- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час о зимних видах спорта: сила, ловкость и творчество
воспитывает самостоятельность, творческое отношение к делу.
Классный час «Зимние виды спорта».
Задачи:
1.Привлекать школьников к занятиям спортом, развивать силу, ловкость, смекалку.
2.Воспитывать самостоятельность, творческое отношение к делу.
Подготовка:дать детям задание нарисовать рисунок на тему «Мороз не велик, да стоять не велит», подготовить рассказ о зимних видах спорта, оформить выставку работ.
Ход классного часа
Учитель. «Ура! - кричат ребята, когда наступают каникулы. Закидывают подальше свои портфели и прямиком на улицу. Многие, конечно, проводят немало времени за компьютером. А ведь каникулы придуманы для того, чтобы ребята отдыхали и укрепляли своё здоровье. Этим лучше заниматься на свежем воздухе.
Сегодня мы поговорим с вами о том, чем можно заниматься зимой, о зимних видах спорта. Обратите внимание на работы, которые представлены на нашей выставке.
Можно сделать вывод, что любимое развлечение – это катание на санках. Санки известны у нас с очень давних времён. О них упоминается ещё в письменных источниках XII века. Да и само слово русского происхождения. Слово «сань» в старославянском языке означало «змея». След от санных полозьев действительно напоминает след проползшей змеи.
А знаете ли вы, что санки – это игрушка, да, ещё спортивная?
(Ребята рассказывают и показывают слайды о зимних видах спорта – сани, бобслей, скелитон).
Само слово «спорт» родилось во Франции и первоначально звучало несколько иначе – «депорт», что значит «развлечение», «забава». В Англии его стали произносить сначала как «деспорт», а потом потеряли частичку «де», и осталось просто «спорт». Так, что он задуман, как развлечение, а значит санки, лыжи, коньки и прочие спортивные предметы можно считать игрушками. Тем более и делают их на игрушечных фабриках.
Ещё одна зимняя «игрушка» - это лыжи.
Лыжи тоже известны на Руси с давних времён. И слово тоже русское. Только на лыжах, как правило, ползают новички. А обычно на них бегают. Само слово и произошло от глагола «убегать» - лызнуть. Оно и сегодня сохранилось в нашем языке. Не случалось ли кому–нибудь улизнуть с урока?
(Рассказ и показ слайдов о катании на лыжах).
Некоторые предпочитают игру смелых – хоккей. Недаром в песне поётся: «Трус не играет в хоккей!» Давайте дадим слово ребятам, которые умеют и любят играть в хоккей.
(Ребята рассказывают о хоккее).
Современный хоккей на льду, можно назвать «случайной» игрой. То есть ей положил начало случай. Однажды солдаты канадского военного гарнизона, прогуливаясь, увидели на льду озера Онтарио пустую консервную банку. День был морозный, и молодые люди решили погреться. Они схватили палки и начали гонять банку, пытаясь отнять её друг у друга. Прошло 130 лет. Банку давно заменила литая резиновая шайба.
В России хоккей появился только в 1946 году.
Любимое зимнее развлечение многих – это катание на коньках.
(Выступление ребят).
Снежки излюбленная забава детворы. Играть в снежки можно и дома. Нужно сделать из белой бумаги шарик. Водящий кидает «снежок» игроку и загадывает загадку о зиме.
Бегут по дорожке
Доски да ножки. (Лыжи.)
Всё лето стояли,
Зимы ожидали.
Дождались поры –
Помчались с горы. (Санки.)
Бежала – шумела,
Заснула – заблестела.
Что это? (Река.)
Летит – молчит,
Лежит – молчит,
Когда умрёт,
Тогда заревёт. (Снег.)
В новой стене,
В круглом окне
Днём стекло разбито,
За ночь вставлено. (Прорубь.)
Тройкой, тройка прилетела,
Скакуны в той троке белы,
А в санях сидит царица-
Белокоса, белолица,
Как махнула рукавом-
Всё покрыла серебром. (Зимние месяцы.)
Белая звёздочка с неба упала,
Мне на ладошку легла и пропала. (Снежинка.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/419714-zimnie-vidy-sporta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- Педагогика и методика преподавания химии
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.