Беседа с детьми с ОВЗ на тему «Я и моя семья»

Внеклассное занятие для детей с ОВЗ.

Тема: «Моя семья»

Цель: 1.Формировать у детей представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга.

2. Развивать память. Разговорную речь. Умение вести беседу.

3. Воспитывать у детей любовь к своей семье и своим родственникам, уважение к ним, желание заботиться о близких людях.

Оборудование: цветок «ромашка», фотографии семей детей группы, рисунки детей на тему «Моя семья», "Моя родословная",смайлики.

Ход занятия.

Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

(дети идут по кругу)

Садятся.

Прежде чем начать наше занятие, давайте вспомним правила поведения, которые мы должны соблюдать.

Парта – это не кровать,

И нельзя на ней лежать.

Ты сиди за партой стройно

И веди себя достойно,

На занятии не болтай,

Как заморский попугай.

Воспитатель спросит – надо встать.

Когда он сесть позволит – сядь.

Ответить хочешь – не шуми, а только руку подними!

Ребята, назовите пожалуйста, кто живет вместе с вами дома? (Мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра…) Саша Т, Люба, Алёша.

Вы назвали чужих людей или родственников?

Подумайте, и скажите, как можно одним словом назвать родственников, которые живут вместе? (семья) Правильно, молодцы!

Послушайте стихотворение и скажите, о чем оно?

Читает ребенок. Семья – это МЫ. Семья – это я,

Семья – это папа и мама моя,

Семья – это Павлик — братишка родной,

Семья – это котик пушистенький мой,

Семья – это бабушки две дорогие,

Семья – и сестренки мои озорные,

Семья – это праздник за круглым столом,

Семья – это счастье,

Семья – это дом.

О чем говорится в этом стихотворении?

Ребята, все вы живете в семье и я считаю, что вы – счастливые люди. У вас есть мамы, папы, братья, сестры, родные люди, одним словом, семья, любящая вас. Вы, наверно, уже догадались, о чем мы будем говорить на сегодняшнем занятии? Да, мы с вами поговорим о

семье. Тема нашего сегодняшнего занятия так и называется:

« Моя семья». (прочитать хором)1 слайд

На занятии мы с вами узнаем, что обозначает слово «семья», вспомним, какие обязанности есть у каждого члена семьи. Будем учиться рассуждать и правильно говорить.

Давайте встанем в круг и вспомним шуточное стихотворение о старушке Меланье.2 слайд

У Меланьи, у старушки (идут по кругу, держась за руки)

Жили в маленькой избушке,

Семь дочерей, да семь сыновей (останавливаются и показывают 7 пальцев), Все без бровей (закрывают брови ладонями),

С такими глазами (широко раскрывают глаза),

С такими ушами (оттягивают уши),

С такими носами (показывают длинный нос),

С такой головой (поднимают руки над головой, сцепляя пальцы),

С такой бородой (кланяются в пояс).

Ничего не пили, ничего не ели (грозят указательным пальцем),

Целый день сидели (слегка сгибают колени).

И мы присядем на стулья. Сколько было у Меланьи дочерей? А сыновей? Семь это много?

Раньше в старину на Руси были большие семьи, в которых было много детей. Недаром в стихотворении упоминается цифра 7.

Давайте посмотрим, откуда произошло слово СЕМЬЯ.

Сначала разгадайте небольшой ребус: 7 Я3 слайд

СемьЯ. Т.е. у мамы, таких, как я, семь. Какое слово напоминает эта цифра? СЕМЬЯ.

Отсюда и слово семья.

Еще раз скажите, с какой цифрой связано слово «семья»?

В семейном кругу мы с вами растём,

Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты входил из семьи.4 слайд

Ребята, но и в наше время встречаются большие семьи. У кого из вас большая семья? . Использовать рисунки детей.

Расскажите, кого ты нарисовал? А кто еще есть в вашей семье, расскажи. Кто самый старший из детей, а кто младший?

