Календарно- тематический план (младшая группа)

Дата

Тема

Задачи

Сентябрь.

Первая неделя.

«До свидания, лето! Здравствуй, детский сад!».

1занятие.

1-я часть. Ходьба и бег небольшими группами в прямом направлении за воспитателем.

2-я часть. Ходьба между двумя линиями (расстояние 25 см).

3-я часть. Ходьба стайкой за воспитателем в обход зала, в руках у педагога игрушка (мишка).

2 занятие.

1-я часть. Ходьба и бег небольшими группами в прямом направлении за воспитателем.

2-я часть. Ходьба между двумя линиями (расстояние 25 см).

3-я часть. Ходьба стайкой за воспитателем в обход зала, в руках у педагога игрушка (зайка).

3 занятие.

1-я часть. Игровое упражнение «Пронеси - не урони». Эстафета с мячом.

2- часть. Игровое упражнение «Весёлые зайки»». Прыжки «как зайки».

3-я часть. Игра « Найди свой домик».

Развитие ориентировки в пространстве при ходьбе в разных направлениях; обучение ходьбе по уменьшенной площади опоры, сохраняя равновесие.

Развитие ориентировки в пространстве при ходьбе в разных направлениях; обучение ходьбе по уменьшенной площади опоры, сохраняя равновесие.

Упражнять в беге с мячом, в прыжках.

Дата

Тема

Задачи

Сентябрь.

Вторая неделя.

«Осень».

1занятие.

1-я часть. Ходьба и бег всей группой «стайкой» за воспитателем.

2-я часть. Общеразвивающие упражнения без предметов.

Основные виды движений.

Прыжки на двух ногах на месте (2–3 раза).

Игровое задание «Птички»- бег по залу.

3-я часть. Игровое задание «Найдем птичку».

2 занятие.

Основные виды движений.

Прыжки на двух ногах на месте (2–3 раза).

Бег по залу.

3занятие.

1 часть. Игровое упражнение «Прокати и догони». Прокатывание мяча (большой диаметр) в прямом направлении

( 10м).

2часть. Игра «Мой весёлый звонкий мяч». Игра с мячом большого диаметра.

3 часть. Игра «Салки».

Упражнения в ходьбе и беге всей группой в прямом направлении за воспитателем; прыжках на двух ногах на месте.

Упражнения в ходьбе и беге всей группой в прямом направлении за воспитателем; прыжках на двух ногах на месте.

Упражнять в прокатывании мяча двумя руками, в играх с мячом.

Дата

Тема

Задачи

Сентябрь.

Третья неделя.

«Осень».

1 занятие.

1-я часть. Ходьба в колонне по одному, по сигналу воспитателя.

2-я часть. Общеразвивающие упражнения с мячом.

Основные виды движений.

Прокатывание мячей. «Прокати и догони».

Подвижная игра «Кот и воробышки».

3-я часть. Ходьба в колонне по одному.

2 занятие.

Основные виды движений.

Прокатывание мячей. «Прокати и догони».

Подвижная игра «Кот и воробышки».

3 занятие.

1-я часть. Игра «Самолёты».

2-я часть. Игровое упражнение « Прокати и поймай». Прокатывание мячей (большой диаметр) друг другу.

3-я часть. Игра «Поймай комара».

Развитие умения действовать по сигналу воспитателя; энергично отталкивать мяч при прокатывании.

Развитие умения действовать по сигналу воспитателя; энергично отталкивать мяч при прокатывании.

Упражнять в прокатывании мяча двумя руками.

Дата

Тема

Задачи

Сентябрь.

Четвёртая неделя.

«Осень».

1 занятие.

1-ячасть. Ходьба и бег по кругу.

2-я часть. Общеразвивающие упражнения с кубиками.

Основные виды движений.

Ползание с опорой на ладони и колени.

Подвижная игра «Быстро в домик».

3-я часть. Игра «Найдем жучка».

2 занятие.

Основные виды движений.

Ползание с опорой на ладони и колени.

Подвижная игра «Быстро в домик».

3 занятие.

1часть.Игровое упражнение «Через ручеёк». Прыжки через шнур, лежащий на полу (стойка - ноги слегка расставлены, руки произвольно), используя свободный взмах рук.

2 часть. Игровое упражнение «Прокати мяч». Прокатывание мячей (большой диаметр) друг другу в парах.

3 часть. Игра «Найди свой цвет».

Развитие ориентировки в пространстве, умения действовать по сигналу; группироваться при лазанье под шнур.

Развитие ориентировки в пространстве, умения действовать по сигналу; группироваться при лазанье под шнур.

Упражнять в прокатывании мяча друг другу, в прыжках через шнур.

Дата

Тема

Задачи

Октябрь.

Первая неделя.

«Я и моя семья».

1 занятие.

1-я часть. Ходьба в колонне по одному, по сигналу воспитателя.

2-я часть. Общеразвивающие упражнения.

Основные виды движений.

Равновесие «Пойдем по мостику». Прыжки.

Подвижная игра «Догони мяч».

3-я часть. Ходьба в колонне по одному с мячом в руках.

2 занятие.

Основные виды движений.

Упражнение в сохранении равновесия «Пойдем по мостику».

