Конспект занятия НООД по рисованию во второй младшей группе 4 «Ромашка» по теме: «Пасхальное Яйцо»

Конспект занятия НООД по рисованию

во второй младшей группе №4 «Ромашка»

по теме: «Пасхальное Яйцо»

Цель: Знакомство детей со светлым праздником Пасха.

Задачи: Воспитывать любовь к культуре своего народа, его традициям, обычаям, обрядам. Развивать у детей художественно-творческие способности, учить составлять узор из знакомых элементов.

Материалы и оборудование: картинки с расписными яйцами; заготовки яиц из бумаги, гуашь, ватные палочки, стаканчики с водой, салфетки на каждого ребенка.

Ход занятия:

Воспитатель:

-Ребята, скоро наступит праздник, на который мы будем красить яйца и печь куличи. Вы знаете, как называется этот праздник? (Пасха)

Словно яркая раскраска,

К нам домой, явилась Пасха.

Принесла в своём лукошке,

Яйца, булочки, лепёшки,

Пироги, блины и чай.

Пасху весело встречай!

Пасху празднуют очень давно, с самых давних времен люди верили, что в Пасху происходят чудеса и волшебство.

(Стук в дверь)

Воспитатель:

- Ребята, к нам кажется кто-то пришел. Это курочка-пеструшка.

-Здравствуй курочка.

Курочка:

-Здравствуйте, ребята. Я пришла к вам в гости на праздник и что-то принесла (показывает корзину с яйцами) Посмотрите, что там? (Яйца)

- Яйцо – это маленькое чудо, это символ новой жизни. Я, курочка, снесла яичко, и оно похоже на камушек – словно неживое, а в нём жизнь. Живой цыплёнок, который вылупится из яйца, мои птенчики. Ребятки, а вы хотите побыть моими цыплятками (Да)

Физминутка:

Шел цыпленок по дорожке,

Прыгал он на тонкой ножке.

А еще кружился смело,

Крылышком махал умело.

Он спешил к себе домой-

К маме - Курочке рябой.

Воспитатель:

-Ребята, на Пасху принято дарить крашеные яйца и произносить слова Христос Воскрес, Воистину Воскрес! Раньше считалось красное яйцо – символ солнца, нового дела, новой жизни. Яйца красят в разные цвета и дарят близким и родственникам. Раскрашивание яиц - древний славянский обычай.

 Яйца, окрашенные в один цвет, назывались _крашенками. Если на общем цветном фоне обозначались пятна, полоски, крапинки другого цвета – эти яйца назывались крапанки. А еще есть яйца – писанки. Они раскрашиваются от руки сюжетными или орнаментными узорами.

Курочка:

-Я хочу вас попросить, что бы вы мне помогли раскрасить яйца к празднику. (конечно поможем)

Воспитатель:

-Курочка, наши ребятки очень добрые, они обязательно тебе помогут.

(Дети садятся за столы)

Пальчиковая гимнастика:

Домик круглый, домик белый, 
Домик был сначала целый, 
А как треснул наконец, 
Так и выскочил из яйца птенец.

-Ребятки, мы сейчас с вами будем раскрашиватьнаши заготовки яиц. Дети, каким узором вы будете расписывать яйцо? (ответы детей).

(Показ воспитателя способов и приемов росписи яйца)

Самый простой узор - точки и полоски ,волнистые линии и крестики.

Сложный узор-цветы, лепестки. Располагать узор надо на все яйцо.

Можете приступать к выполнению творческого задания.

(дети выполняют задание)

 -Вот и получились у нас настоящие пасхальные яйца. Ребята, несите свои расписные яички курочке.

Курочка:

Спасибо вам большое, молодцы ребята, вы потрудились очень хорошо.  Очень красивые яйца вы раскрасили!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/417171-konspekt-zanjatija-nood-po-risovaniju-vo-vtor