Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
20.09.2020
Презентация педагогического опыта: «Использование арт-технологии в воспитательном процессе, как средство формирования творческой личности»
Презентация педагогического опыта: Использование арт-технологии в воспитательном процессе, как средство формирования творческой личности.
слайд 1
Здравствуйте, уважаемые коллеги. Меня зовут Наталья Сергеевна, я учитель начальной школы, представляю свой опыт работы, как классного руководителя:
слайд 2
И тема моего опыта: Использование арт-технологии в воспитательном процессе, как средство формирования творческой личности.
Папы и мамы, бабушки и дедушки испокон веку пользуются арт технологиями в воспитании детей:
- детям рассказывают поучительные сказки (сказкотерапия);
- с ними слушают музыку и танцуют (музыкальная терапия);
- строят дома и лепят фигуры из песка (песочная терапия);
- играют в веселые игры (игровая терапия);
- рисуют кистями, пальчиками и карандашами (изотерапия).
Родители, в отличие от учителей, используют арт технологии бессознательно. Просто потому, что они известны и доступны всем. Педагоги используют арт приемы для развития, обретения уверенности ребенка в себе, самовыражения ребенка.
Специалисты считают арт методы важными инструментами развития и обучения детей.
3 слайд
Все люди талантливы от природы, всем нравится интересно и активно жить, все хотят быть успешными и значимыми для других. И развить все эти качества учителю может помочь использование арт-технологии.
Именно поэтому я обратилась к ней.
Арт-технология - наиболее древняя естественная форма изменения эмоционального состояния, которой многие люди пользуются , чтобы снять психическое напряжение, успокоиться, сосредоточиться. Искусству принадлежит роль естественного проводника переживаний или симптомов - и всё это независимо от возраста, пола, чувств.
АРТ – ТЕХНОЛОГИИ – это система последовательных действий педагога, направленных на решение учебно-воспитательных задач, с использованием различных видов искусства
4 слайд
Что такое Арт-технология?: Арт (от англ. art) – визуальное искусство
Технология – совокупность психолого-педагогических установок, определяющих специальный подбор и компоновку форм, методов, способов, приемов, воспитательных средств.
Арт-технология: Создаёт условия для творчества, развития, обретения уверенности в себе
Соответствует стандартам нового образования
Основана на деятельностном подходе
Поддерживает тенденции свободного воспитания и образования в процессе жизни
слайд 1
Здравствуйте, уважаемые коллеги. Меня зовут Наталья Сергеевна, я учитель начальной школы, представляю свой опыт работы, как классного руководителя:
слайд 2
И тема моего опыта: Использование арт-технологии в воспитательном процессе, как средство формирования творческой личности.
Папы и мамы, бабушки и дедушки испокон веку пользуются арт технологиями в воспитании детей:
- детям рассказывают поучительные сказки (сказкотерапия);
- с ними слушают музыку и танцуют (музыкальная терапия);
- строят дома и лепят фигуры из песка (песочная терапия);
- играют в веселые игры (игровая терапия);
- рисуют кистями, пальчиками и карандашами (изотерапия).
Родители, в отличие от учителей, используют арт технологии бессознательно. Просто потому, что они известны и доступны всем. Педагоги используют арт приемы для развития, обретения уверенности ребенка в себе, самовыражения ребенка.
Специалисты считают арт методы важными инструментами развития и обучения детей.
3 слайд
Все люди талантливы от природы, всем нравится интересно и активно жить, все хотят быть успешными и значимыми для других. И развить все эти качества учителю может помочь использование арт-технологии.
Именно поэтому я обратилась к ней.
Арт-технология - наиболее древняя естественная форма изменения эмоционального состояния, которой многие люди пользуются , чтобы снять психическое напряжение, успокоиться, сосредоточиться. Искусству принадлежит роль естественного проводника переживаний или симптомов - и всё это независимо от возраста, пола, чувств.
АРТ – ТЕХНОЛОГИИ – это система последовательных действий педагога, направленных на решение учебно-воспитательных задач, с использованием различных видов искусства
4 слайд
Что такое Арт-технология?: Арт (от англ. art) – визуальное искусство
Технология – совокупность психолого-педагогических установок, определяющих специальный подбор и компоновку форм, методов, способов, приемов, воспитательных средств.
Арт-технология: Создаёт условия для творчества, развития, обретения уверенности в себе
Соответствует стандартам нового образования
Основана на деятельностном подходе
Поддерживает тенденции свободного воспитания и образования в процессе жизни
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Сообщение «Информационно-коммуникативные технологии как средство развития познавательной мотивации младших школьников в образовательном процессе»Организация ученического самоуправления в 1-2 классах
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Государственные закупки в сфере образования»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Курсы переподготовки
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.