Прыжки.

Подвижная игра «Догони мяч».

3 занятие.

1-я часть. Ходьба в колонне по одному, бег.

2-я часть. Игровое упражнение « С кочки на кочку». Прыжки на двух ногах из обруча в обруч (расстояние между обручами 0,5 м)

3-я часть. Игра «Пузырь».

Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на ограниченной площади опоры: развивать умение приземляться на полусогнутые ноги в прыжках, играх с мячом.

Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на ограниченной площади опоры: развивать умение приземляться на полусогнутые ноги в прыжках, играх с мячом.

Упражнять в ходьбе в колонне по одному, прыжках на двух ногах из обруча в обруч.

Дата

Тема

Задачи

Октябрь.

Вторая неделя.

«Я и моя семья».

1 занятие.

1-я часть. Ходьба и бег по кругу.

2-я часть. Общеразвивающие упражнения.

Основные виды движений.

Прыжки из обруча в обруч.

«Прокати мяч» - прокатывание мяча друг другу в парах.

Игра «Ловкий шофер».

3-я часть. Игровое задание «Машины поехали в гараж».

2 занятие.

Основные виды движений.

Прыжки из обруча в обруч.

«Прокати мяч» - прокатывание мяча друг другу.

Игра «Ловкий шофёр».

3 занятие.

1-я часть. Игровое упражнение « По мостику». Ходьба по лежащей на земле доске, свободно балансируя руками.

2-я часть. Игровое упражнение «Прокати-поймай». Прокатывание мячей друг другу.

3-я часть. Игра Мыши в кладовой».

Упражнять в прыжках с приземлением на полусогнутые ноги; в энергичном отталкивании мяча при прокатывании друг другу.

Упражнять в прыжках с приземлением на полусогнутые ноги; в энергичном отталкивании мяча при прокатывании друг другу.

Упражнять в равновесии, прокатывании мяча друг другу.

Дата

Тема

Задачи

Октябрь.

Третья неделя.

«Мой дом, моё село».

1 занятие.

1-я часть. Ходьба в колонне по одному, врассыпную, по всему залу.

2-я часть. Общеразвивающие упражнения с мячом.

Основные виды движений.

Прокатывание мячей в прямом направлении (игровое упражнение «Быстрый мяч».)

Ползание между предметами, не задевая их.

Подвижная игра «Зайка серый умывается».

3-я часть. Игра «Найдем зайку».

2 занятие.

Основные виды движений.

Прокатывание мячей в прямом направлении (игровое упражнение «Быстрый мяч».)

Ползание между предметами, не задевая их.

Подвижная игра «Зайка серый умывается».

3 занятие.

1-я часть. Игровое упражнение «Лягушки и бабочки». Ходьба и бег в колонне по одному в чередовании, с выполнением заданий.

2-я часть. Игровое упражнение « Проползи до кубика». Ползание в прямом направлении до кубика (дистанция 8-10м).

3 -я часть. Игра «Поймай комара» (прыжки).

Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой по сигналу; в ползании. Развивать ловкость в игровом задании с мячом.

Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой по сигналу; в ползании. Развивать ловкость в игровом задании с мячом.

Упражнять в ходьбе с выполнением заданий по сигналу, в ползании.

Дата

Тема

Задачи

Октябрь.

Четвёртая неделя.

«Мой дом, моё село».

1 занятие.

1-я часть. Ходьба в колонне по одному по кругу, с поворотом в другую сторону по сигналу; бег по кругу с поворотом.

2-я часть. Общеразвивающие упражнения на стульчиках.

Основные виды движений.

Ползание «Крокодильчики». Лазание под шнур (высота – 50 см от линии пола).

Равновесие «Пробеги – не задень». Ходьба и бег между предметами (5–6 шт.), положенными в одну линию на расстоянии 50 см друг от друга.

Подвижная игра «Кот и воробышки».

3-я часть. Ходьба в колонне по одному за самым ловким «котом».

2 занятие.

Основные виды движений.

Ползание «Крокодильчики». Лазание под шнур (высота – 50 см от линии пола).

Равновесие «Пробеги – не задень». Ходьба и бег между предметами (5–6 шт.), положенными в одну линию на расстоянии 50 см друг от друга.

Подвижная игра «Кот и воробышки».

3 занятие.

1-я часть. Игровое упражнение «Быстро возьми». Ходьба вокруг кубиков, лежащих на земле. По сигналу остановиться, взять кубик, поднять его над головой.

2-я часть. Игра «Огуречик, огуречик…».

3-я часть. Игра «Воробышки и кот».

Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу, с поворотом в другую сторону по сигналу воспитателя; развивать координацию движений при ползании на четвереньках и упражнений в равновесии.

Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу, с поворотом в другую сторону по сигналу воспитателя; развивать координацию движений при ползании на четвереньках и упражнений в равновесии.

Упражнять в ходьбе с выполнением заданий.

Дата

Тема

Задачи

Ноябрь.

Первая неделя.

«Мой дом, моё село».

1 занятие.

1-я часть. Игровое задание «Веселые мышки». Ходьба в колонне по одному. Бег.

2-я часть. Общеразвивающие упражнения с ленточками.

