Конспект занятия по развитию речи: составляем рассказ по картине про Деда Мороза

Рассказывание по картине «Дед Мороз огни зажёг на высокой ёлке»

Программное содержание:

Учить детей составлять рассказ с помощью вопросов воспитателя, соблюдая его структуру.

Продолжать формировать грамматический строй речи: согласовывать имена прилагательных с именами существительными в роде и падеже; развивать словарь признаков.

Развивать зрительное внимание, восприятие и память, координацию речи с движениями.

Воспитывать навыки сотрудничества,

Ход:

1 ч. Сюрпризный момент.

- Ребята, посмотрите, к нам сегодня пришли гости. Давайте поздороваемся с ними.

В гости к детям приходит Мишка.

- Ребята, посмотрите, кто пришел к нам в гости. (Здравствуйте, ребята)

- Почему ты, Мишенька такой грустный?

Мишка рассказывает:

- В моем лесу снега нет, капли дождя попадают ко мне в берлогу. Я и проснулся. Вышел на улицу, а все мои друзья были на новогоднем празднике. К ним приходил дед Мороз со своей внучкой. А я даже не знаю, что это за праздник, и кто такой Дед Мороз. Вот пришел к вам узнать.

Воспитатель:Ребята, мы можем помочь Мишке? (Можем). Давайте расскажем ему что такое новогодний праздник и кто такой Дед Мороз.

Садись Мишка рядом с детьми и слушай.

Что это такое?

Ёжик на неё похож,

Листьев вовсе не найдёшь.

Как красавица, стройна,

А на Новый год - важна.

(Елка)

Правильно, молодцы, это елочка. Сейчас я из сундучка достану елочку. Посмотрите какая у меня елочка.

Мишка: такая елка и у нас в лесу есть, только большая.

Воспитатель:Правильно, Мишка, в лесу большая елка, а у нас маленькая елочка. Ребята, скажите, у нас на празднике такая елка была?

(ответы детей)

Воспитатель: Чем она отличается от этой елочки?

(ответы детей)

Воспитатель:Правильно, наша зеленая пушистая елка была украшена блестящими игрушками, разноцветными фонариками, мишурой.

Давайте мы украсим эту елочку. Вы будите по очереди доставать из чудесного мешочка игрушки и вешать их на елку.

Упражнение «Украшаем елочку»

1-й ребенок. Я повешу на елочку маленький красный шарик.

2-й ребенок. Я повешу на елочку розовый сапог.

3-й ребенок. Я повешу на елочку большой золотой шар.

(ответить должен каждый ребенок)

Воспитатель:Молодцы, ребята. Красивая у нас получилась елочка. Шары, звездочки, колокольчики, яблоко – все это новогодние игрушки. Мы украсили елочку новогодними игрушками.

А сейчас я вам покажу детей, которые тоже украшали елку и веселились на празднике. Хотите посмотреть? (Взять мишку). Встаньте, вокруг себя повернитесь и на празднике елки опять очутитесь. На празднике всегда звучит веселая музыка. (включить музыку). Пройдите, присядьте на стульчики.

Воспитатель.: Что вы видите на картине?

Дети: Дед Мороза, Снегурочку, детей.

Воспитатель.: Куда они пришли?

Дети: Они пришли в музыкальный зал на праздник ёлки.

Воспитатель.: Что они делают?

Дети: Они водят хоровод вокруг ёлки и поют песенку.

Воспитатель.: Как одеты дети? Расскажите.

Дети: Дети одеты в новогодние костюмы, они нарядные, красивые ….

Воспитатель.: Какие лица у детей?

Дети: Лица весёлые, радостные.

Воспитатель.: Как вы думаете, почему?

Дети: Детям нравится праздник ёлки. Им весело играть с Дедом Морозом и Снегурочкой.

Воспитатель.: Посмотрите на ёлку, какая она?

Дети: Ёлка высокая, пушистая, нарядная. На ней много игрушек. Игрушки разноцветные, блестящие. На ёлке горят фонарики.

