- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект ООД в средней группе «Яблоко для ёжика» (аппликация)
Задачи:
- Формировать умение различать детали аппликации по форме и цвету.
- Развивать навыки аккуратно приклеивать детали на середину листа.
- Воспитывать доброту и отзывчивость.
Способы:
- Игровая мотивация (новая игрушка ежик).
- Художественное слово.
- Обследование.
- Физкультминутка.
- Показ.
- Рассматривание готовых работ.
Средства:
Игрушка ежик, изображение яблок, образец аппликации, заготовки деталей яблок, 1/2листа картона на каждого ребенка, клей, кисти, салфетки.
Предварительная работа:
Беседа о перемене жизни животных осенью, чтение книг, рассматривание иллюстраций, предметных картинок
Конспект ООД в средней группе «Яблоко для ёжика» (аппликация)
Назаркина Галина Александровна
Цель: Формирование умения располагать детали аппликации на листе картона в определенной последовательности.
Задачи:
- Формировать умение различать детали аппликации по форме и цвету.
- Развивать навыки аккуратно приклеивать детали на середину листа.
- Воспитывать доброту и отзывчивость.
Способы:
- Игровая мотивация (новая игрушка ежик).
- Художественное слово.
- Обследование.
- Физкультминутка.
- Показ.
- Рассматривание готовых работ.
Средства:
Игрушка ежик, изображение яблок, образец аппликации, заготовки деталей яблок, 1/2листа картона на каждого ребенка, клей, кисти, салфетки.
Предварительная работа:
Беседа о перемене жизни животных осенью, чтение книг, рассматривание иллюстраций, предметных картинок .
Ход НОД
Воспитатель обращает внимание детей на ежика (новая незнакомая игрушка).
- Ребята, посмотрите, кто это там спрятался. Это ежик.
Здравствуй, ежик! Ты откуда к нам пришел? Из леса. Ты просто так зашел в гости или по делу? Ах, у тебя к нам важное дело! Ну, тогда рассказывай.
Ребята, ежик говорит, что он готовит запасы на зиму и ему нужна наша помощь. Семья –то у ежика большая – еж, ежиха, маленькие ежата. Мама ежиха за малышами ежатами смотрит, а еж запасы на зиму делает. Одному ему не справиться. Надо помочь. А расскажи- ка нам,
Что ты, еж, такой колючий?
Это я на всякий случай.
Знаешь кто мои соседи?
Лисы, волки да медведи.
Вот как не просто живется ежику в лесу. Ему надо помочь и я думаю, мы сможем. Посмотрите, какие красивые яблоки на картинках. Ежику я вижу, они тоже нравятся. А вот какое большое яблоко. Рассмотрите его внимательно, какое оно.(Дети рассматривают яблоко, передают друг другу).
Но прежде чем делать аппликацию, мы с ежиком приглашаем вас немного поиграть.
Физкульминутка
Ежик топал по тропинке (Ходьба на месте)
Яблочко он нес на спинке.
Ежик топал не спеша,
Тихо листьями шурша.
Навстречу скачет зайка (Прыжки на месте)
Длинноухий попрыгайка.
В огороде чьем-то ловко
Раздобыл косой морковку.
А теперь я предлагаю вам сделать вот такую аппликацию «Яблочко» и подарить ежику. Как это делать я вас сейчас научу. Проходите, садитесь на свои места. (Дети садятся за столы, где для них приготовлены картон, вырезанные детали яблок, клей, кисти, салфетки)
Яблочко наше состоит из трех частей – яблочка, листочка и плодоножки. Кисточкой набираем клей и от середины по кругу кисточка продвигается к краям. Намазанную клеем деталь аккуратно прикладываем на спинку ежику. Смотрим, аккуратно все получилось. Лишний клей осторожно вытрем салфеткой. Наш яблочко для ежика готово.
Приступайте к работе, а мы с ежиком посмотрим.
Воспитатель подсказывает, помогает детям, которые затрудняются выполнить работу.
Готовые работы выкладывают на стол. Вместе с ежиком рассматривают их и дарят ему. Воспитатель с ежиком хвалят детей. Ежик благодарит ребят за доброту и отзывчивость. Он соглашается погостить до вечера, чтобы ребята могли показать свои красивые яблоки родителям. А потом ежик заберет их в свою кладовочку.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/421605-konspekt-ood-v-srednej-gruppe-jabloko-dlja-jo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.