Интеллектуальная игра «Звездный час»

Тамбовское областное государственное бюджетное учреждение для детей,

находящихся в трудной жизненной ситуации,

«Центр поддержки семьи и помощи детям им.А.В.Луначарского»

Интеллектуальная игра

"Звездный час"

Пятибратова Р.Н.,

воспитатель

Цель: повышать экологическую грамотность воспитанников.

Задачи:

1. Расширять знания воспитанников об экологии.

2.Развивать логического мышления, познавательную активность, творческие коммуникативные способности воспитанников.

3.Воспитывать любовь к окружающей среде, понимание единства человека и природы, их взаимосвязь.

Ход мероприятия

-Сегодня мы с вами проведем «Звездный час». Сегодня мы побываем в гостях у природы, ответим на её вопросы, примем участие в различных конкурсах. В игре победит тот, кто действительно хорошо знает жизнь зверей, растений, птиц, насекомых, умеет правильно вести себя в природе, готов её беречь.

1 тур «Секрет русских лесов».

1 - сосна,2 - вишня, 3 - рябина, 4 - клён,5 - осина,6 - берёза,7 - дуб,8 - ель. Вы должны поднять табличку с соответствующей цифрой. За правильный ответ - звезду.

Вопросы:

1. Какое дерево лишнее? (вишня плодоносящее)

2. Какие деревья самые жаркие? (берёза, дуб)

3. Листья, каких деревьев осенью краснеют? (рябина, клён, осина)

4. Определите по описанию названия деревьев.

Это дерево символ России, ещё в стародавние времена её называли деревом четырёх дел: мир освещать, крик утешать, чистоту соблюдать, больных исцелять.

(берёза)

5. Это мощное лесное дерево, живёт 300-400 лет, высотой до 40 метров, при обхвате 6-7 метров. Листья легко узнать. Листовая пластинка крупная, продолговатая, с глубокими выемками. Древесина твёрдая, прочная, ценная. Из неё делают мебель, паркет и многое другое.

(дуб)

6. Это дерево символ счастья и мира семье, потому его всегда старались посадить возле дома. О нём слагались песни, стихи, загадки. Чаще всего в народном представлении – это тонкая и нежная девушка. Плоды употребляют для укрепления желудка, благодаря высокому содержанию витаминов, из плодов варят варенье, корой лечат заболевание печени.

(рябина)

7. Интересны биологические особенности этого дерева. Оно имеет белый млечный сок, в котором содержится каучук. Если весной стоят тёплые, солнечные дни, семена его начинают прорастать уже на поверхности тающего снега, при температуре около 0 градусов. Прямо на снегу у них появляются и затем начинают расти корешки. Как называется это дерево?

(клён)

8. Ствол этого дерева верхней части имеет красивую серовато – зелёную окраску. Летом хорошо заметна характерная особенность – чрезвычайная подвижность листьев. Небольшое дуновение ветра – и вся листва на дереве приходит в движение, начинает дрожать.. Из древесины производят спички.

(осина)

2 тур «Лекарственные растения»

1- ромашка, 2- тысячелистник,3- календула, 4- крапива,5- мята, 6- калина. Вы должны поднять табличку с соответствующей цифрой. За правильный ответ - звезду.

1) Я часто болею ангиной. Какое лекарственное растение мне поможет?

«Золотая серединка, и лучи идут кругом.

Это может быть картинка?

Солнце в небе голубом? (Ромашка)

2) От болезни желудка какое растение поможет излечить?

Каждый лист разбит на дольки.

Подсчитайка, долек сколько?

Восемь, десять, двадцать, тридцать,,

Тут легко со счета сбиться.

У кого желанье есть

Долек сколько перечесть?

Зелёные и белорозовые корзинки его издают терпкий запах.(Тысячелистник)

3)Используют это растение и в косметике, и в медицине, например, при лечении ангины, желудка. Иначе это растение называют «ноготки» из-за формы его семян. (Календула)

4)Это растение появляется, чуть только пригреют первые лучи весеннего солнца. Это очень хорошее кровоостанавливающее и дезинфицирующее средство. Его употребляют в пищу. Из него даже варят борщ. (Крапива)

5) Из этого растения готовят ароматный чай, который пьют, как успокаивающий и при простуде. А ещё его экстракт добавляют в конфеты, пряники. (Мята)

6) Об этом растении сложено много песен. Им лечат многие болезни. Например, его применяют при болезни сердца, при простуде. Это единственное нетравянистое растение из представленных здесь.(Калина)

3 тур «Рыбные загадки»

Сейчас мы будем отгадывать загадки. За правильный ответ - звезду.