Воспитатель: Вот какие вы молодцы! Очень хорошо рассказали о елочке.

Воспитатель:Ребята, подскажите

Кто раскрасил щёки детям

в красный цвет зимой, не летом?

А кто щиплет их за нос?

Угадали?

(Дед Мороз)

Физ. минутка

А теперь давайте встанем в круг и покажем Мишке, как к нам шел Дед мороз.

Шёл по лесу дед Мороз, ходьба

Мимо клёнов и берёз, руки вверх, качают

Мимо просек, мимо пней

Шёл по лесу восемь дней приседания

Он по бору проходил, кружатся

Ели в бусы нарядил вокруг себя

В эту ночь под Новый год

Он ребятам их несёт. прыжки

Воспитатель:Вот какой веселый Дед Мороз. Отдохнули? А теперь раз, два, три, места свои займи. Давайте поиграем.

Я начну предложение, а вы закончите.

- Дети пришли куда? (в музыкальный зал, на праздник)

- Ребята водят хоровод вокруг чего? (вокруг большой зеленой пушистой елки)

- К ребятам в гости пришли кто? (Дед Мороз и Снегурочка)

- Елка украшена чем? (новогодними игрушками и разноцветными фонариками)

- Дети одеты во что? (в новогодние нарядные костюмы)

- У всех детей какие лица? (веселые, радостные)

Воспитатель.: Давайте попробуем вместе составить рассказ по картине. Вы слушайте и запоминайте мой рассказ.

Дети пришли в музыкальный зал на новогодний праздник . Они водят хоровод вокруг большой зеленой пушистой елки и поют песни. Елка украшена блестящими игрушками и разноцветными фонариками. К ребятам в гости пришли Дед Мороз и Снегурочка. Все дети одеты в нарядных новогодних костюмах. У всех детей весёлые радостные лица. Им очень нравится праздник ёлки.

Вам понравилось, как я рассказала? Молодцы, вы все внимательно слушали мой рассказ. Теперь попробуйте вы сами рассказать о празднике елки.

Максим, начни рассказ, расскажи, что нарисовано на картине.

(На картине нарисован новогодний праздник в детском саду.)

Расскажи, Егор, что поставили в музыкальном зале?

(В зале поставили большую пушистую елку. Ее украсили новогодними игрушками и разноцветными фонариками.)

Теперь Даша расскажи, куда пришли дети и что они делают.

( Дети пришли в музыкальный зал на праздник. Они водят хоровод вокруг ёлки и поют песни).

Ваня, расскажи, кто пришел в гости к детям?

(К детям в гости пришел Дед Мороз и Снегурочка)

Расскажи, Матвей, во что одеты дети.

(Дети одеты в нарядные новогодние костюмы).

Данила, как ты думаешь, детям нравится новогодний праздник ?

(Детям очень нравится новогодний праздник. У всех детей весёлые радостные лица)

Вы очень интересно рассказали о новогоднем празднике в детском саду. Егор красиво рассказал о елочке, Даша не забыла про то, как дети водят хоровод вокруг елки вместе с Дедом Морозом и Снегурочкой. Данила смело высказал свое мнение.

Но чтобы Мишка запомнил, что такое новогодний праздник, давайте еще раз расскажем рассказ.

Попробуй, Ваня, рассказать Мишке, как весело детям на новогоднем празднике.

Молодец, Ваня, хорошо рассказал, ничего не забыл.

- Мишка понравились тебе наши рассказы? (Понравились). Теперь ты знаешь, что такое новогодний праздник и кто такой Дед Мороз. (Да, теперь знаю. Спасибо вам).

Мне тоже они понравились. Вы все старались. Молодцы! Я очень вами довольна.

И чтобы Мишка не забывал о празднике, мы ему подарим нашу украшенную елочку.

(За то, что вы рассказали мне, про праздник елки, Деда Мороза и Снегурочку, я угощу вас своим любимым лакомством. Как вы думаете, чем?)(медом, малиной)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/419784-konspekt-zanjatija-po-razvitiju-rechi