Скучаете ли вы по своим родным, когда уезжаете из дома?

А по кому вы скучаете больше всего?

А сейчас вспомните, какими ласковыми словами и именами называют ваши родные вас дома. Правильно, в семье друг друга называют ласково, нежно, потому что любят друг друга.

ИГРА. Хорошо, а сейчас мы с вами поиграем в игру « Скажи ласково» и назовем всех

своих членов семьи ласково, нежно, любя. Послушайте внимательно. Я буду называть вам слово, а вы должны будете сказать это же слово, но ласково.5 слайд

МАМАмамочка, мамуля

ПАПАпапочка, папуля

ДОЧЬдочка, доченька, дочурка

СЫНсынок, сыночек, сынуля

БРАТбратишка, братик

БАБУШКАбабуля, бабулечка

ДЕДдедушка, дедуля. .

(читает ребенок.)

Семья – это мама, и папа, и дед,

Бабуля готовит нам вкусный обед.

В семье ещё братья и сёстры бывают

Семья – это Я,

И меня называют:

Котёнок и лапочка, заинька. птичка,

Мне ктото братишка, а ктото сестричка.

Семья – где все любят меня и ласкают,

И лучше семьи ничего не бывает.

Молодцы, я надеюсь, вы как можно чаще будете называть своих родных ласковыми словами. Ведь этим мы выражаете свою любовь к ним.

А теперь поиграем. Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

Этот пальчик – бабушка.

Этот пальчик – дедушка.

А мизинчик – это я.

Вот и вся моя семья.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно!

Семья – это сложно

Но счастливо жить одному невозможно!

Да, одному человеку нелегко прожить. Самое большое богатство в жизни каждого человека – это его семья.

Ребята, на одном из занятий, мы с вами говорили о том, как вы помогаете своим родителям. Давайте поиграем и вспомним, кто какие обязанности имеет в семье. Я буду бросать мяч каждому по очереди, а вы должны будете поймать и сказать, кто же выполняет ту или иную обязанность у вас в доме.

1.Кто ходит на работу?

2.Кто готовит еду?

3.Кто ходит за продуктами в магазин?

4.Кто учит уроки?

5.Кто вяжет носки, варежки?

6.Кто наводит порядок в доме?

7.Кто может отремонтировать мебель?

8.Кто играет?...

Вот как много обязанностей в доме. А вы помогаете взрослым по дому? Расскажите, что вы делаете? Молодцы, какие хорошие помощники растут из вас!

А что мы учимся делать здесь, в школе? Какие обязанности у нас есть? (дежурим по классу, столовой, учимся прибираться в классе, в спальных комнатах). Как вы думаете, то, чему мы учим вас в школе, может пригодиться в жизни? Я надеюсь, что вы будете хорошими помощниками своим родителям и это пригодится вам в жизни.

Ребята, посмотрите на слайд какой цветок здесь изображен?6 слайд

Правильно, ромашка. А ромашка - это символ семьи. Как вы считаете, наш класс можно назвать одной дружной семьей? Почему? (мы живем вместе, дружим, заботимся и переживаем друг за друга)

Нам, взрослым, хочется, чтобы вам всем было хорошо в школе, как дома. Давайте сделаем свою ромашку, символ нашей школьной семьи. У каждого из вас есть по одному лепестку с вашими именами, а на обратной стороне написаны качества, без которых невозможна крепкая и дружная семья. Нужно прочитать это слово и прикрепить свой лепесток к серединке.

ИТОГ Давайте вспомним, о чем мы говорили на сегодняшнем занятии? (о семье, об обязанностях, учились ласково называть друг друга, помогать своим близким).

Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению. Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья.

У вас на столе лежат смайлики, поднимите тот, который соответствует вашему настроению после нашего занятия. Мне тоже понравилось, как вы сегодня работали.

Молодцы! Спасибо!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/420334-beseda-s-detmi-s-ovz-na-temu-ja-i-moja-semja