Конспект занятия в средней группе «Во саду ли, в огороде»

Конспект занятия для детей средней группы

«Во саду ли, в огороде…..».

Цель:Обобщение и систематизация знаний детей об овощах и фруктах.

Задачи:

Закрепить представления детей об уже знакомых фруктах и овощах.

Формировать навыки самостоятельного проведения классификации.

Закреплять знания о том, что фрукты растут на деревьях в саду, а овощи на грядках в огороде.

Воспитывать благодарные чувства к природе.

Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций и муляжей фруктов и овощей, беседа «Овощи и фрукты – полезные продукты», сюжетно-ролевая игра «Фруктовый и овощной ларёк», разучивание с детьми стихотворений о фруктах и овощах.

Материал:

Корзинка с овощами и фруктами (муляжи), напольные декорации, изготовленные из картона (фруктовые деревья с плодами, большая корзина), шапочки для персонажей (яблочко, абрикос, груша, апельсин, виноград), бумажные заготовки корзиночек на каждого ребёнка (для собирания фруктов) , куклы помощники: садовая и огородная, музыкальное оформление.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите ,какая чудесная корзинка у меня в руках. Интересно, а что там лежит?

Показывает фрукты и овощи которые лежат в корзинке.

А как мы назовём яблоко, грушу, апельсин одним словом? (фрукты)

А как мы назовём помидор, морковь, картошка одним словом? (овощи)

Где и как растут овощи и фрукты?

Ребята, а давайте отправимся с вами в путешествие в сказочную страну фруктов и овощей.

Тогда, ребятки, собираемся,

В путь-дорожку отправляемся.

А поедем мы в этот сад на весёлом паровозике.

(дети встают друг за другом , звучит песня «Паровозик букашка»)

Как здесь красиво и интересно.

Фрукты, овощи - любят все на свете

И взрослые, и маленькие дети

Они полезны и вкусны,

Их кушать все должны.

Ребята , мы же приехали в сказочную страну овощей и фруктов.

Посмотрите кто нас здесь встречает.

Это жители этой страны. Давайте познакомимся с ними.

Знакомство детей с куклами. Куклы рассказывают как их зовут (садовая, огородная), почему их так зовут и предлагают поиграть с ними в игру «Разложи в свой домик овощи и фрукты».

В сказке может всё случиться,

Наша сказка впереди,

Слышите, она стучится,

Скажем сказке заходи!

Театрализованная инсценировка «Фрукты в корзинке»

Воспитатель: Какая весёлая сказка! Молодцы ребятки!

Ребята , посмотрите какие я нашла чудесные корзиночки. Давайте возьмём по корзиночке и пойдём собирать наш фруктовый урожай.

Собираем те фрукты , которые вам нравятся.

(дети снимают фрукты с деревьев и приклеивают на липкую ленту в корзинку)

Воспитатель: ребята, вам понравилось наше путешествие? А ,что вам запомнилось? Что понравилось?

Какие красивые и вкусные корзинки у нас получились . Наши фрукты и овощи не только вкусные, но и полезные. В них очень много витаминов. А витамины нам дают крепкое здоровье.

Ну , а сейчас нам пора возвращаться в наш детский сад. А наши новые друзья обязательно приедут к нам в гости. До встречи!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/417350-konspekt-zanjatija-v-srednej-gruppe-vo-sadu-l