- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект ООД по конструированию из бросового материала «Пчелка»
Изготовление поделок из втулок отличный стимул для развития фантазии и воображения.
Во время знакомства с лексической темой «Насекомые» мы сделали пчелку из втулок.
Конспект ООД
по конструированию из бросового материала
« Пчелка»
Цель: обучение детей изготовлению поделок из бросового материала, закреплять навыки работы с различными материалами;
Задачи:
- упражнять в работе с ножницами и бумагой;
- развивать мелкую моторику рук;
- активизировать и обогащать словарный запас;
- закреплять знания детьми насекомых.
Ход:
Чтение стихотворения.
Воспитатель:
Домовитая хозяйка
Пролетает над лужайкой,
Похлопочет над цветком,
И он поделится медком.
Воспитатель: Ребята о ком эта загадка? (Ответы детей) Правильно, о пчеле.
Добродушно спрятав жало
На цветке пчела жужжала,
В шубку теплую одета.
Ей не жарко, хоть и лето.
Давайте рассмотрим ПЧЕЛУ!
Рассматривание картинок, иллюстраций, фотографий с пчелами.
В улье живет одна большая дружная пчелиная семья. В каждой есть королева – матка и тысячи, тысячи рабочих пчел и трутней. У каждой рабочей пчелы своя работа. Надо чистить улей, греть и проветривать домик, строить соты, кормить личинки, защищать от врагов свою большую семью, собирать сладкий нектар и цветочную пыльцу.
Воспитатель: Сегодня мы с вами будем делать вот такую пчелу из бросового материала.
-Сначала обклеим цилиндр желтой бумагой.
- Затем, вырежем голову из квадрата. (Вызвать ребенка на показ) Нарисуем глазки, носик. Приклеим 2 усика. И приклеим к туловищу головку.
- Потом вырезаем 2 крылышка из бумаги, сложенной вдвое.
- На туловище наклеиваем 2 полоски из черной бумаги. И приклеиваем крылья. Пчелка готова. (Показ воспитателя)
3. Изготовление пчелок детьми.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/418930-konspekt-ood-po-konstruirovaniju-iz-brosovogo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.