Сценарий музыкально-спортивного досуга «Красный,желтый, зеленый». Старший возраст

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №22

Колпинского района Санкт – Петербурга

«Красный, желтый, зеленый!»

(музыкально – физкультурный досуг

для детей старшего возраста)

Музыкальный руководитель

Святненко О.Е.

Руководитель физического воспитания

Коковашина Е.А.

Санкт-Петербург

2020г.

Ход досуга

Под весёлую музыку дети входят в зал.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Скажите - вы любите путешествовать? А на чем вы любите путешествовать, на машине?

Садимся за руль и поехали!! Разминка «Би-би-би-ка, поехали кататься!» Куда же мы с вами приехали? Попали мы с вами в необычную страну Светофорию!

Три разноцветных круга

Мигают друг за другом,

Светятся, моргают,

Людям помогают.

Дети:

Светофор!

Ведущий:

В этой стране все умеют отгадывать загадки, а вы умеете?

Что за чудо - синий дом,

Окна светлые кругом,

Носит обувь из резины,

И питается бензином. (машина)

Полосатая лошадка,

Её зеброю зовут.

Но не та, что в зоопарке –

По ней люди все идут. (пешеходный переход)

Дом по улице идёт,

На работу всех везёт.

Не на курьих ножках,

А в резиновых сапожках. (автобус)

Ведущий: Молодцы, ребята, загадки отгадали.

В это время на центр зала ставят большой светофор)

Дети рассматривают светофор, находят письмо, читают: «Мы жители страны Сфетофории находимся в беде. Помеха – Неумеха захватила все дорожные знаки и теперь в нашей стране постоянно происходят аварии. Помогите нам!»

Ведущий:

Ребята, а вы как думаете? Нужны ли правила дорожного движения? А дорожные знаки нужны, а следовать дорожным знакам нужно? Зачем? (ответы детей)

Ребята, мы должны помочь жителям Светофории. Поможем?

Дети: Да!

Въезжает Помеха – Неумеха на самокате.

Помеха: Ха! Помощи они захотели! Не будет им никакой помощи! Да и кто им поможет?

Ведущий:Мы поможем! Ребята, поможем? Дети: Да!

Помеха: А вы кто такие?

Ведущий и дети: Мы ребята из детского сада №22.

Помеха: Помочь захотели? Никогда вам не удастся освободить дорожные знаки, я их хорошо спрятала. Путь туда длинный и трудный, и никакими знаками не указан. (убегает)

Ведущий: Вы испугались её? (нет!) Тогда не будем терять времени и отправимся в путь с весёлой песней. (под песню «Чёрный кот» дети выполняют ритмический танец)

Ведущий:

Я нашла дорожный знак, но я никому не смогу его показать и рассказать о нем, потому что его заколдовала Помеха – Неумеха. Он сможет открыться, если вы споёте весёлую песенку!

Песня «Детский сад»

(Дорожный знак открывается.) Узнаёте вы меня? (езда на велосипеде)

Ведущий:

На двух колёсах я качу,

Двумя педалями кручу

За руль держусь, гляжу вперёд

И вижу скоро поворот!

Ведущий показывает знак (осторожно, дети) ребята, где вы можете увидеть такой знак? (ответы детей)

Этот дорожный знак говорит о том, что здесь могут пробежать дети, и нужно снизить скорость.

Ведущий:А чтобы расколдовать следующий знак мы поиграем в игру «Это я, это я, это все мои друзья»

- Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой? (молчат)

- Кто из вас идёт вперёд только там, где переход? (это я…)

- Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора? (молчат)

- Знает кто, что свет зелёный означает: путь открыт? (это я…)

- А что жёлтый свет всегда нам о вниманье говорит? (это я…)

- Знает кто, что красный свет-это значит: хода нет? (это я…)

- Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место? (это я…)

- Кто торопится, бежит перед знаком путь закрыт? (молчат)

Ведущий: Молодцы, справились с заданием! (открывается знак «пешеходный переход».

А теперь поиграем с вами в игру Игра «Красный, жёлтый, зелёный»

На полу 3 обруча – красный, жёлтый, зелёный. У детей в руках разноцветные флажки. Все бегают. Когда музыка закончится, нужно занять свой кружок по цвету. Чей кружок быстрей соберётся?

На самокате выезжает Помеха: Нашли, отгадали, расколдовали! А я всё равно не буду поворачивать куда знаки показывают! И на светофор не буду обращать внимания! (выезжает из зала, раздаётся визг колёс – произошла авария)

Ведущий: Ребята, кажется с Помехой произошла беда. (Помеха возвращается прихрамывая)

Ведущий: Ну, что, Помеха, нужно выполнять правила дорожного движения?! А всё произошло потому, что ты спрятала знаки!

Помеха:Я всё поняла! Я открою вам тайну как спасти дорожные знаки. Нужно сказать волшебные слова:

Знаки, знаки, отзовитесь!

К нам скорее возвратитесь! (дети повторяют)

Проводитсяигра «Воробышки и автомобиль»

Помеха: Спасибо вам, ребята!

Ведущий: Ну, раз ты научилась разбираться в сигналах светофора, поиграй с ребятами!

Помеха: С удовольствием!

Игра «Сигналы светофора»

Зелёный – все топают ногами.

Жёлтый – стоят.

Красный – приседают.

Ведущий: Поиграем ещё в одну игру с Помехой.

Игра - эстафета «Прокати машину между препятствиями»

Ведущий: Ребята, давайте научим Помеху правильно переходить улицу.

Помеха: Спасибо вам, ребята, что научили меня основным правилам дорожного движения. Впредь я буду внимательнее на дороге, и буду соблюдать правила дорожного движения! До свидания!

Ведущий:

Давайте все вместе споём песню «Настоящий друг».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/421524-scenarij-muzykalno-sportivnogo-dosuga-krasnyj