Отчёт о работе по ПДД в подготовительной группе

Отчёт о работе по ПДД в подготовительной группе

Актуальность

Обучение детей правилам безопасности дорожного движения, по-прежнему, остается одной из важнейших задач дошкольного образования. Поэтому, необходима повседневная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения.

Цель:

Формирование навыков правильного осознанного безопасного поведения дошкольников на дороге.

Задачи:

1. Пополнить, упорядочить, закрепить знания дошкольников о правилах дорожного движения.

2. Побуждать использовать изученные правила дорожного движения на практике.

3. Повысить компетентность родителей по вопросам, касающихся правил дорожного движения.

В течении с 21.09.2020 по 25.09.2020г; проводили акцию по безопасности дорожного движения.:

Использовали дидактические игры:

«Зажги светофор» «Внимание дорога» «Мы едем в автобусе» «У светофора»

Словесные игры: «Правила дорожные всем детям знать положено»

Сюжетно- ролевые и ситуативные игры «Пассажиры» «Служба спасения»

Дидактические и Подвижные игры «К своим знакам», «Стоп», «Три сигнала светофора», «Воробушки и автомобиль», «К знаку беги», «Пешеходы и автомобили», «Автоинспектор и водители», «Будь внимательным!», «Внимание, пешеход!», «Дорога, транспорт, пешеход, пассажир» и др.

В группе была оборудована выставка рисунков по ПДД.

Проводились беседы с детьми: «Правила дорожного движения выполняй без возражения», «Мой друг-светофор», «Где можно играть?», «Всем ребятам нужно знать, как по улице шагать», «Кого называют пешеходом, водителем и пассажиром, что такое транспорт» и др.

А также проводились ситуативные беседы,разговоры:

«Какие бывают машины», «Как правильно с мамой переходить улицу», «Если ты потерялся», «Для чего нужны дорожные знаки».

Была проведена целевая прогулка к проезжей части дороги, где дети увидели пешеходный переход, и дорожные знаки, параллельно с детьми провели беседы: «Переходи дорогу только по пешеходному переходу», дети назвали дорожные знаки и объяснили, что они означают.

Зачитывали детям стихотворения, рассказы:

«Светофор», «Азбука безопасности», Дорохова «Зелёный, жёлтый, красный». Просматривали мультфильмы на тему по ПДД (из серии Смешарики)

Проводилась работа с родителями: консультация "Родители, будьте осмотрительнее!", «Знает правила семья, значит, знаю их и Я.», «Как знакомить детей с правилами дорожного движения», «Что должны знать родители, находясь с ребёнком на улице».

Итоговым мероприятием стало проведение флэш- моба «Мы- лучшие пешеходы» и инсценировка сказки «Как Красная шапочка стала послушным пешеходом».

- Результатом проведения тематической недели по ПДД стало то,что:

1. Дети получили и усвоили знания о правилах поведения на дороге, научились применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх, инсценировках, в повседневной жизни. У детей сформировалось представление труде работников ГИБДД

2. Были объединены усилия педагогов и родителей в вопросе ознакомления детей с правилами дорожного движения и их соблюдению в жизни; планомерно и активно распространялись знания о правилах дорожного движения среди родителей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/421727-otchjot-o-rabote-po-pdd-v-podgotovitelnoj-gru