Конспект занятия по коллективной аппликации «Солнышко из ладошек». Старшая группа

Булатова Елена

Конспект занятия по коллективной аппликации «Солнышко из ладошек». Старшая группа.

Цель: закреплять умение детей работать с бумагой и ножницами, развивать коммуникативные навыки, развивать мелкую моторику, развивать воображение.

Методы воспитания и обучения:

- беседа;

-театрализация;

- создание игровой ситуации;

- демонстрация;

- эмоционального стимулирования.

Оборудование и материал к занятию:

Жёлтый картон; цветная бумага разных оттенков жёлтого цвета; клей; ножницы; карандаш простой;  схема с пошаговым объяснением работы;

Ход занятия:

ВОСПИТАТЕЛЬзагадывает детям загадку

Солнца шустренький сыночек
Скачет всюду, где захочет.
У него нет лап и ушек.
Нет его среди зверушек.
Скок-поскок то там, то тут.
Знаете, как его зовут?

Дети отгадывают –Солнечный зайчик, лучик.

ВОСПИТАТЕЛЬ: правильно солнечный зайчик.

Входит мальчик с веснушками

- Ой! Здравствуйте, а куда я попал, Вы кто?

ВОСПИТАТЕЛЬ: Здравствуй. Ты в детский сад попал, видишь ребята вокруг.

МАЛЬЧИК- Здравствуйте ребята.

Дети здороваются.

ВОСПИТАТЕЛЬ А ты кто? Ты не из нашего детского сада, кажется. И одет как то необычно., Ребята, помогите мне догадаться, кто это7

Ответы детей- солнечный зайчик, солнышко, лучик.

ВОСПИТАТЕЛЬ а ведь и правда, ребята, это солнечный зайчик! Из нашей загадки. Но как ты здесь оказался?

МАЛЬЧИК: я играл в прятки со своими друзьями, солнечными зайчиками, как вдруг туча закрыла солнышко, все зайчики спрятались, а я не успел и заблудился../плачет/

ВОСПИТАТЕЛЬ: погоди не плач, мы с ребятами обязательно что-нибудь придумаем, правда, ребята? Чем мы можем помочь солнечному зайчику?

Дети отвечают. Нарисовать солнце, слепить из пластилина, вырезать из бумаги, сделать из ниток

ВОСПИТАТЕЛЬ: Видишь, сколько у ребят разных идей: и слепить для тебя солнце, и нарисовать . А давайте все вместе сделаем солнышко из цветной бумаги, и оно всегда будет в группе светить!

Но сначала- немного разомнёмся.

Зайчик, становись в круг вместе с нами./ физкультминутка/

За окошком дождик льёт/ дети присели/
По минутам день ползёт./качают головой/
Надоело долго ждать -/пожимают плечами/
будем солнце добывать/встают на носочки/

Вот такое солнце -/описывают руками большой круг/
Приклеим на оконце,
Станет в комнате светлей,/хлопают в ладоши/
Детям стало веселей.
Я скажу вам, не тая -
Жить без солнышка нельзя!

МАЛЬЧИК Спасибо, друзья! Ну, я побегу, а то меня будут искать, а к Вам я еще вернусь посмотреть на солнышко.

Дети прощаются с мальчиком и занимают места за столами.

ВОСПИТАТЕЛЬ Давайте сначала вспомним технику безопасности при работе с ножницами и клеем

.Нельзя оставлять ножницы с открытыми лезвиями.  Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд. Во время работы держите бумагу рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия. Клей-ядовитый. Работайте с ним аккуратно, чтоб он не попал на лицо, и особенно в глаза.

А теперь начнем. На листочках желтой бумаги обведите свои ладошки и аккуратно вырежьте их по контуру, а я пока сделаю личико нашему солнышку. Ребята, на какую фигуру похоже солнышко? Конечно на круг. Воспитатель контролирует продуктивную деятельность детей, направляя и помогая при необходимости.

ВОСПИТАТЕЛЬ Давайте приклеим наши ладошки-лучики к кругу. Ребята, а чего не хватает нашему солнышку? Конечно глазок, а еще улыбки! Приклеиваем глазки и ротик. Ну вот, посмотрите, солнышко заулыбалось. Теперь оно всегда будет светить, и солнечный зайчик больше не потеряется.

ВОСПИТАТЕЛЬ Смотрите, ребята какой сюрприз оставил наш гость.

Воспитатель достаёт корзинку с маленькими зеркальцами, раздаёт их детям

ВОСПИТАТЕЛЬ Если наклонять зеркальце в разные стороны можно пускать солнечных зайчиков. Давайте попробуем.

Воспитатель вместе с ребятами пускает солнечных зайчиков.

ВОСПИТАТЕЛЬ Теперь у нас в группе будет много солнечных зайчиков и солнышко! Сегодня все молодцы! Вы вместе дружно работали и никто никому не мешал. Ребята, Вам понравилось занятие? Если понравилось, поднимите вверх обе ладошки. Если понравилось, но было трудно, поднимите одну ладошку. Если было скучно- вообще не поднимайте.

А ТЕПЕРЬ ЕЩЕ РАЗ УЛЫБНЁМСЯ ДРУГ ДРУГУ.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/417734-konspekt-zanjatija-po-kollektivnoj-applikacii