1.Он в самом омуте живет –

Хозяин глубины

Имеет он огромный рот

А глазки чуть видны (Сом).

2. Драчун и забияка,

Живет в воде,

Когти только на спине –

И щука не проглотит (Ёрш).

3.Стой, плотва и караси!

И пощады не проси

И хозяйка здесь в пруду

На охоту я иду (Щука)

4.Только мимо нас проплыли,

Поиграли и уплыли.

Среди волн мелькают спины,

Дети, кто это? (Дельфины)

5.Море тёплое вокруг,

Мы купались в нём, и вдруг

Всех друзей как ветром сдуло,

К пляжу подплыла...(Акула)

6.Как по морю-океану,

Рыба-рыбища плывёт,

И к огромному фонтану

Подплывать нам не даёт!

От него волна бежит,

Ну конечно это - ...(Кит)

7.Блинчик плавает живой —

Он с хвостом и головой. (Камбала)

8.Есть лошадка, что не пашет,

И-го-го она не скажет,

Молча плавает в воде,

Прячется в морской траве,

То ли рыба, то ль зверек?

Кто это?...( Морской конек)

4 тур «Узнай птицу»

Каждый играющий получает карточку с набором букв. Необходимо зачеркнуть лишние буквы (а лишними являются парные буквы), а из остальных сложится название птицы. Звезду получает первый, правильно выполнивший задание.

1.Л Ш Д И Б К Е Б Р И Ш Г А Л К Ч     (ДЕРГАЧ)

2.Б И В Х Е Р А В О Х А К О У Т И       (БЕРКУТ)

3.С И М О Р Л У М С Р Я П У К И А     (Оляпка)

4.К Л Э В А Г О Р Э Ш В Г У Л Н          (Коршун)

5.О З Д Я Н Б А О Л Д А И Н К У          (Зяблик)

5 тур « В мире животных»

Самое большое животное на земле? (Слон.)

Самый большой лежебока? (Барсук.)

Самый быстрый зверь? (Гепард. Его скорость может достигать до 120 км/ч.)

Самая крупная кошка планеты? (Тигр.)

Самый лучший прыгун среди животных? (Кенгуру.)

Самое высокое животное? (Жираф. Рост достигает 6м)

Назовите животных- долгожителей? (Черепаха-150 лет, осел-100 лет, слон-70 лет.)

Это животное, в отличие от других хищников, питаются не только мясом, но есть еще траву и ягоды.( Медведь)

6 тур «Насекомые»

Насекомые – одни из самых древних животных на земле. Учёные утверждают, что они появились более 300 миллионов лет назад. За долгие годы своего бытия насекомые, конечно, сильно изменились. По сравнению со своими предками некоторые из них стали просто лилипутами. Например, современная стрекоза – коромысло с размахом крыльев 10 сантиметров меньше древней в 9 раз.
Природу без насекомых представить просто невозможно. Если бы в одночасье исчезли все насекомые, то за ними следом исчезли бы многие растения, которые опыляются ими, и погибли бы птицы, рыбы и звери, которые питаются насекомыми.

1. Какое насекомое «носит чин» морского офицера? (Бабочка-адмирал.)

2. Какие насекомые самые опасные? ( Комары — переносчики малярии.)

3. Не птица, а с крыльями, над цветами летает, медок собирает. ( Пчела.)

4. У кого ухо на задних лапках? ( У кузнечика.)

5. Кто работает в артели у корней лохматой ели, по буграм тащит бревно — больше плотника оно? ( Муравей.)

6. Сколько глаз у мухи? (Пять.)

7. Модница крылатая, платье полосатое, ростом хоть и кроха, укусит — будет плохо. Кто это? ( Оса.)

8. Следует ли оберегать стрекоз? ( Да, они уничтожают мошек, комаров.)

9. Сколько ног у мухи? ( Шесть.)

10. Откуда исходит звук, производимый кузнечиком? (Кузнечик потирает друг о дружку задние или передние лапки)

Берегите землю. Берегите
Жаворонка в голубом зените,
Бабочку на листьях повилики,
На тропинках солнечные блики.
На камнях играющего краба,
Над пустыней тень от баобаба,
Ястреба, парящего над полем,
Ясный месяц над речным покоем,
Ласточку, мелькающую в жите.
Берегите землю! Берегите!

(М. Дудин)

Подведение итогов. Награждение победителя.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/419725-intellektualnaja-igra-zvezdnyj-chas