- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивный досуг в старшей группе «Нам сказка помогает спортом заниматься»
Колпинского района Санкт-Петербурга
Спортивный досуг для детей
Старшей группы
«Нам сказка помогает спортом заниматься!»
Подготовила и провела:
Коковашина Елена Анатольевна
Инструктор по физической культуре
Санкт-Петербург
2020г.
Цель: пропаганда здорового образа жизни, вовлечение в систематические занятия физической культурой и спортом.
Задачи:
- В игровой форме развивать основные физические качества – силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений, меткость.
- Воспитывать устойчивый интерес к процессу выполнения физических упражнений.
- Способствовать развитию у детей интереса к различным видам двигательной деятельности.
- Развивать координацию движений, внимание, память, сообразительность.
- Воспитывать чувство коллективизма, поддержки, доброго, товарищеского отношения друг к другу.
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие».
Оборудование и спортивный инвентарь:
2 мяча, ориентиры , 2 лошадки, 2 ключика золотых, 12 кеглей, мягкие игрушки из сказки Теремок по количеству участников соревнований, шишки и каштаны по количеству участников, 2 корзинки, 2 обруча.
Ход досуга:
Ведущий:
Здравствуйте ребята!
Все расселись по местам?
Расскажу я сказку вам.
В некотором царстве
В тридевятом государстве
Мишка, мышка, репка, клякса,
Сивка - Бурка, Синеглазка
Приглашают в гости к сказке.
- Сегодня мы с вами совершим необыкновенное путешествие по сказкам, нас ждут «Сказочные старты».
Для начала – разминка! Дети встают врассыпную – разминка под музыку «Тропинка-торопинка».
Ведущий: - Мы рады приветствовать наших участников. Разделимся на две команды!
1 команда - «Винни – Пух и все, все», 2 команда – «Незнайка и его друзья».
(участники выстраиваются в две команды).
- Ну вот, команды наши в сборе! Прежде, чем перейти к сказочным соревнованиям, нам всем интересно узнать, какие сказки вы знаете? (ответы детей)
- Молодцы! Вы знаете очень много сказок.
- А как вы думаете, кто обычно побеждает в сказках? Какими должны быть герои? (ответы детей).
- Хорошо, вы правильно сказали. В сказках всегда побеждают добрые, смелые, сильные, ловкие и быстрые герои.
- А сейчас нам пора отправляться в путь по сказкам. Я предлагаю поиграть в игру: «Чья команда быстрее соберется!» По моей команде вы разбегаетесь по залу, а как только услышите сигнал колокольчика, вам нужно вернуться в свою команду на свои места (2-3 раза).
Ведущий: - Мы с вами размялись, настало время приступить к соревнованиям.
Звучит музыкальная заставка «В гостях у сказки», входит Домовенок с большой книжкой в руках.
Домовенок:
- Здравствуйте, мои, друзья!
Домовёнок здешний, я!
Ведущий: - Здравствуй, Домовенок! Мы очень рады, что ты пришел на наш праздник! А почему ты ходишь с книгой, и притом, с такой большой?
Домовенок: - Это книга с моими люби
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №22
Колпинского района Санкт-Петербурга
Спортивный досуг для детей
Старшей группы
«Нам сказка помогает спортом заниматься!»
Подготовила и провела:
Коковашина Елена Анатольевна
Инструктор по физической культуре
Санкт-Петербург
2020г.
Цель: пропаганда здорового образа жизни, вовлечение в систематические занятия физической культурой и спортом.
Задачи:
- В игровой форме развивать основные физические качества – силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений, меткость.
- Воспитывать устойчивый интерес к процессу выполнения физических упражнений.
- Способствовать развитию у детей интереса к различным видам двигательной деятельности.
- Развивать координацию движений, внимание, память, сообразительность.
- Воспитывать чувство коллективизма, поддержки, доброго, товарищеского отношения друг к другу.
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие».
Оборудование и спортивный инвентарь:
2 мяча, ориентиры , 2 лошадки, 2 ключика золотых, 12 кеглей, мягкие игрушки из сказки Теремок по количеству участников соревнований, шишки и каштаны по количеству участников, 2 корзинки, 2 обруча.
Ход досуга:
Ведущий:
Здравствуйте ребята!
Все расселись по местам?
Расскажу я сказку вам.
В некотором царстве
В тридевятом государстве
Мишка, мышка, репка, клякса,
Сивка - Бурка, Синеглазка
Приглашают в гости к сказке.
- Сегодня мы с вами совершим необыкновенное путешествие по сказкам, нас ждут «Сказочные старты».
Для начала – разминка! Дети встают врассыпную – разминка под музыку «Тропинка-торопинка».
Ведущий: - Мы рады приветствовать наших участников. Разделимся на две команды!
1 команда - «Винни – Пух и все, все», 2 команда – «Незнайка и его друзья».
(участники выстраиваются в две команды).
- Ну вот, команды наши в сборе! Прежде, чем перейти к сказочным соревнованиям, нам всем интересно узнать, какие сказки вы знаете? (ответы детей)
- Молодцы! Вы знаете очень много сказок.
