- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Система физкультурно-оздоровительной работы и использование технологий здоровьесбережения
и использование технологий здоровьесбережения.
Система физкультурно-оздоровительных мероприятий в ДОУ.
Цель: совершенствовать систему физкультурно-оздоровительных мероприятий, направленных на снижение заболеваемости детей раннего возраста.
Основные направления работы:
Распределение материала занятий, двигательной нагрузки, профилактику заболеваний, диагностики развития и воспитания.
Изменение модели взаимодействия педагога и ребёнка с учебно-дисциплинарной на личностно-ориентированную.
Взаимосвязь всех специалистов ДОУ в решении задач.
Активное приобщение родителей к проведению физкультурно-оздоровительной работы.
173
0
МАДОУ «Детский сад «Театр на Звезде» |
Система физкультурно-оздоровительной работыи использование технологий здоровьесбережения. |
Средняя группа |
Воспитатели: Брулёва Е В |
№ | Название (формы работы) | Время | Периодичность | Примечание | |
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. | Утренняя гимнастика. Кварцевание. Проветривание. Влажная уборка. НОД по физической культуре. Прогулка. Гимнастика пробуждения. Сбалансированное питание. Дыхательная гимнастика. Спортивный досуг(развлечения). Кислородные коктейли. Фитотерапия (лук,чеснок). Витаминизация питания. Профилактика плоскостопия (масс.дорожки+гимнастика) Консультации для родителей «Будь здоров малыш!» Беседы по здоровьесбережению с детьми. Музыкотерапия | 7-8 минут 30 минут 15-30минут + 20 минут 4 часа в день 6-7 минут 4 раза в день 2-4 мин 20-35 + + + 5-6 минут + 5-10 минут + | Ежедневно Ежедневно Ежедневно Ежедневно Три раза в неделю Ежедневно Ежедневно Ежедневно Ежедневно Ежемесячно Ежемесячно Ежегодно Ежедневно Ежедневно Ежемесячно Ежедневно Ежедневно | Два комплекса в месяц (1 ком. на две недели) Два раза в день(утром и во время прогулки). 6 раз в день 2-3 раза в день 2 занятия в физ.зале + 1 на улице 1 прогулка утром +1 вечером Босохождение по массаж. дорожкам, возд.ванны По десятидневному меню.(соблюдение норм) Во время НОД,ОДН, гимнастики. 1-2 раза в месяц. 8 раз в месяц Чеснок во время карантина по гриппу(Медальоны+ употребление в пищу) Лук употребляем в пищу. Во время НОД,ОДН, гимнастики. Инд.консультации,папки передвижки. (совместно с мед.рабоником). Во время НОД,ОДН, гимнастики. Во время сна(колыбельные), музыка для релаксации. | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/420916-sistema-fizkulturno-ozdorovitelnoj-raboty-i-i
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.