Основные виды движений.

Равновесие «В лес по тропинке». Ходьба в умеренном темпе по одной тропинке, затем по второй, (ширина 25 см, длина 2–3 м).

Прыжки на двух ногах «Зайки – мягкие лапочки».

Подвижная игра «Ловкий шофер».

3-я часть. Игра «Найдем зайчонка».

2занятие.

Основные виды движений.

Равновесие «В лес по тропинке». Ходьба в умеренном темпе по одной тропинке, затем по второй, балансируя руками для поддержания равновесия (ширина 25 см, длина 2–3 м).

Прыжки на двух ногах «Зайки – мягкие лапочки».

Подвижная игра «Ловкий шофер».

3-я часть. Игра «Найдем зайчонка».

3 занятие.

1-я часть. Игра «Воробышки и автомобиль».

2-я часть. Игровое упражнение «Перебрось-поймай». Перебрасывание мячей друг другу в шеренгах способом двумя руками снизу.

3-я часть. Игра «Наседка и цыплята».

Упражнять детей в равновесии при ходьбе по ограниченной площади опоры, в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках.

Упражнять детей в равновесии при ходьбе по ограниченной площади опоры, в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках.

Упражнять в перебрасывании мяча друг другу.

Дата

Тема

Задачи

Ноябрь.

Вторая неделя.

«Мой дом, моё село».

1 занятие.

1-я часть. Ходьба в колонне по одному с высоким подниманием колен, широким свободным шагом; руки на пояс – «лошадки». Бег, руки в стороны – «стрекозы». Ходьба и бег в чередовании.

2-я часть. Общеразвивающие упражнения с обручем.

Основные виды движений.

Прыжки «Через болото». 8—10 плоских обручей диаметром 30–40 см.

Прокатывание мячей «Точный пас».

Подвижная игра «Мыши в кладовой».

3-я часть. Игра «Где спрятался мышонок?».

2 занятие.

Основные виды движений.

Прыжки «Через болото». 8—10 плоских обручей диаметром 30–40 см.

Прокатывание мячей «Точный пас».

Подвижная игра «Мыши в кладовой».

3 занятие.

1-я часть. Игровое упражнение «Пройди – не задень». Ходьба «змейкой» между кубиками(5-6 кубиков, расстояние между кубиками 50см), руки на поясе.

2-я часть. Игровое упражнение «Прокати-поймай». Прокатывание мячей друг другу.

3-я часть. Игра «Найди свой цвет».

Упражнять в ходьбе колонной по одному с выполнением заданий; прыжках из обруча в обруч, учить приземляться на полусогнутые ноги; упражнять в прокатывании мяча друг другу, развивая координацию движений и глазомер.

Упражнять в ходьбе колонной по одному с выполнением заданий; прыжках из обруча в обруч, учить приземляться на полусогнутые ноги; упражнять в прокатывании мяча друг другу, развивая координацию движений и глазомер.

Упражнять в ходьбе змейкой между предметами, прокатывании мяча.

Дата

Тема

Задачи

Ноябрь.

Третья неделя.

«Новогодний праздник».

1 занятие.

1-я часть. Игровое упражнение «Твой кубик». Ходьба и бег по кругу.

2-я часть. Общеразвивающие упражнения без предметов.

Основные виды движений.

Прокатывание мяча между предметами («Прокати – не задень»).

Ползание на четвереньках (с опорой на ладони и колени) между предметами, не задевая их («змейкой»).

Подвижная игра «По ровненькой дорожке».

3-я часть. Ходьба в колонне по одному, игра малой подвижности по выбору детей.

2 занятие.

Основные виды движений.

Прокатывание мяча между предметами («Прокати – не задень»).

Ползание на четвереньках (с опорой на ладони и колени) между предметами, не задевая их («змейкой»).

Подвижная игра «По ровненькой дорожке».

3 занятие.

1-я часть. Игровое упражнение «Слушай сигнал». Ходьба в колонне по одному, выполняя задания по сигналу. Бег врассыпную.

2-я часть. Игра «Поймай комара».

3-я часть. Игра «Кролики».

Развивать умение действовать по сигналу воспитателя; развивать координацию движений и ловкость при прокатывании мяча между предметами; упражнять в ползании.

Развивать умение действовать по сигналу воспитателя; развивать координацию движений и ловкость при прокатывании мяча между предметами; упражнять в ползании.

Упражнять в ходьбе с выполнением заданий.

Дата

Тема

Задачи

Ноябрь.

Четвёртая неделя.

«Новогодний праздник».

1 занятие.

1-я часть. Ходьба в колонне по одному с выполнением задания, бег в колонне по одному.

2-я часть. Общеразвивающие упражнения с флажками.

Основные виды движений.

Ползание. Игровое задание – «Паучки».

Упражнение в сохранении равновесия.

Подвижная игра «Поймай комара».

3-я часть. Ходьба в колонне по одному за «комаром».

2 занятие.

Основные виды движений.

Ползание. Игровое задание – «Паучки».

Упражнение в сохранении равновесия.

Подвижная игра «Поймай комара».

3 занятие.

1-я часть. Игровое упражнение «Слушай сигнал». Ходьба в колонне по одному, переход на бег. Выполнение заданий по сигналу воспитателя.

