Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
02.10.2020

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧИТЕЛЯ по Информатике основного общего образования Базовый уровень 5-6 классы

Черёмина Людмила Юрьевна
учитель информатики
Программа основного общего образования по учебному предмету «Информатика» для 5 – 6 классов разработана в соответствии с Законом Донецкой Народной Республики «Об образовании» " (принят Постановлением Народного Совета 19 июня 2015 года, с изменениями, внесенными Законами от 04.03.2016 № 111-IНС, от 03.08.2018 № 249-IНС, от 12.06.2019 №41-IIНС, от 18.10.2019 № 64-IIНС, от 13.12.2019 № 75-IIНС, от 06.03.2020 № 107-IIНС, от 27.03.2020 № 116-IIНС), Государственного образовательного стандарта основного общего образования (утвержден Приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 07.08.2020 г. № 120-НП, в соответствии с требованиями Примерной основной образовательной программы основного общего образования (ПООП ООО) Донецкой Народной Республики в редакции 2020 года, с учетом учебно-методического комплекса (УМК) «Информатика» 5-6 классы, авторы БосоваЛ.Л., БосоваА.Ю., издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний»

Содержимое разработки

ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ДОНЕЦКА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 3 ГОРОДА ДОНЕЦКА»

РАССМОТРЕНО

на заседании методического объединения учителей естественно-математического цикла

Протокол от «27» августа 2020г. № 1

____________ Степаненко Т.Г.

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора

______________ Баркова В.В.

28.08.2020 г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор МОУ

«ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 3 Г. ДОНЕЦКА»

_________ Коровниченко Е.М.

28.08.2020 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧИТЕЛЯ

по Информатике

основного общего образования

Базовый уровень

5-6 классы

на 2020 – 2021 учебный год

Составитель программы:

учитель

Черёмина Людмила Юрьевна

Донецк, 2020 год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по Информатике составлена на основании нормативных документов:

Государственного образовательного стандарта основного общего образования Донецкой Народной Республики, утвержденного приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 07.08.2020 года №120-НП;

Примерная основная образовательная программа основного общего образования, утвержденная Приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 26 августа 2020 года № 1182;

Примерная программа по учебному предмету«Информатика». 5-9 классы. (базовый уровень)/сост. Броницкая Н.В.; Глухова М.В., Кузнецова И.В., Зоненко Т.В., Корнев М.Н. – 4-е изд. перераб., дополн. – ГОУ ДПО «ДонРИДПО». – Донецк: Истоки, 2020. – 62 с.;

Приказ Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 25 августа 2020 года № 1172 «Об организации образовательной деятельности в организациях, реализующих основные образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, Донецкой Народной Республики в 2020-2021 учебном году»;

рабочей основной образовательной программы по учебному предмету «Информатика» основного общего образования, утвержденной приказом МОУ «ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 3 Г. ДОНЕЦКА» от .08.2020 г. № ___

рабочего учебного плана образовательной организации, утверждённого приказом № ___ от .08.2020 г. МОУ «ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 3 Г. ДОНЕЦКА».

Программа основного общего образования по учебному предмету «Информатика»для56классов разработана в соответствии с Законом Донецкой Народной Республики «Об образовании» "(принятПостановлениемНародногоСовета19 июня2015года, с изменениями,внесенными Законамиот04.03.2016 № 111-IНС,от03.08.2018 № 249-IНС,от12.06.2019 №41-IIНС,от18.10.2019 № 64-IIНС,от13.12.2019 № 75-IIНС,от 06.03.2020 № 107-IIНС,от27.03.2020 № 116-IIНС), Государственного образовательного стандарта основного общего образования (утвержден Приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 07.08.2020 г. № 120-НП, всоответствии с требованиямиПримернойосновнойобразовательнойпрограммы основногообщегообразования (ПООПООО)ДонецкойНародной Республики в редакции2020года,сучетомучебно-методического комплекса(УМК)«Информатика»5-6классы,авторыБосоваЛ.Л.,БосоваА.Ю., издательство«БИНОМ.Лабораториязнаний»., рассчитано на изучение в 5-6 классах общеобразовательных организаций общим объёмом 68 учебных часов, в том числе:

5 класс34 учебных часа (1 час в неделю),

6 класс34 учебных часа (1 час в неделю).

Программа по предмету«Информатика»составлена на основе авторскойпрограммы«Информатика.56классы: примерная рабочаяпрограмма/Л.Лосова,А.Ю.Босова» и завершённойпредметнойлинииучебников«Информатика»для56классов,включающая в себяследующиеучебникидля основнойшколы:

1.Информатика. 5класс:учебник/Л.Босова,А.Ю.Босова.М.:БИНОМ.Лабораториязнаний.