- А как вы думаете, кто обычно побеждает в сказках? Какими должны быть герои? (ответы детей).
- Хорошо, вы правильно сказали. В сказках всегда побеждают добрые, смелые, сильные, ловкие и быстрые герои.
- А сейчас нам пора отправляться в путь по сказкам. Я предлагаю поиграть в игру: «Чья команда быстрее соберется!» По моей команде вы разбегаетесь по залу, а как только услышите сигнал колокольчика, вам нужно вернуться в свою команду на свои места (2-3 раза).
Ведущий: - Мы с вами размялись, настало время приступить к соревнованиям.
Звучит музыкальная заставка «В гостях у сказки», входит Домовенок с большой книжкой в руках.
Домовенок:
- Здравствуйте, мои, друзья!
Домовёнок здешний, я!
Ведущий: - Здравствуй, Домовенок! Мы очень рады, что ты пришел на наш праздник! А почему ты ходишь с книгой, и притом, с такой большой?
Домовенок: - Это книга с моими любимыми сказками! И я никогда с ней не расстаюсь, потому что очень люблю сказки. А вы, ребята, любите сказки? А я проверю, как вы знаете сказки. В моей волшебной книжке не только сказки, но и загадки про сказки есть (открывает книгу, загадывает загадку).
- А вот и первая загадка.
Не лежалось ему на окошке –
Покатился он по дорожке.
Дети: Колобок.
1.Эстафета Колобок»
Прокатить мяч между кеглей до ориентира и обратно, и передать следующему.
(2 мяча, 2 ориентира, 3 препятствия)
Домовёнок: - Молодцы, ребята, отлично справились! Слушаем следующую загадку:
Я человек деревянный,
На воде и под водой
Ищу ключик золотой,
Всюду нос сую свой длинный.
Кто же я?
Дети: Буратино.
2. Эстафета «Золотой ключик»
Взять ключик, пропрыгать из обруча в обруч, добежать до ориентира и вернуться обратно гладким бегом, передать ключик следующему участнику.
(2 ключика, 2 ориентира)
Домовёнок: - Ребята, а скажите мне, пожалуйста, а из какой сказки эти слова:
Сивка-Бурка, вещая каурка,
Встань передо мной,
Как лист перед травой!
- Правильно, сказка так и называется – «Сивка-бурка»! А кто такой Сивка- Бурка? Правильно, маленькая лошадка! А вы хотите на лошадке покататься?
3.Эстафета «Сивка-Бурка»
Первый участник «садится» верхом на лошадку, оббегает ориентир, возвращает лошадку следующему участнику.
Чья команда быстреесправится с заданием, та и победила.
(2 ориентира, 2 лошадки)
- Молодцы, ребята, справились с заданием! Ну что ж, отправляемся дальше в путь по сказкам. Слушайте загадку:
Стоял домик расписной,
Всех зверюшек спрятать мог,
Что за домик?
Дети: - Теремок
4. Эстафета «Теремок»
Нужно заселить теремок лесными жителями. Нужно взять игрушку перенести ее в обруч и вернуться в конец команды.
(2 обруча, по 4 игрушки в каждой команде).
Домовёнок: - Ух, и трудное будет сейчас задание. Но сначала традиционно отгадайте загадку.
«В сказке всякое бывает, едет печь, корабль летает,
А красавица девица вмиг в лягушку обратится.
Что, не правда? Это так!
Выстрелил Иван-дурак…
За стрелой три дня шагал и насилу отыскал.
А когда её нашел, чуть с ума он не сошел.
Что за сказка, вспоминайте, и ответ мне называйте.
(Русская народная сказка « Царевна-лягушка»)
5. Эстафета «Ивановы стрелы»
Участникам нужно сбить мячом, как можно больше кеглей.
(12 кеглей, 2 мяча)
Домовёнок: - А следующий сказочный герой, самый добрый и трудолюбивый человек на свете.
Она встает всегда чуть свет, трудолюбивей её нет.
Все спорится в её руках, но мачехе не угодит никак.
И все ж на бал она придет и принца своего найдет.
Ответ на мой вопрос найдите и быстро сказку назовите?
Дети: Золушка.
Ведущий: - Посмотрите, здесь перемешаны каштаны и шишки, их нужно разобрать. Одна команда собирает каштаны, другая – шишки.
6. Эстафета «Золушка»
Одна команда собирает каштаны и складывает их в свою корзину, другая собирает шишки и складывает их в свою корзину.
Чья команда быстрее соберёт свои предметы.
( каштаны и шишки по количеству участников, 2 корзины)
Домовёнок:
Ну что же, дети, вы большие молодцы! Много сказок знаете и в соревнованиях умеете принимать участие, в команде работать! Вот закончилась игра, нам прощаться с ней пора.
Мы играли, веселились, на коня верхом садились
Сказки надо всем любить. Сказки учат добрым быть.
Будем сказки мы читать, а потом опять играть!
Домовёнок: - До свидания! До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/421527-sportivnyj-dosug-v-starshej-gruppe-nam-skazka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.