- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка тематического развлечения для детей старшего дошкольного возраста «День государственного флага Российской Федерации»
Сценарий праздника
«День государственного флага Российской Федерации».
Тематическое развлечение для детей подготовительных групп.
«День государственного флага Российской федерации».
Цель: Воспитывать любовь к своей Родине, чувство гордости за свою страну.
Задачи: Формирование гражданственно-патриотического отношения и чувства сопричастности:
- к семье, городу, стране;
- к природе родного края;
- знакомить с символическим значением флага России;
Воспитание чувства собственного достоинства у ребенка как представителя своего народа; воспитание толерантного отношения к представителям других национальностей; воспитание патриотизма и чувства гордости за свою страну, края; воспитание любви к природе родного края; воспитание бережного отношения к родной природе.
Ведущий: Все страны мира, все государства, существующие на земле, имеют свои флаги и гербы и являются отличительным знаком государства.
Государственный флаг означает единство страны и его независимость от других государств. Герб и флаг страны созданы в соответствии со строгими правилами и имеют общую символику, которая олицетворяет красоту и справедливость, победу добра над злом. На фоне белой, синей и красной полос в центре расположен герб России.
Цвету флага придается особый смысл.
Белый цвет означает мир и чистоту совести;
Синий - небо, верность и правду;
Красный - огонь и отвагу.
Эти цвета издревле почитались на Руси народом, ими украшали свои жилища, вышивали затейливые узоры на одеждах и одевали их по праздникам.
"Да она шила - вышивала тонко бело полотно
Да тонко бело полотно, да бело-бархатное,
Она строки строчила красным золотом".
Православные христиане видели в расположении полос флага строение мира.
Вверху - божественный мир, воплощенный в белом, небесном свете, ниже - синий небосвод, а под ним мир людей, красный цвет.
"Под тобой, березка не огонь горит,
Не мак цветет - красны девушки в хороводе стоят"
Мы говорим белый цвет, синее море, весна красна, красная девица, употребляя слово "красный" в значении "красивый".
Видимо все же не случайно стали они цветами государственного флага России.
И герб сочетает эти же цвета:
Белый - Святой Георгий Победоносец,
Синий - развевающийся плащ всадника,
Красный - фон, щит герба.
Изображение всадника, копьем поражающего черного дракона, означает победу справедливости, добра над злом. В народных преданиях говорят: Два орла несут по белу свету колесницу, в центре возница правит парой птиц, а наверху само солнце; два крыла его сестры - Заря Утренняя и Заря Вечерняя.
С течением времени стал забываться смысл и значение поэтических образов природы. Солнечную колесницу назвали двуглавым орлом. Увенчанный коронами, со скипетром и державой в лапах двуглавый орел является гербом нашей России.
Вглядитесь внимательно в российский герб. Разве не напоминает золотой орел на красном фоне солнце, сияющее своими лучами - перьями?
Вот он, флаг и герб нашей Российской Федерации, символ единства и независимости нашего народа.
Государственный флаг поднимается во время торжественных мероприятий, праздников, и в это время всегда звучит гимн Российской Федерации.
Сегодня праздник нашего государственного флага, давайте и мы послушаем торжественный гимн нашей России стоя!
Звучит "Гимн Российской Федерации"
Россия: Родина: Это край, где вы родились, где мы живем. Это наш дом, это все то, что нас окружает. Россия: Какое красивое слово! И роса, и сила, и синие просторы:
Ребенок - Россия: Как из песни слово,
Березок юная листва
Кругом леса, поля и реки
Раздолье - русская душа.
Ребенок - Люблю тебя, моя Россия
За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей.
Ребенок - Люблю, глубоко понимаю
Степей задумчивую грусть
Люблю все то, что называю
Одним широким словом - Русь!
Песня "Ты цвети, Россия" Лившица.
Одна у человека родная мать, одна у него и родина. Крепко любит народ ее. Много сложил о ней пословиц и поговорок.
Дети по очереди:
Родина любимая - что мать родимая.
Если дружба велика, будет Родина крепка.
Жить - Родине служить.
Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
Родина мать, умей за нее постоять.
Человек без Родины - что соловей без песни.
Ведущий: Молодцы! Берегли родную землю русские люди, воспевали о ней песни, трудились во славу богатства Родины. Давайте и мы потрудимся и отобразим в своих работах флаг и герб нашей Российской Федерации.
Самостоятельная работа "Флаг и герб" (рисование, конструирование, аппликация).
Как говорится, кончил дело - гуляй смело!
Мы частушки пропоем и в веселый пляс пойдем.
Частушки (с игрой на ударных, народных инструментах)
1.Мы частушки сочиняем,
Можем их пропеть сейчас.
Мы для вас споем, сыграем,
Эх! Попросите только нас.
2.Мы с веселой песней дружим,
Все весело поем.
Хорошо живем, не тужим,
Эх! Со сметаной хлеб едим.
3.Старину мы уважаем,
Старину мы бережем.
О старинном русском крае,
Эх! Песни звонкие поем.
4.Хорошо частушки пели,
Хорошо и окали.
Мы бы очень все хотели,
Чтобы вы похлопали.
Ведущий: Начинаем танцевать, да не знаем, как начать
Раз - туда! Два - сюда! А потом - вокруг себя.
Исполняется "Кадриль".
Ребенок: - Плывут туманы белые
Над кружевом дубрав,
И кажется особенным
Настой медовых трав.
Ребенок: - Как сладок воздух Родины,
Дышу, не надышусь,
А в речке отражается
Ромашковая Русь.
Ребенок: - Синицы рады песнями,
Встречать зари восход,
И снова в роще кружится
Березок хоровод.
Ребенок: - Горит в пол неба радуга,
Дивлюсь, не надивлюсь.
Аукну - и откликнется,
Ромашковая Русь.
Ребенок: - Куда не глянешь - светится
Хрустальная роса.
В малинниках, в орешниках
Всех сказок чудеса.
Ребенок: - На эти дали дальние
Смотрю, не насмотрюсь,
На все четыре стороны:
Все: Ромашковая Русь!
Исполняется песня "Моя Россия" Струве в хороводе
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/417981-metodicheskaja-razrabotka-tematicheskogo-razv
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Менеджмент в образовании
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.