- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Индивидуальный образовательный маршрут для одарённого ребёнка
1256
0
Филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в п. Тригуляй
Тамбовского района Тамбовской области
Индивидуальный образовательный маршрут
для одарённого ребёнка
Работу подготовила
учитель начальных классов
Хворостова Наталия
Владимировна
2020
Индивидуальный образовательный маршрут
для одарённого ребёнка
ФИО учащегося ____________________________________________________
Класс ____________________________________________________________
ФИО классного руководителя ________________________________________
ФИО родителя _____________________________________________________
Проблема: каким образом организовать свою учёбу для получения углублённых знаний по предметам и развития творческих способностей в рамках обязательного и дополнительного образования.
Цель: приобретение углублённых знаний по предметам, повышение качества образования, развитие творческих способностей.
Задачи: получать на высоком уровне знания по всем предметам 3 класса; заниматься дополнительным образованием в области математики, русского языка, окружающего мира; развивать творческие способности.
№ п/п | Действия | Ожидаемый результат | Режим | Итоговый результат |
1 | Диагностика индивидуальных особенностей: психические процессы (память, внимание, мышление) уровень воспитанности интерес | Наличие положительной динамики | в течение года |
|
2 | Диагностика качества знаний | Достижение 100% качества знаний по итогам проводимых диагностик | сентябрь |
|
3 | Отслеживание динамики в рамках обязательного образования | Рост качества знаний по предметам | январь |
|
4 | Распределение времени | Умения: планировать свою работу; достигать поставленных целей. | ежедневно |
|
5 | Посещение кружка «Умники и умницы» | Углубление знаний по предметам: русский язык математика окружающий мир | Каждый четверг |
|
6 | Участие в предметных олимпиадах, конкурсах разного уровня. | Самоутверждение, углубление знаний, приобретение опыта, умение пользоваться различными источниками дополнительной информации | в течение года | 1 место - школьная олимпиада по русскому языку 3 место - школьная олимпиада по математике |
7 | Участие в фестивале школьных проектов с индивидуальной исследовательской работой «Влияние света на рост и развитие растений» | Развитие компетентностей (учебных, исследовательских, коммуникативных, социальных), расширение мировоззрения. | ноябрь | Защита проекта |
8 | Участие во внеурочных мероприятиях. | Развитие творческих способностей, коммуникативных компетентностей и сотрудничества. | В течение года, согласно плану воспитательной работы | 1 место - школьный конкурс чтецов, посвящённй Дню Победы |
9 | Самостоятельное изучение художественной и научно – популярной литературы. | Самовоспитание, расширение мировоззрения, умение пользоваться дополнительной литературой. | В течение года |
|
10 | Участие в научно-практической конференции «Путь в науку» | Развитие компетентностей (учебных, исследовательских, коммуникативных, социальных) | март | Защита проекта |
10 | Занятия физкультурой | Укрепление здоровья, участие в физкультурно-оздоровительных мероприятиях школы и класса. | в течение года, согласно плану воспитательной работы |
|
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/421320-individualnyj-obrazovatelnyj-marshrut-dlja-od
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.