Пернатые друзья: изучаем и бережём птиц на занятии по окружающему миру

«Пернатые друзья»

Классный час

Учитель начальных классов

Алешина Е.М.

Цель: Расширить представление о пернатых друзьях.

Воспитание ответственного отношения к природе, к «братьям нашим

меньшим». Побуждение к необходимости беречь пернатых друзей,

защищать их.

Ход мероприятия.

Учитель.

Снится ночью пауку

Чудо-юдо на суку.

Длинный клюв и два крыла…

Прилетит – плохи дела.

А кого паук боится?

Угадали? Это …(птица)

Слайд 2.

Правильно. Сегодня наше занятие будет посвящено птицам. Птицы радуют

нас красивым оперением, стремительным легким полетом, мелодичным пением. Мы привыкли с ними находиться рядом, любим их. Давайте оних узнаем по больше.

Слайд 3.

Каких ёще летающих животных вы знаете?

Кто летает быстрее и выше?

Как вы думаете, почему? Что помогает птицам держаться в воздухе?

Самое главное изобретение птицы - перо. Посмотрим как устроено перо.

Слайд 4.

От главного стержня отходят бородки. От бородки отходят бородочки, которые имеют крючки. В случае необходимости птица клювом их поправляет.

Посмотрите какие перья у птиц. Слайд 5.

Слайд 6.

Посмотрите на птиц в полете. При движении крыла вверх – перья свободно пропускают воздух. При движении вниз – перья смыкаются и не пропускают воздух.

Чтобы летать, птицам нужна энергия. Они очень много едят, накапливают жир, в котором и собирается энергия.

Слайд 7.

Чем питаются птицы? Все ли питаются одинаково?

Это еще зависит и от формы клюва. Слайд 8 - 7.

Как вы думаете, почему у птиц такая разная форма клюва?

Посмотрите на разные виды птиц. Слайд 9 – 12

Это как раз и подсказывает нам кто чем питается.

Слайд 13.

В основном почти все птицы с наступлением весны выбирают понравившееся место для гнезда и самца, строят гнездышко и откладывают яйца. Посмотрим на удивительные домики пернатых строителей.

После того, как появятся птенцы, родители их выкармливают, учат летать

Слайд 14.

Бывают птицы разными:

Одни боятся вьюг

И улетают на зиму

На добрый, теплый юг.

Слайд 15.

Другие – те народ иной:

В мороз над лесом кружат,

Для них разлука с родиной

Страшнее лютой стужи.

Ребята, как вы думаете, легко ли им приходится зимой?

Как же им помочь?

Почему же надо беречь птиц, заботится о них?

Многие птицы находятся на грани исчезновения занесены в Красную книгу.

Слайд 16

Я благодарю вас всех за то, что вы так по-доброму относитесь к птицам, помогаете им.

- Ребята, сейчас я загадаю вам загадки, а вы отгадайте.

1.Это старый наш знакомый:

Он живет на крыше дома. (аист)

2.Непоседа пестрая,

Птица длиннохвостая,

Птица говорливая,

Самая болтливая. (сорока)

3. Я весь день ловлю жуков,

Ем букашек, червяков.

Зимовать не улетаю,

Под карнизом проживаю. (воробей)

4. Кто эта птица? Никогда

Не строит для себя гнезда.

Соседкам яйца оставляет

О птенцах не вспоминает. (кукушка)

5. Всю ночь летает –

Мышей добывает.

А станет светло –

Спать летит в дупло. (сова)

6. На одной ноге стоит

В воду пристально глядит,

Тычет клювом наугад –

Ищет в речке лягушат.

На носу повисла капля.

Узнаете? Это… (цапля)

7. Спинкою зеленовата,

Животиком желтовата,

Черненькая шапочка

И полоска шарфика. (синичка)

8.Он заменяет птице и руки, и рот. (клюв)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/419523-pernatye-druzja