- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по физическому развитию в младшей группе ДОУ тема: «Весенний мишка»
в младшей группе ДОУ
тема: «Весенний мишка»
Цель: Формировать у детей интерес и потребность к систематическим занятиям физической культурой.
Задачи:
Обучающие: учить прыжкам на двух ногах; закреплять навыки ходьбы и бега. Учить детей двигаться в соответствии с характером музыки.
Воспитательные: Воспитывать у детей интерес к физическим упражнениям, способствовать формированию положительных эмоций.
Развивающие: Расширять знания детей о лесных обитателях, развивать образное мышление при отгадывании загадок; развивать внимание и наблюдательность; умение ориентироваться в пространстве.
Конспект занятия по привлечению детей к физическому развитию
в младшей группе ДОУ
тема: «Весенний мишка»
Цель: Формировать у детей интерес и потребность к систематическим занятиям физической культурой.
Задачи:
Обучающие: учить прыжкам на двух ногах; закреплять навыки ходьбы и бега. Учить детей двигаться в соответствии с характером музыки.
Воспитательные: Воспитывать у детей интерес к физическим упражнениям, способствовать формированию положительных эмоций.
Развивающие: Расширять знания детей о лесных обитателях, развивать образное мышление при отгадывании загадок; развивать внимание и наблюдательность; умение ориентироваться в пространстве.
Оборудование: мишка, ленточки по количеству детей и магнитофон.
Ход занятия
Вводная часть.
Воспитатель:
- Ребята, давайте мы с вами поздороваемся!
Воспитатель разъясняет детям, что означает Слово «здравствуйте!» - это означает, что мы пожелали друг другу здоровья.
Сюрпризный момент - появление мишки. Мишка жалуется на свое здоровье. Дети здороваются с мишкой. Рассматривают его .
Воспитатель:
- Ребята, наступила весна, после долгой зимней спячки, организм мишки ослаб. Ребята, а как мы можем помочь ему?
Ответы детей:
Воспитатель:
- Правильно, ребята! Чтобы быть сильным и здоровым, нужно заниматься спортом. Ой, ребята! Мишка говорить, что он не умеет заниматься спортом.
- Ответы детей:
Воспитатель:
- Давайте мы с вами научим мишку заниматься.
Основная часть.
Выполнение комплекса упражнений
Комплекс упражнений «С ленточками»
Разминка.
И. п.; ноги на ширине плеч, ленточки в обеих руках внизу. Поднять руки вверх помахать ленточками. Вернуться в и. п. Повторить 3-4 раз.
И. п.: ноги на ширине плеч, ленточки в обеих руках у груди. Наклониться, выпрямить руки вперед - показать ленточки и помахать, выпрямиться. Вернуться в исходное положение. Повторить 3-4 раза.
И. п.: ноги на ширине плеч, ленточки в обеих руках внизу. Выпрямить руки прямо, поворот влево, помахать ленточкой. Вернуться в и. п.
И. п.: ноги слегка расставить, прыжки вокруг себя, ленточки в руках перед грудью согнутые в локтях.
Заключительная часть
Восстановление дыхания
Мишка благодарит детей:
- Спасибо вам большое, ребята! Теперь я знаю, как надо заниматься спортом, чтобы быть сильным и здоровым!
Дети прощаются с мишкой.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/419831-konspekt-zanjatija-fizicheskomu-razvitiju-v-m
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания математики
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.