2-я часть. Игровое упражнение «Через шнуры». Прыжки на двух ногах через шнуры (5-6шт, расстояние между шнурами 50см).

3-я часть. Игра «Самолёты».

Упражнять детей в ходьбе с выполнением заданий, развивая внимание, реакцию на сигнал воспитателя; в ползании, развивая координацию движений; в равновесии.

Упражнять детей в ходьбе с выполнением заданий, развивая внимание, реакцию на сигнал воспитателя; в ползании, развивая координацию движений; в равновесии.

Упражнять в ходьбе и беге, прыжках через шнур.

Дата

Тема

Задачи

Декабрь.

Первая неделя.

«Новогодний праздник».

1 занятие.

1-я часть. Ходьба и бег в колонне по одному.

2-я часть. Общеразвивающие упражнения с кубиками.

Основные виды движений.

Равновесие. Ходьба между кубиками, стоящими в две лини на расстоянии40см друг от друга. Игровое упражнение «Пройди – не задень».

Прыжки на двух ногах. Игровое упражнение « Лягушки-попрыгушки ».

Подвижная игра «Коршун и птенчики».

3-я часть. Ходьба в колонне по одному. Игра «Найдем птенчика».

2 занятие.

Основные виды движений.

Равновесие. Ходьба между кубиками, стоящими в две лини на расстоянии40см друг от друга. Игровое упражнение «Пройди – не задень».

Прыжки на двух ногах. Игровое упражнение « Лягушки-попрыгушки ».

Подвижная игра «Коршун и птенчики».

3 занятие.

1-я часть. Игра «По ровненькой дорожке».

2-я часть. Игровое упражнение «Проползи до кубика». Ползание на четвереньках до кубика (дистанция 6-8 м).

3-я часть. Игра «Воробышки и кот».

Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную, развивая ориентировку в пространстве; в сохранении устойчивого равновесия и прыжках.

Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную, развивая ориентировку в пространстве; в сохранении устойчивого равновесия и прыжках.

Упражнять в ползании.

Дата

Тема

Задачи

Декабрь.

Вторая неделя.

«Новогодний праздник».

1 занятие.

1-я часть. Ходьба в колонне по одному, ходьба врассыпную, бег врассыпную.

2-я часть. Общеразвивающие упражнения с мячом.

Основные виды движений.

Прыжки со скамейки (высота 20 см) на резиновую дорожку или мат.

Прокатывание мячей друг другу.

Подвижная игра «Найди свой домик».

2 занятие.

Основные виды движений.

Прыжки со скамейки (высота 20 см) на резиновую дорожку или мат.

Прокатывание мячей друг другу.

Подвижная игра «Найди свой домик».

3 занятие.

1-я часть. Игровое упражнение «Лошадки». Ходьба высоко поднимая колени, руки на поясе - «как лошадки».

2-я часть. Игровое упражнение «Воробышки». Прыжки на двух ногах между кубиками (5-6шт; расстояние между кубиками 50 см)- «как воробышки». Повторить 2-3 раза.

3-я часть. Игра «Мыши в кладовой».

Упражнять в ходьбе и беге с выполнением заданий; в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках со скамейки; в прокатывании мяча.

Упражнять в ходьбе и беге с выполнением заданий; в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках со скамейки; в прокатывании мяча.

Упражнять в ходьбе высоко поднимая колени, в прыжках на двух ногах между предметами

Дата

Тема

Задачи

Декабрь.

Третья неделя.

«Новогодний праздник».

1 занятие.

1-я часть. Ходьба и бег в колонне по одному.

2-я часть. Общеразвивающие упражнения с кубиками.

Основные виды движений.

Прокатывание мяча между предметами, расположенными в 50-60см. друг от друга. (Игровое задание «Не упусти!».)

Ползание под дугу «Проползи – не задень» (высота 50 см).

Подвижная игра «Лягушки».

3-я часть. Игра малой подвижности «Найдем лягушонка».

2 занятие.

Основные виды движений.

Прокатывание мяча между предметами, расположенными в 50-60см. друг от друга. (Игровое задание «Не упусти!».)

Ползание под дугу (высота 50 см).

Подвижная игра «Лягушки».

3 занятие.

1-я часть. Игра «Береги кубик».

2-я часть. Игровое упражнение «Прокати между предметами». Прокатывание мяча (большой диаметр, продвигаясь между набивными мячами 4-5 шт., расстояние между мячами 1м) «змейкой», подталкивая мяч двумя руками, сложенными лодочкой.

3-я часть. Игра «Парашютисты».

Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой по сигналу воспитателя; в прокатывании мяча между предметами, умении группироваться при лазании под дугу.

Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой по сигналу воспитателя; в прокатывании мяча между предметами, умении группироваться при лазании под дугу.

Упражнять в прокатывании мяча между предметами.

Дата

Тема

Задачи

Декабрь.

Четвёртая неделя.

«Новогодний праздник».

1 занятие.

1-я часть. Ходьба в колонне по одному, ходьба и бег врассыпную.

2-я часть. Общеразвивающие упражнения на стульчиках.

Основные виды движений.

