улетает) (мальчик под музыку идёт по залу .Появляются Фея и цветы.)
Танец Феи и цветов.
Мальчик:Какая чудная поляна! В ней нет ни капельки изъяна!
А вот и Фея, я её узнал! Как будто в сказку я попал!
Фея:Ты угадал, я - фея счастья и добра!
А здесь – моя цветочная волшебная страна!
Ворон мудрый прилетал и о тебе мне рассказал.
Тебе помочь сумею я в беде - ведь я хочу, чтоб радовались все! Тебе я подарю цветы небывалой красоты.
Должен дальше ты идти и радуге их отнести.
Мальчик:Но где я радугу найду, как туда я попаду?
Фея:Я с чудо - радугой дружу, дорогу к ней я покажу.
По тропке фиолетовой иди, на радужную гору ты взойди.
Там царство радуги, тебе она поможет, и маму скоро ты увидеть сможешь.
Мальчик:Спасибо, Фея, мне пора идти.
Фея:Удачи и счастливого пути! (Фея уходит, мальчик идёт под музыку по залу.)
(Появляется Радуга с помощниками)
Песня и танец Радуги.
Мальчик:Здравствуй чудо- Радуга .
Я принес тебе цветы небывалой красоты.
Радуга:Твои цветы прекрасны, спору нет, но колдунья любит лишь фиолетовый цвет Чтобы в замок ты смог пройти, нужны фиолетовые цветы.
Я тебе помочь смогу - цвет фиолетовый тебе подарю.
(Превращение цветов).
Мальчик:спасибо Радуга за твою доброту, искать я дальше мамочку пойду?
Только вот куда идти? Путь мне Радуга подскажи.
Радуга:По фиолетовой дороге ты пойдешь, к фиолетовому озеру придешь.
Там Гусь капитан и лягушки матросы помогут решить любые вопросы. В добрый путь.
Мальчик под музыку идет дальше, (на мультимедиа появляется корабль) Мальчик: Я к фиолетовому озеру пришел и вижу к берегу корабль подошел. Вразвалку идет не спеша капитан, он смелый моряк- повидал много стран.
Гусь-капитан:Я отважный капитан избороздил я океан, веду корабль я по морям. Лягушки-матросы-команда моя. Команда стройся.
(песня капитана и танец матросов)
Мальчик:обошел я фиолетовый лес. Встретил там много чудес. Маму хочу я найти, но озеро у меня на пути.
Гусь-капитан:команда поднять паруса! Будет дорога к замку не близка. Полетит наш корабль на всех парусах, и к замку мы быстро доставим тебя.
Слайд Моря и затем замок.
Гусь - капитан: подплываем, подплываем. Вот уж берег виден славный. Вот и замок, погляди. Ты теперь туда иди.
(Мальчик идет к замку. Звучит страшная музыка. Выходит колдунья).
Колдунья:Я великая колдунья, я не фантазерка лгунья. Заклинания творю, зелья
адские варю. Ворон мой везде летает и за всеми наблюдает. Кто мам своих не уважает, грубит им обижает. У тех я маму забираю и к себе в свой замок приглашаю. Вот уж два дня не ем и не сплю в волшебное зеркало на тебя смотрю. Радуешь ты меня малец, дошел до нас ты наконец. Путь нелегкий ты прошел, и себя отлично вел.Ацветы ты мне принес? Отвечай на мой вопрос!
Мальчик:Я принес тебе цветы небывалой красоты.Атеперь тебя прошу мою мамочку верни.(отдает ей цветы)
Колдунья:Спасибо. Это мои любимые цветы. Ну что ж маму встречай и скорее ее
обнимай.
Выходит мама под музыку. Мальчик ей навстречу бежит. Они обнимаются. Ивыходят вперед. Асзади выходят все герои сказки.
Мама: Не обижайте матерей. На матерей не обижайтесь.
Перед разлукой у дверей нежнее с нею попрощайтесь.
Вздыхают матери в тиши ночной. В тиши тревожной.
Для них вы вечно малыши и с этим спорить невозможно.
Так будьте чуточку добрей. Опекой их не раздражайтесь.
Не обижайте матерей. На матерей не обижайтесь.
Финальная песня на день матери.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/416780-scenarij-teatralizovannoj-skazki-fioletovyj-l
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.