2.Информатика. 6класс:учебник/Л.Босова,А.Ю.Босова.—М.:БИНОМ.Лабораториязнаний.

Программа по информатике для обучающихся 5-6классовсоставленастребованиями к результатамосвоения ПООП ООО (личностным, метапредметным,предметным);основнымиподходами к развитию и формированиюуниверсальныхучебныхдействий (УУД) для основного общего образования. В программесоблюдаетсяпреемственность с Государственнымобразовательным стандартомначальногообщегообразования;учитываются возрастные и психологическиеособенности школьников, обучающихся на ступени основного общегообразования,межпредметныесвязи. В программепредложенавторский подход в частиструктурированияучебногоматериала,определенияпоследовательностиего изучения,путейформированиясистемы знаний,умений и способов деятельности,развития, воспитания и социализации обучающихся.

Данный курс призван обеспечить базовые знания учащихся, т.е. сформировать представления о сущности информации и информационных процессов, развить логическое мышление, являющееся необходимой частью научного взгляда на мир, познакомить учащихся с современными информационными технологиями.

Учащиеся приобретают знания и умения работы на современных профессиональных ПК и программных средствах. Приобретение информационной культуры обеспечивается изучением и работой с текстовыми и графическими редакторами, мультимедийными продуктами, средствами компьютерных телекоммуникаций.

Программой предусмотрены обязательные для проведения и оценивания практические работы:

5 класс13 практических работ,

6 класс14практических работ.

Кроме обязательных практических работ, каждый урок предмета «Информатика» должен содержать учебную практическую часть.

Текущий контроль усвоения учебного материала осуществляется путем устного/письменного опроса.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

курса «Информатика»

для 5 класса

(34 часа; 1 час в неделю)

Наименование

раздела, тем

уроков

Дата проведения

Примечание

по плану

по факту

Тема 1. Компьютер для начинающих (9 часов)

1

Техника безопасности и организация рабочего места. Цели изучения курса «Информатика». Информация вокруг нас

07/09

2

Компьютер - универсальная машина для работы с информацией

14/09

3

Ввод информации в память компьютера. Изучаем клавиатуру

21/09

4

Управление компьютером.

Практическая работа № 1.Приёмы управления компьютером

28/09

5

Хранение информации.

Практическая работа № 2.Создаём и сохраняем файлы

05/10

6

Передача информации

12/10

7

Электронная почта.

Практическая работа № 3.Работаем с электронной почтой

19/10

8

Код, кодирование информации. Способы кодирования информации.

9

Метод координат

Тема 2. Подготовка текстов на компьютере (9 часов)

10

Текст как форма представления информации. Компьютер – основной инструмент подготовки текстов

11

Основные объекты текстового документа. Ввод текста. Правила ввода текста

12

Приемы редактирования текста (вставка, удаление и замена символов).

Практическая работа № 4.Вводим и редактируем текст

13

Фрагмент. Перемещение и удаление фрагментов. Буфер обмена. Копирование фрагментов

14

Форматирование текста.

Практическая работа № 5.Форматируем текст. Работаем с фрагментами текста

15

Табличное представление информации. Структура таблицы

16

Табличный способ решения логических задач.

Практическая работа № 6.Создаём простые таблицы

17

Наглядные формы представления информации. От текста к рисунку, от рисунка к схеме

18

Диаграммы.

Практическая работа № 7.Строим диаграммы

Тема 3. Компьютерная графика (4 часа)

19

Компьютерная графика. Графический редактор Paint. Инструменты графического редактора

20

Устройства ввода графической информации.

Практическая работа № 8.Работаем с графическими фрагментами

21

Создание графических изображений.

Практическая работа № 9.Планируем работу в графическом редакторе

22

Обработка информации средствами текстового и графического редакторов

Тема 4. Обработка информации (11 часов)

23

Разнообразие задач обработки информации. Систематизация информации

24

Списки – способ упорядочивания информации.

Практическая работа № 10.Создаём списки

25

Поиск информации.

Практическая работа № 11.Ищем информацию в сети Интернет

26

Кодирование как изменение формы представления информации

27

Преобразование информации по заданным правилам.

Практическая работа № 12.Выполняем вычисления с помощью программыКалькулятор

28

Преобразование информации путём рассуждений

29

Разработка плана действий и его запись. Задачи о переправах

30

Запись плана действий в табличной форме. Задачи на переливание

31

Создание движущихся изображений

32

Анимация.

