- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивное мероприятие в начальной школе «Весёлые старты»
Задачи:
1. Формирование навыков здорового образа жизни.
2. Развитие личности ребенка на основе овладения физической культурой.
3. Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.
Инвентарь: Лист А4 (2 шт.), ручки (2 шт.), мячи (2 шт.), ложки (2 шт.), теннисные мячи (2 шт.).
Спортивное мероприятие в начальной школе «Весёлые старты»
Цель: Вовлечение обучающихся к занятиям физической культурой и спортом с целью укрепления здоровья.
Задачи:
Формирование навыков здорового образа жизни.
Развитие личности ребенка на основе овладения физической культурой.
Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.
Инвентарь: Лист А4 (2 шт.), ручки (2 шт.), мячи (2 шт.), ложки (2 шт.), теннисные мячи (2 шт.).
Вступительное слово. Здравствуйте, дорогие ребята! Очень приятно видеть вас сегодня в нашем спортивном зале. Мы начинаем самую веселую из всех спортивных и самую спортивную из всех веселых игр – «Весёлые старты» и наш спортивный зал превращается в веселый стадион. Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте.
1.Конкурс «Дорожка». Каждый участник команды прыгает в длину с места, второй начинает от пяток первого, третий от пяток второго и т.д. Выигрывает команда, которая дальше всех прыгнула.
2.Конкурс «Самый сильный, ловкий, быстрый». Участники команд рисуют на листе бумаги спортивного человека за 5 минут.
3.Конкурс « Подбрось – поймай».У первого участника в руках волейбольный мяч. По сигналу, участник бежит и подбрасывает мяч вверх от старта до стойки, обходит ее и бежит обратно. Передает мяч следующему участнику.
4.Конкурс «Пронеси – не урони». В руках у участника ложка, в ней теннисный мячик. Необходимо добежать до стойки, обойти ее, при этом, не уронив мячик. Выигрывает та команда, которая быстрее закончит эстафету.
5.Конкурс «ЗАГАДКИ ПРО СПОРТ»
1. Кто гантели поднимает,
Дальше всех ядро бросает,
Быстро бегает, метко стреляет?
Как одним словом их называют? (Спортсмены.)
2. Эти фрукты не съедобны,
Но огромны и удобны.
Их иной спортсмен часами
Лупит сильно кулаками. (Боксерские груши.)
3. На дворе с утра игра —
Разыгралась детвора.
Крики: «Ну же!», «Мимо!», «Гол!»
Значит, там игра... (футбол.)
4. Здесь команда побеждает, Если мячик не роняет. Он летит с подачи метко, Не в ворота - через сетку. И площадка, а не поле. У спортсменов в ..... ( баскетболе)
5. На квадратиках доски Короли свели полки. Нет для боя у полков Ни патронов, ни штыков.(шахматы)
6. Очень трудно быть, не спорьте, Самым метким в этом спорте. Просто мчаться по лыжне, То под силу даже мне. Сам попробуй бегать день, А потом попасть в мишень, Лежа навзничь, из винтовки. Тут нельзя без тренировки! А мишень тебе не слон. Спорт зовется... (Биатлон)
7. По воротам бьет ловкач, Плавая, бросает мяч. А вода здесь вместо пола, Значит, это... (Ватерполо)
8. Очень трудно жарким летом. Пробежать его атлетам. Много долгих километров Пролететь быстрее ветра. Путь нелегок, назван он Древним словом... (марафон)
6.Конкурс «Передача мяча». Игроки каждой команды строятся один за другим в колонну. Первые участники держат в руках мяч. По сигналу ведущего первый игрок в каждой команде передает мяч над головой тому, кто стоит сзади него. Последний в команде, получив мяч, бежит к началу колонны, встает первым и опять начинает передавать мяч. И так до тех пор, пока первый игрок не вернется на свое место.
7.Конкурс-эстафета «Догони и прокати».Команды стоят в исходном положении ноги врозь. По команде 1-й бежит до ориентира с мячом в руках, обегает ориентир, бежит назад в конец колонны и оттуда прокатывает мяч под ногами команды. Впереди стоящий берет мяч и продолжает бег.
8.Конкурс – эстафета «Ловкость и терпение». Донести лист бумаги на одной ладони до определённого места.
Ведущий: Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций!
Подведение итогов. Предоставляем слово жюри, которое подведет итог наших соревнований.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/421707-sportivnoe-meroprijatie-v-nachalnoj-shkole-ve
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.