Ползание по доске с опорой на ладони и колени. Игровое упражнение «Жучки на бревнышке».

Равновесие. Ходьба по доске в умеренном темпе боком приставным шагом. «Пройдем по мостику».

Подвижная игра «Птица и птенчики».

3-я часть. Игра малой подвижности «Найдем птенчика».

2 занятие.

Основные виды движений.

Ползание по доске с опорой на ладони и колени ( «Жучки на бревнышке».)

Равновесие. Ходьба по доске в умеренном темпе боком приставным шагом. «Пройдем по мостику».

Подвижная игра «Птица и птенчики».

3 занятие.

1-я часть. Игровое упражнение «Ровный круг». Ходьба по кругу, переход на бег, ходьба.

2-я часть. Игровое упражнение «Быстрые жучки». Ползание по гимнастической скамейке с опорой на ладони и колени.

3-я часть. Игра «Мы топаем ногами».

Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную, развивая ориентировку в пространстве; упражнять в ползании на повышенной опоре: и сохранении равновесия при ходьбе по доске.

Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную, развивая ориентировку в пространстве; упражнять в ползании на повышенной опоре: и сохранении равновесия при ходьбе по доске.

Упражнять в ходьбе по кругу, беге, ползании по гимнастической скамейке с опорой на ладони и колени.

Дата

Тема

Задачи

Январь.

Первая неделя.

«Зима».

1 занятие.

1-я часть. Ходьба в колонне по одному.

2-я часть. Общеразвивающие упражнения с платочками.

Основные виды движений.

«Пройди – не упади»- ходьба по доске (ширина 15 см), свободно балансируя руками.

Прыжки на двух ногах с приземлением на полусогнутые ноги («Из ямки в ямку»).

Подвижная игра «Коршун и цыплята».

3-я часть. Игра малой подвижности «Найдем цыпленка?».

2 занятие.

Основные виды движений.

Равновесие «Пройди – не упади». Ходьба по доске (ширина 15 см), свободно балансируя руками.

Прыжки на двух ногах с приземлением на полусогнутые ноги («Из ямки в ямку»).

Подвижная игра «Коршун и цыплята».

3 занятие.

1-я часть. Игровое упражнение «Ловкие бельчата». Задание: пробежать между шнурами, затем пройти между кубиками(5-6 шнуров, расстояние между шнурами 1м; 4-5 кубиков, расстояние между кубиками 0,5 м).

2-я часть. Игровое упражнение

« По мостику». Ходьба по гимнастической доске. На середине присесть, хлопнуть в ладоши, подняться и пройти дальше.

3-я часть. Подвижная игра « Кот и мыши».

Повторить ходьбу с выполнением задания; упражнять в сохранении равновесия на ограниченной площади опоры; прыжки на двух ногах, продвигаясь вперед.

Повторить ходьбу с выполнением задания; упражнять в сохранении равновесия на ограниченной площади опоры; прыжки на двух ногах, продвигаясь вперед.

Упражнять в ходьбе по гимнастической скамейке, в беге между предметами.

Дата

Тема

Задачи

Январь.

Вторая неделя.

«Зима».

1 занятие.

1-я часть. Ходьбу по периметру зала и врассыпную, бег врассыпную.

2-я часть. Общеразвивающие упражнения с обручем.

Основные виды движений.

Прыжки («Зайки – прыгуны»), на двух ногах между предметами (расстояние 50см).

Прокатывание мяча между предметами.

Подвижная игра «Птица и птенчики».

3-я часть. Ходьба в колонне по одному.

2 занятие.

Основные виды движений.

Прыжки («Зайки – прыгуны»), на двух ногах между предметами (расстояние 50см).

Прокатывание мяча между предметами.

Подвижная игра «Птица и птенчики».

3 занятие.

1-я часть. Игра «Пилоты».

2-я часть. Игровое упражнение « Из обруча в обруч». Прыжки из обруча в обруч без остановки (6-8 обручей лежат на земле вплотную друг к другу).

3-я часть. Игра «Салки».

Упражнять детей в ходьбе колонной по одному, беге врассыпную; в прыжках на двух ногах между предметами; в прокатывании мяча, развивая ловкость и глазомер.

Упражнять детей в ходьбе колонной по одному, беге врассыпную; в прыжках на двух ногах между предметами; в прокатывании мяча, развивая ловкость и глазомер.

Упражнять в прыжках из обруча в обруч без остановки.

Дата

Тема

Задачи

Январь.

Третья неделя.

«Зима».

1 занятие.

1-я часть. Ходьба и бег вокруг кубиков.

2-я часть. Общеразвивающие упражнения с кубиком.

Основные виды движений.

«Прокати – поймай». Прокатывание мяча друг другу, энергично отталкивая руками (руки «совочком»).

«Медвежата». Ползание на четвереньках с опорой на ладони и стопы.

Подвижная игра «Найди свой цвет».

3-я часть. Ходьба в колонне по одному.

2 занятие.

Основные виды движений.

«Прокати – поймай». Прокатывание мяча друг другу, энергично отталкивая руками (руки «совочком»).

«Медвежата». Ползание на четвереньках с опорой на ладони и стопы.

