- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План по работе с родителями
План работы с родителями
во 2 младшей группе 2020-2021 учебный год
Месяцы | Название мероприятий |
Сентябрь | 1. Анкетирование родителей «Социально-демографический паспорт семьи». 2. Родительское собрание на тему: «Адаптация детей к условиям детского сада. Возрастные особенности детей 3-4 лет». 3. Рекомендации «Наш режим», «Советы психолога», «Адаптация», «Что должно быть в шкафчике», « Объявления!». 4.Консультация «Воспитание самостоятельности, навыков самообслуживания». 5.Беседа – консультация «Как знакомить детей с правилами поведения на улице и в общественном транспорте». 6. Памятка «Ребёнок и дорога». |
Октябрь | 1.Консультация «Профилактика простудных заболеваний». 2.Индивидуальные беседы с родителями о необходимости проводить вакцинацию против гриппа и ОРВИ; «Формирование представлений у ребёнка о необходимости совершенствовать культурно-гигиенические навыки и навыки самообслуживания». 3. Анкетирование «Знаете ли вы своего ребёнка?» 4. Беседа – консультация «Развивающие игры с детьми раннего возраста». 5. Участие в организации выставки поделок «Подарки осени». 6. Консультация «Как преодолеть детские капризы». 7. Оформление стенда ко Дню пожилых людей. 8.Совместное мероприятие «Детский утренник». |
Ноябрь | 1. Памятка «Что должен уметь ребёнок 3-4 лет». 2. День добрых дел «Помоги тем, кто рядом». Изготовление родителями с детьми кормушек для птиц. 3. Беседа «Совместный труд». Развешивание кормушек для зимующих птиц. 4. Консультация «Как мы общаемся с ребёнком». 5. Наглядная информация «Выучи вместе с ребёнком», «Домашние игры, развивающие речь», «О пользе домашнего чтения», «Что читать детям 3-4 лет». 6. Индивидуальные беседы «Одежда детей в группе и на улице», «Профилактика простудных заболеваний». 7. Рекомендации «Умные игры», информация в папке «Дидактические игры и упражнения для детей 3-4 лет», «Игры и игрушки для домашних праздников и будней». 8.Организация выставки в группе «Настольные развивающие игры». 9. Памятка «Детские страхи» (Причины детских страхов и предупреждение их возникновения). 10.Оформление мини-выставки «Наши мамы просто класс!» (Поделки руками мам к Дню Матери). |
Декабрь | 1.Рекомендации «Правила движения, все без исключения, знать должны», «Обучаем детей безопасному поведению на улице», «Игры детей дома». 2. Индивидуальные беседы: « Вредные привычки ребёнка», «Что делать, если ребёнок не хочет убирать игрушки?» 3. Консультация « Как развить у детей интерес к чтению? С чего начинать?» 4. Беседа – консультация «Какие игрушки лучше покупать детям 3-4 лет». 5. Конкурс на самую оригинальную новогоднюю игрушку. 6. Индивидуальные беседы «Прогулки и их значение для укрепления здоровья ребёнка». 7.Наглядная информация (рекомендации, памятки, информация на сайте): «Бережем здоровье вместе», «Профилактика гриппа, ОРЗ». 8. Совместное мероприятие «Новогодний утренник «К нам шагает Новый год». 9. День добрых дел. Помощь родителей в постройке горки на участке детского сада. |
Январь | 1.Консультация – практикум «Сделай сам или о развитии самостоятельности у детей». 2.Наглядная информация: подбор дидактических игр «Играем дома с мамой и с папой». 3. Индивидуальные беседы «Одежда на улице», «Инфекционные заболевания». 4. Консультация медсестры «Детские инфекционные болезни (ветряная оспа)». Рекомендации: «Профилактика простудных заболеваний». 5. Индивидуальные беседы «Опасные предметы» (таблетки, витамины, мелкие предметы). «Вредные привычки» (ребёнок сосёт палец). 6.Родительское собрание «Развитие речи младших дошкольников». 7. Наглядная информация «Как укрепить иммунитет?». 8.День добрых дел «Снежные постройки». Участие родителей в изготовлении снежных скульптур на участке. |
Февраль | 1. Рекомендации, памятки: «Почему ребёнку нужна игра?», «Какие игрушки нужны нашим детям?». 2. Индивидуальные беседы «Чем и как занять ребёнка дома?» 3. Организация мини-музея «Такие разные машины» 4. Анкетирование «Уровень развития речи вашего ребёнка». 5.Организация поздравлений пап с Днём Защитника Отечества. 6.Наглядная информация «Роль отца в воспитании ребёнка». Индивидуальные беседы «Как играет и ведёт себя на улице малыш?», «Одежда ребёнка в группе» 7. Совместное создание в группе «огорода на окне». 8.Совместное мероприятие «Масленица». |
Март | 1. Беседа – консультация «Прогулки и их значение для укрепления здоровья детей». 2.Наглядная информация (рекомендации, памятки, информация на сайте): «Игры с ребёнком на воздухе», «Соблюдай и не болей!» 3. Выставка поделок «Подарок для мамы». 4.Совместное мероприятие «Сегодня мамин праздник, сегодня женский день». 5. Консультация «Развиваем творческие способности детей 3-4 лет- как научить ребенка рисовать». 6. Советы родителям «Взял я в руки карандаш…» 7. Круглый стол «Развитие речи детей 4-го года жизни». 8. Раздать брошюрки «Всё о кишечных заболеваниях». 9. День добрых дел «Мы построили скворечник – дом весёлого скворца» (развешивание скворечников). |
Апрель | 1. Наглядные советы «Что читать детям», «Как воспитать в ребёнке интерес к чтению». 2. Организация выставки поделок своими руками «Творим сказку своими рукам», выставка книг «Наши любимые книжки». 3. Индивидуальные беседы «Я хочу», «Я не жадина». 4. Изготовление поделок для выставки в детском саду «Космос». 5.Совместный досуг «Музыкальная сказка «Колобок». 6.Консультация психолога «Профилактика детской агрессивности». 7.Советы родителям: понаблюдать за играми детей дома и зафиксировать их содержание. 8.День открытых дверей. Наблюдение родителей за совместными играми воспитателя с детьми. Вовлечение родителей в совместные игры со своими детьми. 9.Привлечение родителей к совместному с детьми созданию игрушек и организация выставки - демонстрации совместных поделок. 10. День добрых дел. Субботник по благоустройству детской площадки. |
Май | 1. Организация выставки поделок «9 Мая - День Победы». 2. Совместное мероприятие – утренник «Мы встречаем праздник Мая». 3. Индивидуальные беседы «В выходные с ребёнком», «Мы гуляем по праздничной Москве». 4. Консультация «Детские страхи и их возникновение». 5. Итоговое родительское собрание «Итоги работы за год. Планирование летне-оздоровительной работы» 6.Весенний спортивный праздник «Весна, весна и все ей рады!» 7.Консультация «Летний оздоровительный период в детском саду». 8.Консультация медсестры «Как предупредить кишечные отравления», «Профилактика детского травматизма». 9. Индивидуальные беседы «Летний отдых ребёнка», «Одежда детей в тёплое время года». |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/420408-plan-po-rabote-s-roditeljami
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Учитель химии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.