Практическая работа № 13.Создаём анимацию

33

Создание анимации по собственному замыслу

34

Выполнение итогового мини-проекта

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

курса «Информатика»

для 6 класса

(34 часа; 1 час в неделю)

Наименование

раздела, тем

уроков

Дата проведения

Примечание

по плану

по факту

Тема 1. Объекты и системы (9 часов)

1

Правила техники безопасности и эргономики при работе за компьютером. Цели изучения курса «Информатика». Объекты окружающего мира

03/09

2

Компьютерные объекты. Основные объекты операционной системы (ОС)

10/09

3

Размер файла. Единицы измерения информации.

Практическая работа № 1.Объекты файловой системы

17/09

4

Отношение объектов и их множеств. Отношения между множествами. Отношение «входит в состав».

Практическая работа № 2.Повторяем возможности графического редактора

24/09

5

Разновидности объектов и их классификация. Отношение «является разновидностью»

01/10

6

Классификация компьютерных объектов.

Практическая работа № 3.Повторяем возможности текстового процессора

08/10

7

Системы объектов. Состав и структура системы

15/10

8

Система и окружающая среда. Система как «черный ящик».

Практическая работа № 4.Графические возможности текстового процессора

22/10

9

Персональный компьютер как система

Тема 2. Информация вокруг нас (4 часа)

10

Как мы познаем окружающий мир. Создаем компьютерные документы

11

Абстрактное мышление.

Практическая работа № 5.Создаем компьютерные документы

12

Понятие как форма мышления

13

Определение понятия.

Практическая работа № 6. Конструируем графические объекты

Тема 3. Информационные модели (9 часов)

14

Информационное моделирование как метод познания. Создание графических моделей

15

Словесные информационные модели.

Практическая работа № 7.Создаем графические и словесные модели

16

Математические модели.

Практическая работа № 8.Многоуровневые списки

17

Табличные информационные модели.

Практическая работа № 9.Создаем табличные модели

18

Вычислительные таблицы. Решение логических задач с помощью нескольких таблиц

19

Графики и диаграммы. Зачем нужны графики и диаграммы. Наглядное представление процессов изменения величин

20

Наглядное представление о соотношении величин. Создаем диаграммы и графики

21

Многообразие схем. Информационные модели на графах. Деревья

22

Использование графов при решении задач Практическая работа № 10.Создаем диаграммы, графики, схемы, графы, деревья

Тема 4. Повторение. Обработка информации (2 часа)

23

Мультимедийная презентация. Анимация.

24

Возможности настройки анимации в редакторе презентаций.

Практическая работа № 11.Создаём анимацию

Тема 5. Алгоритмика (9 часов)

25

Что такое алгоритм. Исполнители вокруг нас

26

Формы записи алгоритмов

27

Типы алгоритмов. Линейные алгоритмы.

Практическая работа № 12.Создаем линейную презентацию

28

Алгоритмы с ветвлениями.

Практическая работа № 13.Создаем презентацию с гиперссылками

29

Алгоритмы с повторениями.

Практическая работа № 14.Создаем циклическую презентацию

30

Знакомство с исполнителем Чертежник

31

Использование вспомогательных алгоритмов

32

Конструкция повторения

33

Составление алгоритмов

34

Итоговый мини-проект

ПЕРЕЧЕНЬ НЕОБХОДИМОГО УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО

И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

1. Учебно-методический комплект

1. Босова Л. Л. Информатика. 5 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций /Л. Л. Босова, А. Ю. Босова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2015. – 184 с.

2. Босова Л. Л. Информатика. 6 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций / Л.Л. Босова, А. Ю. Босова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2015. – 216 с.

3. Босова Л.Л., Электронное приложение к учебникам:

http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/.

4 Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов: http://sc.edu.ru.

II. Литература для учителя

1. Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика. Методическое пособие для 5-6 классов.М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014. URL: http://www.alleng.ru/d/comp/comp318.htm.

2. Бородин М.Н. Информатика. УМК для основной школы: 5-6, 7-9 классы. Методическое пособие для учителя. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013. URL: http://lbz.ru/books/435/8431/.

3. Босова Л.Л., Электронное приложение к учебнику «Информатика» для 5 класса: http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/eor5.php.

4. Босова Л.Л., Электронное приложение к учебнику «Информатика» для 6 класса: http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/eor6.php.

5. Электронные ресурсы по информатике к УМК Л. Л. Босовой: http://metodist.lbz.ru/iumk/informatics/er.php.

6. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов: http://sc.edu.ru.

9

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/421677-rabochaja-programma-uchitelja-po-informatike-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки