- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
"Учусь играть на гитаре" Занимательное занятие для детей на летней площадке ч.1
“Учусь играть на гитаре.”
Занимательное занятие для детей на летней площадке(ч.1.)
Преп. Субботина Н.Г.
Август 2020г.
Здравствуйте, ребята! Я хочу познакомить вас с историей возникновения гитары.
Сегодня гитара является инструментом, который знают практически во всех уголках мира. Но вот историю происхождения и развития гитары знают далеко не все.
Предшественницей гитары считают лютню, которую арабы называли «китара». Гитара в том виде, в котором мы привыкли ее видеть, появилась в XVI веке в Испании. Однако это были инструменты с 5-ю струнами. Шестиструнную гитару сконструировал в 1773 году французский мастер Франсуа Люпо.
В XVII веке гитара получает большую популярность в Европе, прежде всего при дворе короля Франции, благодаря появлению виртуозных гитаристов, которые сами сочиняют музыкальные произведения.
Несмотря на то, что в XVIII века гитара несколько теряет популярность в знатных кругах, она активно используется в качестве аккомпанирующего инструмента странствующими музыкантами и балаганными актерами.
Период конца XVIII начала XIX веков знаменит именами испанских и итальянских композиторов и гитаристов-виртуозов, среди которых: Ф. Сора, Д. Агуадо, Ф. Карулли, М. Джулиани, М. Каркасси. Именно они продемонстрировали широкие музыкальные возможности гитары.
Появление гитары с 7-ю струнами, которую теперь многие называют «русской», относят к последнему десятилетию XVIII века. Семиструнная гитара получила широкое распространение в России, прежде всего, благодаря гитаристу-виртуозу А. Сихре, который оставил после себя не только многочисленные произведения, но и множество учеников.
Дальнейшее развитие гитары связано с полявлением в 20-х годах XX века электрических звукоснимателей, которые путем преобразвания колебания струны в электрический импульс, позволили значительно усилить громкость гитары.
В результате эволюции в гитаростроении сегодня трудно представить другой музыкальный инструмент, который оказал бы такое большое влияние на развитие современной музыки.
А сейчас сказка про гитару!
В пыльном углу за платяным шкафом жила-была Гитара. Жила как
будто бы неплохо. Дождь, снег и мороз, палящее солнце –
существовали за окнами, а здесь в её мире всегда держалась
комфортная температура. Гитара была новенькой, неигранной, чем
очень гордилась. Она попала сюда сразу из магазина уже
достаточно давно, но выглядела до сих пор очень даже прекрасно.
Раз в пол года Гитару доставали и тщательно вытирали пыль, и в её
закутке тоже наводили порядок, убирали паутину и выгоняли
пауков. Хотя это уже было лишним. С пауками как-то веселее
жилось, а без них было совсем скучно. Но через несколько дней
пауки вновь приползали, и жизнь входила в привычную колею. Так и
жила.
Но однажды её достали из-за шкафа, тщательно вытерли и
отполировали, подтянули и настроили струны. Гитара вначале
испугалась: «Эй, полегче, не порвите!» Струны аж звенели от
напряжения. Но потом Ловкие Руки извлекли несколько красивых
аккордов. «Неужели это я так пою? – не верила и радовалась
Гитара. – Какая я талантливая! Наконец-то меня оценили по
достоинству. Вот теперь заживу по-настоящему. Эх, пауки, пауки,
знали бы вы с кем общались столько лет. Да куда вам. Ваш удел –
пыльный тёмный угол. Что вы понимаете в настоящем искусстве?» И
словно в подтверждение её заслуг, Гитаре повязали красивый
розовый бант и повесили на стенку в самом видном месте. Это было
счастье.
Прошли годы. Гитаре попались необщительные и эгоистичные
соседи. Рамки со старыми Фотографиями занимались важным делом
– сохранением исторических изображений для потомства. Бра
считала себя местным солнцем и сильно зазнавалась, а Старое
Кресло лишь иногда поскрипывало, когда не дремало. Пауки сюда
приползали редко. Гитара очень скучала, расстраивалась, отпуская
струны. Поник и потускнел розовый бант.
Но в один прекрасный день всё изменилось чудесным образом.
Гитару стали периодически снимать со стены и играть. Вскоре она
подружилась с сильными Ловкими Руками. У них получалось всё
лучше и лучше. Соседи тоже сменились. Вместо Рамок со старыми
Фотографиями, появились Рамочки с изображением симпатичной
Девушки. Новые соседи охотно общались с Гитарой. Им было что
обсудить. Хозяин Рук, партнёров Гитары, и Глаз, которые часто
смотрели на фото Девушки – влюбился. Даже Кресло начало
проявлять интерес к происходящему и радостно скрипело всё чаще.
Только Бра продолжала любоваться собой, её не трогали «мелкие
страстишки».
И вот, наконец, в квартире у Хозяина Рук и Глаз поселилась Девушка
с Фотографии. Она привела с собой красавца Синтезатора. Гитара и
Синтезатор полюбили друг друга с первого звука. Они стали
частенько устраивать великолепные концерты с участием хозяев.
Все были счастливы. Только Бра злилась и однажды перегорела со
злости. Её сняли и убрали за шкаф к паукам, пусть там зазнаётся. А
на место Бра поставили уютный Торшер, который быстро со всеми
подружился. Даже Старое Кресло перетянуло обшивку – нужно же
было соответствовать. Воцарилась музыка и гармония.
Вот тебе и сказка про Гитару. Понимаешь – любовь изменяет наш
мир! В пыльном углу за платяным шкафом жила-была Гитара. Жила
как будто бы неплохо. Дождь, снег и мороз, палящее солнце –
существовали за окнами, а здесь в её мире всегда держалась
комфортная температура. Гитара была новенькой, неигранной, чем
очень гордилась. Она попала сюда сразу из магазина уже
достаточно давно, но выглядела до сих пор очень даже прекрасно.
Раз в пол года Гитару доставали и тщательно вытирали пыль, и в её
закутке тоже наводили порядок, убирали паутину и выгоняли
пауков. Хотя это уже было лишним. С пауками как-то веселее
жилось, а без них было совсем скучно. Но через несколько дней
пауки вновь приползали, и жизнь входила в привычную колею. Так и
жила.
Но однажды её достали из-за шкафа, тщательно вытерли и
отполировали, подтянули и настроили струны. Гитара вначале
испугалась: «Эй, полегче, не порвите!» Струны аж звенели от
напряжения. Но потом Ловкие Руки извлекли несколько красивых
аккордов. «Неужели это я так пою? – не верила и радовалась
Гитара. – Какая я талантливая! Наконец-то меня оценили по
достоинству. Вот теперь заживу по-настоящему. Эх, пауки, пауки,
знали бы вы с кем общались столько лет. Да куда вам. Ваш удел –
пыльный тёмный угол. Что вы понимаете в настоящем искусстве?» И
словно в подтверждение её заслуг, Гитаре повязали красивый
розовый бант и повесили на стенку в самом видном месте. Это было
счастье.
Прошли годы. Гитаре попались необщительные и эгоистичные
соседи. Рамки со старыми Фотографиями занимались важным делом
– сохранением исторических изображений для потомства. Бра
считала себя местным солнцем и сильно зазнавалась, а Старое
Кресло лишь иногда поскрипывало, когда не дремало. Пауки сюда
приползали редко. Гитара очень скучала, расстраивалась, отпуская
струны. Поник и потускнел розовый бант.
Но в один прекрасный день всё изменилось чудесным образом.
Гитару стали периодически снимать со стены и играть. Вскоре она
подружилась с сильными Ловкими Руками. У них получалось всё
лучше и лучше. Соседи тоже сменились. Вместо Рамок со старыми
Фотографиями, появились Рамочки с изображением симпатичной
Девушки. Новые соседи охотно общались с Гитарой. Им было что
обсудить. Хозяин Рук, партнёров Гитары, и Глаз, которые часто
смотрели на фото Девушки – влюбился. Даже Кресло начало
проявлять интерес к происходящему и радостно скрипело всё чаще.
Только Бра продолжала любоваться собой, её не трогали «мелкие
страстишки».
И вот, наконец, в квартире у Хозяина Рук и Глаз поселилась Девушка
с Фотографии. Она привела с собой красавца Синтезатора. Гитара и
Синтезатор полюбили друг друга с первого звука. Они стали
частенько устраивать великолепные концерты с участием хозяев.
Все были счастливы. Только Бра злилась и однажды перегорела со
злости. Её сняли и убрали за шкаф к паукам, пусть там зазнаётся. А
на место Бра поставили уютный Торшер, который быстро со всеми
подружился. Даже Старое Кресло перетянуло обшивку – нужно же
было соответствовать. Воцарилась музыка и гармония.
Вот тебе и сказка про Гитару. Понимаешь – любовь изменяет наш
мир!
Каждый из вас сможет попробовать сесть за инструмент и извлечь звуки.
Ну, как! Здорово!
Пальцы правой руки имеют свое обозначение. И мы с ними познакомимся.
Большой палец- p;
Указательный – i;
Средний – m;
Безымянный-a.
Попробуем извлечь звук большим пальцем, после того, как я покажу.
( ребята тренируются в извлечении звука большим пальцем).
Молодцы!
А сейчас музыкальные загадки.
Со мной в поход легко идти,
Со мною весело в пути,
И я крикун, и я буян,
Я звонкий, круглый…
(Барабан)
***
У него рубашка в складку,
Любит он плясать вприсядку,
Он и пляшет, и поет —
Если в руки попадет.
Сорок пуговиц на нем
С перламутровым огнем.
Весельчак, а не буян
Голосистый наш…
(Баян)
***
В руки ты ее возьмешь,
То растянешь, то сожмешь!
Звонкая, нарядная,
Русская, двухрядная.
Заиграет, только тронь,
Как зовут ее?
(Гармонь)
***
Звенит струна, поет она,
И песня всем ее слышна.
Шесть струн играют что угодно,
А инструмент тот вечно модный.
Он никогда не станет старым.
Тот инструмент зовем…
(Гитарой)
***
Я стою на трех ногах,
Ноги в черных сапогах.
Зубы белые, педаль.
Как зовут меня? …
(Рояль)
***
Очень музыку любили
Две сестры, Наташа с Ниной,
И поэтому купили
Им большое…
(Пианино)
***
Он на солнце заблестит,
Нежным звуком одарит.
В джазе самый первый он,
Серебристый…
(Саксофон)
***
Как будто девушка запела,
И в зале словно посветлело.
Скользит мелодия так гибко.
Затихло все: играет…
(Скрипка).
Молодцы, ребята1 До следующего занятия!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/420345-uchus-igrat-na-gitare-zanimatelnoe-zanjatie-d


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «Реализация ФГОС ООО в условиях введения профессионального стандарта педагога»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.