Конспект НОД по развитию представлений о человеке в истории и культуре с использованием здоровьесберегающих, игровых технологий по теме: «При солнышке тепло, при матери добро»

Приложение 50

Конспект НОД по развитию представлений о человеке в истории и культуре

с использованием здоровьесберегающих, игровых технологий

(подготовительная группа)

Тема:«При солнышке тепло, при матери добро»

Задачи:

учить детей ведению ситуативного разговора на тему: Самый добрый на свете человек;

расширять представления детей о роли мамы, как хранительницы очага, защитницы детей;

развитие мышления через установление причинно-следственных связей:

воспитание любви к матери;

решать проблемные ситуации в ходе непосредственной игровой деятельности средствами

речевого самовыражения;

развивать речь детей. 

Ход НОД:

Дети входят в группу под музыку «Песня про доброту» из м/фильма «Поросенок Фунтик», садятся на стульчики полукругом.

Воспитатель: - Добрый день, ребята! Я очень рада видеть Вас и ваши добрые лица, лучистые глазки! Наше занятие давайте начнем с улыбки друг другу, подарим частичку своего хорошего настроения. Возьмитесь за руки, поверните голову к другу слева, потом справа и улыбнитесь.

Воспитатель: - Дети, а вам приятно было вот так просто дарить друг другу улыбку? 
А чтобы настроение было хорошим и веселым, давайте встанем в круг, возьмемся за руки, закроем глаза, и передадим друг другу, ту искорку тепла и любви, что живет в нашем сердце. Почувствуйте, как по нашим рукам, из ладошки в ладошку, переходит доброта.

(Берем в руки зажженную (безопасную) свечу и дети передают друг другу свечу).

Воспитатель: - Посмотрите, как искорка зажглась от наших сердец. Пусть она сопровождает вас все занятие. 

Воспитатель: - Ребята, с чем можно сравнить лучики солнца (с мамиными нежными ручками) 

Воспитатель: - Кто для вас самый дорогой человек (мама) 

У каждого существа на свете: у человека, у животного есть мама. когда она рядом -происходят чудеса. Какие? 

(Становится теплее и светлее, как будто лучики солнца ласкают нас и ничего на свете не страшно. Потому что мама заботится о нас, помогает во всем)

Воспитатель: - Наши мамы - они не только наши мамы, они еще и великие труженицы. Они работают на благо нашей Родины, приносят огромную пользу для ее развития и процветания. И в то же время являются хранительницами домашнего очага, воспитателями и защитниками своих детей. 

Воспитатель: - Очень важно чтобы у мамы на душе было всегда спокойно. Мы должны с вами заботиться и о душевном спокойствии мамы. Мама будет счастлива и будет улыбаться, как солнышко, когда вы ее согреете своей любовью, вниманием, заботой. Надо любить маму, никогда не огорчать, всегда помогать, помнить, что мама, как солнышко, одно. 

Воспитатель: - А теперь послушайте стихотворение В. Руссу «Мама».

Много мам на белом свете.

Всей душой их любят дети.

Только мама есть одна, 
Всех дороже мне она. 
Кто она? Отвечу я:
Это мамочка моя. 

Воспитатель: - Теперь я предлагаю вам рассказать о своей маме.

(рассказы детей)

Словесная игра «Моя мама самая…»

(предполагаемые ответы детей: - Моя мама самая (красивая, добрая, умная, любимая, лучшая, строгая, справедливая, радостная, заботливая и т. д.)

Дидактическая игра «Хорошо-плохо»

Воспитатель: - Почему хорошо быть мамой? 

-Почему плохо быть мамой? 

(Дети предлагают свои варианты ответов)

Воспитатель: - А сейчас, ребята, я обращаюсь к вам:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/418060-konspekt-nod-po-razvitiju-predstavlenij-o-che