- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Папка-передвижка «Лето»
Папка передвижка «Лето» напоминает нам о прекрасных летних воспоминаниях посредством стихов, загадок, пословиц и поговорок.
М инистерство образования Республики Мордовия
ГБПОУ РМ «Зубово-Полянский педагогический колледж»
Специальность: 44. 02. 01 Дошкольное образование
Выполнила: студентка 311 группы,
Тарасова София
Л етом солнце высоко поднимается над горизонтом.
Летом самые длинные дни в году, а ночи – самые короткие. Земля прогревается. Наступает жара, бывают дожди, ливни, грозы.
Летом на лугах, полях и в садах цветут цветы, созревают овощи, фрукты и ягоды. Летает много насекомых, у животных рождаются и подрастают детёныши.
Дети купаются и загорают, ходят за ягодами и грибами в лес, помогают взрослым. Взрослые ухаживают за посевами, запасают корма животным, делают заготовки на зиму.
Продолжайте свои совместные наблюдения за окружающим, развивайте внимание и восптиятие ребёнка, учите его удивляться и радоваться увиденному.
Если у вас есть возможность выезжать за город, на дачу, покажите ему, растут и изменяются с каждым вашим приездом растения на грядках и клумбах. Увидите, сколько будет радости, когда взойдут горох или морковь, посаженные ребёнком под вашим руководством.
Понаблюдайте за птицами. В это время можно увидеть птенцов, которые учатся летать.
Продолжайте наблюдения за насекомыми. Покажите ребёнку пчелу, осу, шмеля. Расскажите, чем они похожи и чем отличаются друг от друга. Объясните ребёнку, что надо быть крайне осторожными. Укусы этих насекомых крайне болезненны и опасны.
На прогулке за городом, на лугу, в лесу показывайте ребёнку травянистые растения и цветы, объясните и расскажите, как они называются. Ребёнок уже способен запомнить названия некоторых из них: клевер, ромашка, лютик, колокольчик, подорожник, крапива. Кстати, объясните, что лютик и крапиву лучше не трогать руками: Лютик – едкий, а крапива больно жжётся.
В июне часты зарницы – будет хороший урожай.
Во время восхода солнца стоит духота – к ненастью.
Воробьи веселы, подвижны, драчливы – к хорошей погоде.
Вокруг муравейника много муравьёв – к хорошей погоде.
Поздний расцвет рябины – к поздней осени.
Сильные росы – к плодородию, а частые туманы обещают урожай грибов.
Утром трава пахнет сильнее обычного – к дождю.
Июнь – самый светлый месяц года.
В июне первую ягоду в рот кладут, а вторую домой несут.
В июне праздник в бору: цветут сосна и ель.
В народе июнь зовут хлеборостом.
Июнь грозами богат.
П ришёл июнь разноцвет – отбоя от работы нет.
Солнце печёт, Липа цветёт,
Рожь поспевает – Когда это бывает?
( Летом).
В синей чаше жёлтый мяч.
Он и светел и горяч.
( Солнце).
Сперва – блеск,
За блеском – треск,
За треском – плеск.
( Дождь, земля, трава).
Крашеное коромысло
Через реку повисло.
( Радуга).
Июнь.
Пришёл июнь
« Июнь, июнь!» - в саду
Щебечут птицы.
На одуванчик только дунь –
И весь он разлетится!
Июль.
Сенокос идёт в июле,
Где – то гром ворчит порой.
И готов покинуть улей
Молодой пчелиный рой.
Август.
Собираем в августе урожай плодов.
Много людям радости
После всех трудов!
Солнце над просторными
Нивами стоит.
И подсолнух зёрнами
Чёрными набит.
Июль – месяц ягод, зелёная страда – жатва, косьба.
В июле тучи простираются по небу полосами – будет дождь.
Если июль жаркий, то декабрь будет морозным.
Если утром трава сухая – к ночи ожидай дождя.
Вороны под тучи взвиваются – к ненастью.
Глухой гром к тихому, мелкому дождю, а глухой – к ливню.
В июле жарко, а расставаться с ним жалко; в июле душно, а расставаться сним скучно.
Июль - грозник, молнии мечет, дубы калечит.
Июль – краса лета, серёдка цвета.
Июль - перелом лета, месяц красного цвета.
И юль – сладкоежка: щедр на душистые ягоды.
Июль косит и жнёт, долго спать не даёт.
Воробьи летают кучами – к сухой и ясной осени.
В августе дуб желудями богат – к урожаю.
Выпадают инеи – знак ранней, студёной зимы.
Гроза в августе – к долгой осени.
Если в первую неделю августа стоит постоянная погода, то зима будет долгой и снежной.
Много рябины в лесу – дождливая осень.
Август – лета закат, последний летний месяц.
Августовская ночь длинна, вода – холодна.
В августе до обеда – лето, после обеда – осень.
В августе зима с летом борются.
В августе лето навстречу осени вприпрыжку бежит.
Что в августе соберёшь, с тем и зиму проведёшь.
Август два часа уволок – от дня убавил, ночи прибавил.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/419178-papka-peredvizhka-leto
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.