Осеннее развлечение для ясельной группы «В лес осенний пойдем, в гости попадем»

Осеннее развлечение для ясельной группы «В лес осенний пойдем, в гости попадем»

Данилова Галина Николаевна
Осеннее развлечение для ясельной группы «В лес осенний пойдем, в гости попадем»

Осеннее развлечение для ясельной группы

Зал украшен по-осеннему. Установить ширму, на ней бутафорский домик. Дети заходят в зал под осеннюю песню.

Ведущий: - Ребята, посмотрите, как нарядно в нашем зале. (Дети рассматривают зал вместе с воспитателем.) На улице сейчас осень, погода дождливая, пасмурная. На деревьях осталось мало зеленых листочков, все больше красных и желтых. Посмотрите, а что за домик? Давайте постучимся, наверно кто в нем живет?

Дети с воспитателем подходят к домику, стучат.

Из домика выглядывает Сорока (на руку одета тряпичная игрушка). Воспитатель не замечает игрушки, обращает внимание после того, как заметят дети, воспитатель повернется в ее сторону, птичка прячется, играют 2-3 раза.

Ведущий: Здравствуй, Сорока? (ребята здороваются с птичкой)

Мы заметили, что любишь ты играть!

Сорока: Люблю с ребятами веселиться.

Ведущая: Нам всем надо тогда подружиться.

Сорока: А ребята не будут меня обижать?

Дети отвечают на просьбу, птичка спускается пониже, дети дотрагиваются до нее.

Сорока: А вы ребята заметили, что похолодало, а листочки опадают, и деревья скоро останутся без них. Я сегодня готовилась к встрече гостей, летала в лес и собрала красивый, разноцветный букет из листьев.

Сорока из домика протягивает букет разноцветных листьев,протягивает ведущей.

Ведущая: А мы знаем с ребятами танец с листочками, станцуем?

Дети: - да.

«Танец с листочками»

В конце танца собрать листочки в общий букет в вазу сбоку домика, заранее приготовленную.

Сорока: - Дети, как приятно на вас было смотреть. Молодцы!

У меня есть в запасе зонтик, от дождя, давайте с ним поиграем.

Ведущая: А мы знаем песню про дождик.

Песня «Дождик»

Дождик лей, лей, лей.

Ты воды не жалей

Поливай на цветы

Не жалей воды.

Дождик детки услыхали, зонтик в руки быстро взяли.

Звучит музыка дождика, ребята убегают под зонт.

Ведущая: - Солнышко светит, идите гулять! (дети выходят, под веселую музыку бегают, звучит музыка дождя - прячутся)

Сорока:

Открою вам секрет. По дорожке вы пойдете, к мишке в гости попадете.

Даю вам клубочек, он вам дорогу покажет.

Дети с воспитателем идут под осеннюю песню, на ширме сменяется декорация- домик медведя. Ведущая обращает внимание детей на новый домик, они рассматривают, стучатся. Со стороны домика слышится рычание, появляется медведь.

Мишка: Кто здесь шумит, мне спать не дает?

Ведущая: Мишка, посмотри, сколько ребят пришло в гости!

Они хотят поиграть с тобой.

Мишка (машет лапой)

Не хочу играть я с вами, буду лучше спать я с вами.

ЗАСЫПАЕТ. (дети имитируют как-будто то спят)

Ведущая: Ребята, а мы разбудим мишку?

Дети: Да!

Мы ногами топ-топ, мы руками хлоп-хлоп,

А потом, а потом к мишке сами подойдем.

Мишка просыпается, рычит и бежит догонять ребят.

«Игру с медведем» - 2-3 раза повторить.

Ведущая: Мишка, ребята знают стихотворение, послушай.

ЧТЕНИЕ СТИХОТВОРЕНИЯ.

Ведущая: Ребята, не будем мы мишке мешать, пусть ложиться отдыхать.

Все медведи зимою спят в своих берлогах.

Звучит музыка, ребята идут по дорожке и снова видят домик Сороки.

Ведущая: -Спасибо тебе, Сорока, повстречали мы мишку, помог нам в этом твой клубочек. В благодарность для тебя мы станцуем. Танец «Маленькая полечка» (сборник «Топ, хлоп малыши»)

Ведущая (смотрит на часы) Ребята, пора домой в садик возвращаться, интересно нам было с тобой Сорока, мы к тебе еще придем в гости.

Сорока: От себя на память хочу подарить вот эту волшебную корзиночку.

Ведущая: А в чем здесь волшебство?

Сорока: Вы корзиночку в руки возьмите,

Дары мои волшебные от души примите! (Угощения конфеты или другие сладости) Дети благодарят, уходят.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/421874-osennee-razvlechenie-dlja-jaselnoj-gruppy-v-l