Подвижная игра «Найди свой цвет».

3 занятие.

1-я часть. Игровое упражнение «Выполни задание». Ходьба в колонне по одному, по команде выполняя задания в ходьбе - руки в стороны, ходьба на носках, высоко поднимая колени, бег боком с поскоками, в чередовании.

2-я часть. Игровое упражнение «Точный прыжок». Прыжки на двух ногах из обруча в обруч в среднем темпе - (4-5шт., расстояние между обручами 35-40см).

3-я часть. Игра «Пастух и стадо».

Упражнять в умении действовать по сигналу воспитателя в ходьбе вокруг предметов; развивать ловкость при катании мяча друг другу; повторить упражнение в ползании, развивая координацию движений.

Упражнять в умении действовать по сигналу воспитателя в ходьбе вокруг предметов; развивать ловкость при катании мяча друг другу; повторить упражнение в ползании, развивая координацию движений.

Упражнять в ходьбе с выполнением заданий, в прыжках на двух ногах из обруча в обруч.

Дата

Тема

Задачи

Январь.

Четвёртая неделя.

«Зима».

1 занятие.

1-я часть. «Лягушки и бабочки». Ходьба, бег в колонне по одному в обе стороны.

2-я часть. Общеразвивающие упражнения.

Основные виды движений.

Ползание под дугу, не касаясь руками пола.

Равновесие «По тропинке». Ходьба по доскам - «тропинкам», свободно балансируя руками.

Подвижная игра «Лохматый пес».

3-я часть. Ходьба в колонне по одному.

2 занятие.

Основные виды движений.

Ползание под дугу, не касаясь руками пола.

Равновесие «По тропинке». Ходьба по доскам - «тропинкам», свободно балансируя руками.

Подвижная игра «Лохматый пес».

3 занятие.

1-я часть. Игра «Самолёты».

2-я часть. Игровое упражнение «Ловкие жучки». Ползание на четвереньках (от исходной линии) с опорой на ладони и колени в прямом направлении до кубика

( дистанция 5-6м).

3-я часть Игра «Орёл и птенчики».

Повторить ходьбу с выполнением заданий. Упражнять в ползании под дугу, не касаясь руками пола; сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры.

Повторить ходьбу с выполнением заданий. Упражнять в ползании под дугу, не касаясь руками пола; сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры.

Упражнять в ползании на четвереньках с опорой на ладони и колени.

Дата

Тема

Задачи

Февраль.

Первая неделя.

«День защитника Отечества».

1 занятие.

1-я часть. Ходьба и бег по кругу, выложенному кольцами .

2-я часть. Общеразвивающие упражнения с кольцом.

Основные виды движений.

Равновесие «Перешагни – не наступи». Перешагивание попеременно правой и левой ногой через шнуры (руки на поясе, расстояние между шнурами 30 см).

Прыжки «С пенька на пенек». Прыжки из обруча в обруч без паузы.

Подвижная игра «Найди свой цвет».

3-я часть. Игра малой подвижности по выбору детей.

2 занятие.

Основные виды движений.

Равновесие «Перешагни – не наступи». Перешагивание попеременно правой и левой ногой через шнуры (руки на поясе, расстояние между шнурами 30 см).

Прыжки «С пенька на пенек». Прыжки из обруча в обруч без паузы.

Подвижная игра «Найди свой цвет».

3 занятие.

1-я часть. Игра «Зайка беленький сидит».

2-я часть. Игровое упражнение с мячом. Броски мяча вверх и ловля его двумя руками.

3-я часть. Игра «Догони свою пару».

Упражнять в ходьбе и беге вокруг предметов; развивать координацию движений при ходьбе переменным шагом; повторить прыжки с продвижением вперед.

Упражнять в ходьбе и беге вокруг предметов; развивать координацию движений при ходьбе переменным шагом; повторить прыжки с продвижением вперед.

Упражнять в бросании мяча вверх и ловле его двумя руками.

Дата

Тема

Задачи

Февраль.

Вторая неделя.

«День защитника Отечества».

1 занятие.

1-я часть. Ходьба в колонне по одному, бег, высоко поднимая колени, переход на обычный бег. Упражнения в ходьбе и беге чередуются.

2-я часть. Общеразвивающие упражнения с малым обручем.

Основные виды движений.

Прыжки «Веселые воробышки». Прыжки на полусогнутых ногах.

Прокатывание мяча между набивными мячами, подталкивая его двумя руками (руки «совочком»), не отпуская далеко от себя.

Подвижная игра «Воробышки в гнездышках».

3-я часть. Игра «Найдем воробышка».

2 занятие.

Основные виды движений.

«Веселые воробышки»- прыжки на полусогнутых ногах.

Прокатывание мяча между набивными мячами, подталкивая его двумя руками (руки «совочком»), не отпуская далеко от себя.

Подвижная игра «Воробышки в гнездышках».

3 занятие.

1-часть.Игра «Найди свой цвет».

2-часть.Игровое упражнение «Пройди – не сбей». Ходьба по гимнастической скамейке, перешагивая через кубики (расстояние между кубиками два шага), руки на поясе.

3-часть. Игровое упражнение «Силачи». Ползание на животе по гимнастической скамейке, подтягиваясь энергичным движениемрук хватом с боков скамейки.

