Декада начальных классов «ПУТЕШЕСТВИЕ в страну знаний»

Декада начальных классов

«ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ЗНАНИЙ»

Цель: повышение у учащихся начальных классов мотивации к учебной деятельности через раскрытие их творческого потенциала, формирование познавательной активности, расширение кругозора

Руководитель МО начальных классов Валеева Г. Б.

05. 03.14г.

Анализ работы проведения декады начальных классов.

С 6 марта по 21 марта 2014 года проходила декада начальных классов.

Учителями начальных классов были разработаны и проведены открытые уроки, внеклассные мероприятия, предметные олимпиады и конкурсы рисунков.

Программа декады «Путешествие в страну Знаний» отразила различные формы и методы учебной и внеурочной деятельности. Удачно сочетались коллективные и индивидуальные формы работы с опорой на дифференциации.

В первый день традиционно была проведена линейка – открытие декады. Был проведен конкурс рисунков «Здравствуй Весна – Красна!» среди 1 – 4 классов. В преддверия весеннего праздника, отрылась мастерская «Своими руками». Ребята принялись за работу, готовили подарки для самых любимых близких: мам и бабушек. Все учителя со своими учениками проявили творческий подход: подарки получились яркими и интересными.

Классным руководителем 1 класса Тимербулатовой И. И. было проведено открытое внеклассное мероприятие среди 1 – 4 классов «С весенним праздником – 8 марта». Первоклассники готовились к этому мероприятию с большей ответственностью. Прозвучали задорные частушки, был показан народный танец в исполнении мальчиков в разноцветных сарафанах, костюмированная сценка «Три мамы». Праздник произвел незабываемое впечатление у всех присутствующих ребят и гостей.

Открытый урок окружающего мира в 4 классе был проведен Камалевой А. Г. под девизом: «Знай и помни историю России». Работа на уроке была построена в соответствии алгоритмом открытия нового знания - с Великим императором Петром Первым. Учителем была проведена огромная предварительная работа по подготовке раздаточного материала. Грамотное построение урока, организация различных видов работы позволило учителю выйти на высокий уровень усвоения учебного материала, обучающимися класса и воспитанию у детей любви к истории России. Для активизации мыслительной деятельности обучающихся использовалась презентация, созданная учителем.

Открытый урок по технологии прошел под девизом «Учиться – не лениться!», проведенный Валеевой Г. Б. в 3 «А» классе. Разнообразие видов работы, деятельностный подход в построение урока, нетрадиционная расстановка мебели для групповой работы на уроке, так же энергичность и эмоциональность учителя - все это способствовало в успешности усвоении новых знаний. Урок был насыщен наглядностью разного рода: на бумажных носителях, на электронных (презентация). Ребята показали самостоятельность, способность мыслить, рассуждать, оценивать свою работу и прислушиваться к мнению товарищей.

Открытый урок по русскому языку, проведенный Смирновой Т. Г. в 3 «Б» классе прошел под девизом «Думай, проверяй, пиши!» Урок показал присутствующим, возможность организации работы с обучающимися с применением современных технологий в построении сценария урока в соответствии требованиям ФГОС в рамках программы «Школа России».

Открытый урок математики в 1 классе, проведенный Тимербулатовой И. И. прошел под девизом «Смекай, считай, отгадывай!» Урок прошел на высоком методическом уровне. Актуализация знаний обучающихся с помощью умело подобранных заданий побуждающих детей к активной мыслительной деятельности, использования модели, применение групповой практической работы – все это вместе способствовало успешности в усвоении новых знаний и закреплению ранее полученных.

Учителями Тимербулатовой И. И., Валеевой Г. Б., Смирновой Т. Г., Камалевой А. Г. были использованы современные подходы к современному уроку: личностно – ориентированный, деятельностный, компетентностный. Также были поставлены цели, ориентированные на развитие личности ребенка и формирование учебных универсальных действий (УУД). Каждый из названных учителей использовал на уроках ИКТ.

Прошли школьные туры олимпиад по русскому языку «Лучший знаток русского языка» и по математике «Интеллектуал – 2014» в 4 классе (Камалева А. Г.), которые помогли выявить юных математиков и филологов и определить потенциал обучающихся для подготовки к олимпиадам районного уровня.

Также была проведена литературная викторина по сказкам А. С. Пушкина и конкурс рисунков среди 3 – 4 классов. Викторина, подготовленная Смирновой Т. Г., была познавательной и разнообразной. Дети хорошо знают сказки А. С. Пушкина, все активно принимали участие.

Учащиеся 1 класса участвовали во Всероссийском конкурсе «ПОНИ». Учащиеся 3 – 4 классов стали активные участниками в Международном математическом конкурсе «Кенгуру».

Хорошей традицией стало проведение в рамках декады физкультурного мероприятия «Мама, папа и я – спортивная семья!», учителем физкультуры Тумакшиной И. А. Данные соревнования позволили детям удовлетворить их потребность в двигательной активности, а также получить заряд бодрости и хорошего настроения не только детям, но и их родителям.

Очень значимо и познавательно и актуально прошло открытое мероприятие среди 1 – 4 классов, проведенное классным руководителем 3 «А» класса Валеевой Г. Б. под названием «Все профессии нужны, все профессии важны!» На стихи С. Михалкова «А что у вас?» было показана костюмированная сценка. Задорно и ярко прозвучали частушки, стихи. Ребята мечтают стать – врачами, учителями, бизнесменами, спортсменами, летчиками и конечно – космонавтами. Мечтают жить в самом лучшем общество – в России. Была организована поездка на просмотр детского спектакля в доме Офицеров. В день закрытия декады был проведен день Здоровья под девизом «В здоровом теле – здоровый дух!». Ребята начальных классов приняли активное участие в дне Здоровья.

Руководитель МО начальных классов Валеева Г. Б.

24.03.14г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/42086-dekada-nachalnyh-klassov-puteshestvie-v-stran