- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект по патриотическому воспитанию. Тема: «День Российского Флага»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД «УЛЫБКА» Г. ВОЛГОДОНСКА
Проект
по патриотическому воспитанию
тема: «День Российского Флага»
группа №12 общеразвивающей
направленности
возраст 6-7 лет
Разработала:
Григорьева Н.П. воспитатель высшей категории
Пояснительная записка
Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного учреждения. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это любовь к родным местам и гордость за свой народ, воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу; расширение представлений о Родине; знакомство детей с символами государства.
Актуальность настоящего проекта определяется стремлением расширить познания дошкольников об истории государственного флага, культуре и традициях родной страны.
В современных семьях подобные вопросы не считаются важными и заслуживающими должного внимания. К сожалению. День флага праздник молодой и мало кто знает историю праздника – 22 августа. Этот проект позволит детям и их родителям лучше узнать об этом празднике и традициях его празднования, что является отличной возможностью воспитать чувство гордости за свой народ, Родину и конечно символику нашей страны.
Цели
1) Формировать представление о значении государственного флага России.
2) Способствовать обогащению словарного запаса по теме: Родина, расширению кругозора.
3) Воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за неё, уважительное отношение к государственному флагу Российской Федерации.
Задачи
1) Обобщать знания детей о государственном флаге (значение цветов и изображений на флаге).
2) Уточнить представление детей о России, как о государстве в котором они живут.
Вид. Познавательно-игровой, Творческий.
Краткосрочный с 17 по 21 августа.
Участники проекта: Дети, воспитатели, родители.
Методические приемы:
1) Методы повышения познавательной активности
2) Методы повышения эмоциональной активности
3) Методы обучения, развития и творчества
Планируемые результаты:
У детей сформируются знания об истории возникновения Российского флага;
Дети будут знать значение цветов на флаге;
Дети будут иметь представление о дне Российского флага;
Будут проявлять интерес к творческой деятельности;
Буду с гордостью и уважением относиться к своей стране;
Этапы реализации проекта:
1. Подготовительный
- Составление плана работы;
- Беседы с детьми о флаге;
- Изучение методической литературы;
- Подбор иллюстраций, художественной литературы по теме.
2. Основной(практический)
Организация деятельности детей в рамках проекта
Вид деятельности | Содержание |
Игровая | Дидактические игры: «Найди такой же», «Собери флаги» |
Социально-коммуникативная | Беседы: «Наш дом – Россия», «У каждой страны свой флаг», «Где флаги можно увидеть» |
Познавательно-исследовательская | Беседа: «Под флагом Родины единой», «День государственного флага России» |
Восприятие художественной литературы | Чтение стихотворений В. Степанов «Флаг России», Е. Николаев «Флаг Родины моей», Г. Лапшина «Три цвета на флаге», К. Ушинский «Наше Отечество», С. Татарин «Символы России», В. Владимиров «Что означает Герб и флаг России?» |
Художетсвенно-эстетическая деятельность | Аппликация на тему: «Флаг России», Рисование «Флаг России», стен-газета «22 августа – День Российского флага» |
Двигательная | Игры-эстафеты: «Кто скорее добежит до флажка», «Кто быстрее соберет флажки» |
Взаимодействие с родителями
Консультация: «22 августа – День государственного флага Российской Федерации»
Итог
Викторина о Государственном флаге Российской Федерации.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/419849-proekt-po-patrioticheskomu-vospitaniju-tema-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Основы управления дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.