Упражнять детей в ходьбе и беге с выполнением заданий; в прыжках с высоты и мягком приземлении на полусогнутые ноги; развивать ловкость и глазомер в заданиях с мячом.

Упражнять детей в ходьбе и беге с выполнением заданий; в прыжках с высоты и мягком приземлении на полусогнутые ноги; развивать ловкость и глазомер в заданиях с мячом.

Упражнять в ходьбе по гимнастической скамейке, перешагивая через предметы, в ползании на животе по гимнастической скамейке.

Дата

Тема

Задачи

Февраль.

Третья неделя.

«День защитника Отечества».

1 занятие.

1-я часть. Ходьба в колонне по одному, перешагивая через шнуры попеременно правой и левой ногой. Шнуры положены на расстоянии 30–35 см один от другого (ширина шага ребенка). Бег врассыпную.

2-я часть. Общеразвивающие упражнения с мячом.

Основные виды движений.

Бросание мяча через шнур двумя руками, подлезание под шнур в группировке, не касаясь руками пола.

Подвижная игра «Воробышки и кот».

3-я часть. Ходьба в колонне по одному с мячом в руках.

2 занятие.

Основные виды движений.

Бросание мяча через шнур двумя руками, подлезание под шнур в группировке, не касаясь руками пола.

Подвижная игра «Воробышки и кот».

3 занятие.

1-часть. Игровое упражнение «Бег с прыжками». Бег с перепрыгиванием через лежащие шнуры: два шага, на третий перепрыгнуть через шнур (6-8 коротких шнуров, расстояние между шнурами три шага ребёнка).

2-часть.Игра «Зайцы и волк».

3-часть.Игра «Найди свой цвет».

Упражнять детей в ходьбе переменным шагом, развивая координацию движений; разучить бросание мяча через шнур, развивая ловкость и глазомер; повторить ползание под шнур, не касаясь руками пола.

Упражнять детей в ходьбе переменным шагом, развивая координацию движений; разучить бросание мяча через шнур, развивая ловкость и глазомер; повторить ползание под шнур, не касаясь руками пола.

Упражнять в беге с перепрыгиванием через шнуры.

Дата

Тема

Задачи

Февраль.

Четвёртая неделя.

«8 марта».

1 занятие.

1-я часть. Построение в одну шеренгу, перестроение в колонну по одному; ходьба в колонне по одному; по сигналу переход на ходьбу врассыпную, затем на бег врассыпную. Ходьба и бег врассыпную в чередовании.

2-я часть. Общеразвивающие упражнения.

Основные виды движений.

Лазанье под дугу в группировке.

Ходьба по доске, на середине присесть, хлопнуть в ладоши перед собой и пройти дальше до конца доски.

Подвижная игра «Лягушки».

3-часть.Игра « Найдём лягушонка».

2 занятие.

Основные виды движений.

Лазанье под дугу в группировке.

Ходьба по доске, на середине присесть, хлопнуть в ладоши перед собой и пройти дальше до конца доски.

Подвижная игра «Лягушки».

3 занятие.

1-часть.Игра «Пилоты».

2-часть.Игровое упражнение «Пушинки». Прыжки с гимнастической скамейки (высота 25-30см), вынося руки вперёд и приземляясь на полусогнутые ноги.

3-часть.Игровое упражнение «Прокати-поймай». Прокатывание мяча друг другу из исходного положения – сидя на полу, ноги врозь. Дистанция между детьми 2м.

Упражнять в ходьбе и беге врассыпную; упражнять в умении группироваться в лазании под дугу; повторить упражнение в равновесии.

Упражнять в ходьбе и беге врассыпную; упражнять в умении группироваться в лазании под дугу; повторить упражнение в равновесии.

Упражнять в прыжках, прокатывании мяча.

Дата

Тема

Задачи

Март.

Первая неделя.

«8 марта».

1 неделя.

1-я часть. Ходьба по кругу, бег по кругу в умеренном темпе.

2-я часть. Общеразвивающие упражнения с кубиком.

Основные виды движений.

«Ровным шажком»- ходьба по доске, боком приставным шагом.

Прыжки «Змейкой» -прыжки между предметами , продвигаясь вперед на двух ногах.

Подвижная игра «Кролики».

3-я часть. Ходьба в колонне по одному.

2 занятие.

Основные виды движений.

«Ровным шажком»- ходьба по доске, боком приставным шагом.

Прыжки «Змейкой» - прыжки между предметами , продвигаясь вперед на двух ногах.

Подвижная игра «Кролики».

3 занятие.

1-часть.Игровое упражнение «Ловкие ребята». Ходьба в колонне по одному. По сигналу бег врассыпную между предметами, переход на ходьбу, в чередовании.

2-часть. Игровое упражнение «Лягушки». Прыжки на двух ногах, продвигаясь вперёд по кругу.

3-часть. Игра «Орёл и птенчики».

Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу; в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по ограниченной площади опоры; повторить прыжки между предметами.

Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу; в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по ограниченной площади опоры; повторить прыжки между предметами.

Упражнять в беге между предметами, прыжках на двух ногах.

