- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Lego Роботы
309
1
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования
«Детский технопарк «Кванториум»
Разработка мастер-класса
к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей
программе
Тема: «Lego роботы»
ПДО МБОУ ДО Кванториум
Комсомольск-на-Амуре
2020
Форма проведения: групповая, индивидуальная.
Вид мастер-класса: комбинированный
Продолжительность: 2 ч.
Техника безопасности: памятка в приложении 2.
Применяемые материалы/оборудование:
1. Материалы: проектор, компьютеры (ноутбуки) с установленной программой LEGO Education WeDo;
2. Инструменты для работы: конструктор LEGO WeDo 9580, в набор которого входят 158 элементов, включая USB ЛЕГО-коммутатор, мотор, датчик наклона, датчик расстояния, презентация, программное обеспечение.
План проведения мастер-класса
Организационный момент.
Постановка цели и задач.
Актуализация знаний.
Основной этап.
Подведение итогов. Рефлексия.
Ход мастер-класса:
1.Организационный момент
2.Постановка цели и задач.
Травки яркой зеленей.
Посвящают сказки ей.
Странным голосом поет.
Любит жить среди болот.
С кочки видит все окрест,
Комаров и мошек ест,
С ней такие же подружки.
Догадался кто!
Догадались, кого мы будем конструировать? Лягушек.
3.Актуализация знаний.
Основной этап. (Практическая работа)
1. Вводный инструктаж. (техника безопасности (ТБ)(приложение 2).
2. Работа по «технологической карте» (инструкции) (приложение 3).
3. Текущий инструктаж.
4. Заключительный инструктаж.
Подведение итогов
1. Подведение итогов.
2. Мини-конкурс «Лучшее название».
Используется техника «Рефлексивная мишень».
Информационные источники.
Литература.
Интернет ресурсы:
Гимнастика для глаз в стихах. Часть 1. [Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://malyshikaranda.ucoz.ru/publ/kartoteki/gimnastika_dlja_glaz_v_stikhakh/6-1-0-9, свободный. – Заглавие с экрана.
ПервоРобот LEGO WeDo. Книга для учителя. – с.41
Физкультминутки для дошкольников, на «Н» [Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://www.fizkult-ura.ru/sci/fizkultminutki/13, свободный. – Заглавие с экрана.
Приложение 1
Содержание презентаци
Презентация Порхающая птица (СеливановаМ.Н).pptx
Приложение 2
Инструкции по технике безопасности
Нельзя:
Откреплять детали конструктора зубами;
присоединять или отсоединять самостоятельно кабели, трогать разъемы, провода и розетки;
передвигать компьютеры и мониторы;
включать и выключать компьютеры самостоятельно;
пытаться самостоятельно устранять неисправности в работе аппаратуры;
передвигаться по классу без разрешения педагога;
удалять и перемещать чужие файлы и т.д.
Приложение 3
Технологическая карта.
(Инструкционная карта хода работы для участника мастер-класса)
Порхающая птица (Селиванова М.Н.).pdf
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/418570-lego-roboty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.