- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
В гостях у Витаминки» (музыкальное развлечение для детей средней группы)
(музыкальное развлечение для детей средней группы)
Цель : Формировать первичные навыки здорового образа жизни.
Задачи :
1. Воспитывать доброту и взаимовыручку в команде.
2. В игровой форме развивать основные физические качества: силу, выносливость, ловкость.
3. Познакомить детей с полезными свойствами фруктов и овощей, значением витаминов в жизни человека.
«В гостях у Витаминки»
(музыкальное развлечение для детей средней группы)
Цель : Формировать первичные навыки здорового образа жизни.
Задачи :
Воспитывать доброту и взаимовыручку в команде.
В игровой форме развивать основные физические качества: силу, выносливость, ловкость.
Познакомить детей с полезными свойствами фруктов и овощей, значением витаминов в жизни человека.
Ход развлечения.
Дети под музыку Е.Тиличеевой «Марш», маршируя входят в зал. В зале сидит Витаминка и читает книгу.
Ведущий :
Ребята, куда это мы попали? А кто это здесь сидит, книжку читает?
(дети предлагают свои варианты).
А давайте мы сначала поздороваемся, а потом уже и познакомимся.
Дети: Здравствуйте!
Витаминка :
Здравствуйте, ребята!
Я - Витаминка. Вы попали ко мне в гости в мою страну витаминов!
Ведущий :
Очень здорово, а мы с ребятами как раз хотели узнать, для чего нужны витамины, и где они живут?
Витаминка :
Вы молодцы, ребята, что пришли ко мне в гости, я сегодня вам расскажу, для чего нам нужны витамины, как вырасти сильным, быстрым, ловким и никогда не болеть. Но сначала вы должны отгадать мою загадку.
Чтобы быть здоровым с детства,
И уж взрослым не хворать.
Нужно каждым утром ранним
упражненья выполнять.
Нужно встать, присесть, нагнуться,
Вновь нагнуться, подтянуться.
Пробежаться вокруг дома.
Это всем из вас знакомо?
Будет всё у вас в порядке,
Если помнить о...!
Дети : Зарядке!
Витаминка :
Молодцы, а вы делаете по утрам зарядку?
Дети : Да!
Ребенок :
Мы начнем сейчас с зарядки!
Для чего нужна зарядка?
Это вовсе не загадка -
Чтобы силу развивать,
И весь день не уставать!
Становитесь по порядку,
Дружно сделаем зарядку.
Витаминка:
Давайте мы все вместе сделаем зарядку.
Песня «Солнышко»
Дети садятся на свои места.
Витаминка :
Ребята, у меня для вас есть сюрприз
(на столе стоит закрытая корзина с фруктами и овощами).
А что в ней, вы должны отгадать, слушайте внимательно мои загадки.
1.Сто одежек –
Все без застежек. (Капуста)
2.Я длинный и зеленый,
вкусен я соленый,
Вкусен и сырой.
Кто же я такой? (Огурец)
3.Никого не огорчает,
А всех плакать заставляет. (Лук)
4.Он бывает, дети, разный –
Желтый, травяной и красный.
То он жгучий, то он сладкий,
Надо знать его повадки. (Перец)
5.Красна девица
Сидит в темнице,
А коса на улице. (Морковь)
6.Круглое, румяное,
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые,
И маленькие детки.(Яблоко)
7.Закопали в землю в мае,
И сто дней не вынимали,
А копать под осень стали
Не одну нашли, а десять. (Картошка)
8.С оранжевой кожей,
На мячик похожий,
Но в центре не пусто,
А сочно и вкусно. (Апельсин)
9.Он почти как апельсин,
С толстой кожей, сочный,
Недостаток лишь один -
Кислый очень, очень. (Лимон)
10.Огурцы они как будто,
Только связками растут,
И на завтрак эти фрукты
Обезьянам подают. (Бананы)
Дети отгадывают загадки, Витаминка показывает ответы, муляжи фруктов и овощей.
Витаминка :
Молодцы ребята, а как вы думаете, овощи и фрукты полезны?
А давайте мы из них сварим борщ и компот.
Игра «Свари обед»
Дети делятся на две команды по 4 чел. Напротив каждой команды сидит мама с кастрюлей. Посреди зала стоит корзина с овощами и фруктами, дети по очереди подбегают к корзине, берут нужный фрукт или овощ и несет маме в кастрюлю (одна команда варит компот другая борщ).
Ведущий:
Витаминка, теперь мы с ребятами знаем,
что по утрам нужно делать зарядку,
кушать здоровую и полезную пищу.
Ребята знают песню о спорте.
Песня «Будем мы всегда здоровы» В. Верховица
Ребенок :
Чтобы быстрым,
Крепким быть -
Нужно спорт полюбить.
Чтоб здоровым оставаться,
Водою нужно закаляться!
Ребенок:
Чтобы ни один микроб,
Не попал случайно в рот,
Руки мыть перед едой
Нужно мылом и водой.
Ребенок:
Кушать овощи и фрукты,
Рыбу, молокопродукты
Вот полезная еда,
Витаминами полна!
Ребенок: На прогулку выходи,
Свежим воздухом дыши.
Только помни при уходе:
Одеваться по погоде.
Витаминка:
Теперь я хочу проверить,
какие вы сильные, ловкие и быстрые.
Конкурс «Полоса препятствий»
Полоса препятствий, играют все дети.
Витаминка:
Молодцы ребята, теперь я знаю, что вы зарядку делаете,
кушаете здоровую и полезную пищу, занимаетесь спортом.
И чтобы вы никогда не болели, принимайте витамины!
(дарит витамины детям)
Ведущий :
Витаминка, спасибо тебе, что ты пригласила нас к себе в гости.
У нас для тебя тоже есть подарок!
Танец «Разноцветная игра»
Звучит музыка, дети выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/417589-v-gostjah-u-vitaminki-muzykalnoe-razvlechenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.