Дата

Тема

Задачи

Март.

Вторая неделя.

«Знакомство с народной культурой и традициями».

1 занятие.

1-я часть. Ходьба в колонне по одному; ходьба и бег врассыпную.

2-я часть. Общеразвивающие упражнения.

Основные виды движений.

Прыжки в длину с места («Через канавку»).

Катание мячей друг другу («Точно в руки»).

Подвижная игра «Найди свой цвет».

3-я часть. Ходьба в колонне по одному.

2 занятие.

Основные виды движений.

Прыжки в длину с места («Через канавку»).

Катание мячей друг другу («Точно в руки»).

Подвижная игра «Найди свой цвет».

3 занятие.

1 часть. Игровое упражнение «Слушай сигнал». Ходьба в колонне по одному с выполнением заданий; бег врассыпную.

2 часть. Игровое упражнение «Парами по мостику». Ходьба по двум лежащим на земле параллельно друг другу доскам парами, держась за руки.

3 часть. Игра « Догони свою пару».

Упражнять в ходьбе и беге врассыпную; разучить прыжки в длину с места; развивать ловкость при прокатывании мяча.

Упражнять в ходьбе и беге врассыпную; разучить прыжки в длину с места; развивать ловкость при прокатывании мяча.

Упражнять в ходьбе с выполнением заданий, равновесии.

Дата

Тема

Задачи

Март.

Третья неделя.

«Знакомство с народной культурой и традициями».

1 занятие.

1-я часть. Ходьба в колонне по одному. Ходьба, высоко поднимая колени. Бег в колонне по одному, помахивая руками, как «крылышками».

2-я часть. Общеразвивающие упражнения с мячом.

Основные виды движений.

Бросание мяча о пол и ловля его двумя руками («Брось – поймай»).

Ползание на повышенной опоре (скамейке) -игровое упражнение «Муравьишки».

Подвижная игра «Зайка серый умывается».

3-я часть. Игра «Найдем зайку?».

2 занятие.

Основные виды движений.

Бросание мяча о пол и ловля его двумя руками («Брось – поймай»).

Ползание на повышенной опоре (скамейке) – игровое упражнение «Муравьишки».

Подвижная игра «Зайка серый умывается».

3 занятие.

1 часть. Игровое упражнение «Смело шагай, смотри не зевай». Ходьба переменным шагом правой и левой ногой (руки на поясе), с перешагиванием брусков (8-10 шт. высота бруска 10см, расстояние между кубиками два шага ребёнка).

2 часть. Игровое упражнение «Медвежата». Передвижение вперёд на ладонях и ступнях – «как медвежата». Дистанция не более 5м.

3 часть. Игра «По ровненькой дорожке».

Развивать умение действовать по сигналу. Упражнять в бросании мяча о пол и ловле его двумя руками, в ползании на повышенной опоре.

Развивать умение действовать по сигналу. Упражнять в бросании мяча о пол и ловле его двумя руками, в ползании на повышенной опоре.

Упражнять в ходьбе с перешагиванием через предметы, в передвижении вперёд на ладонях и ступнях.

Дата

Тема

Задачи

Март.

Четвёртая неделя.

«Знакомство с народной культурой и традициями».

1 занятие.

1-я часть. Ходьба и бег между предметами (кубики, кегли или набивные мячи), поставленными по двум сторонам зала (между кубиками расстояние 0,5 м).

2-я часть. Общеразвивающие упражнения.

Основные виды движений.

Ползание («Медвежата») на

четвереньки, с опорой на ладони и стопы(3 м).

Равновесие - ходьба по гимнастической скамейке (высота – 25 см) свободно балансируя руками.

Подвижная игра «Автомобили».

3-я часть. Ходьба в колонне по одному – «автомобили поехали в гараж».

2 занятие.

Основные виды движений.

Ползание на четвереньки, с опорой на ладони и стопы(3 м) - «Медвежата».

Равновесие - ходьба по гимнастической скамейке (высота – 25 см) свободно балансируя руками.

Подвижная игра «Автомобили».

3 занятие.

1 часть. Игровое упражнение «Ровный круг». Ходьба по кругу, сохраняя его форму и дистанцию друг от друга. По сигналу поворот и продолжение ходьбы.

2 часть. Игровое упражнение «Через ручеёк». Прыжки через шнур на двух ногах, вынося руки вперёд и приземляясь на полусогнутые ноги на всю стопу.

3 часть. Игра «Пастух и стадо».

Развивать координацию движений в ходьбе и беге между предметами; повторить упражнения в ползании; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на повышенной опоре.

Развивать координацию движений в ходьбе и беге между предметами; повторить упражнения в ползании; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на повышенной опоре.

Упражнять в ходьбе по кругу, прыжках через шнур на двух ногах.

Дата

Тема

Задачи

Апрель.

Первая неделя.

«Весна».

1 занятие.

1-я часть. Ходьба вокруг кубиков (по 2 кубика на каждого ребенка), бег.

2-я часть. Общеразвивающие упражнения на скамейке с кубиком.

Основные виды движений.

Равновесие. Ходьба боком, приставным шагом, по гимнастической скамейке (высота 25 см), руки на поясе, на середине присесть, руки вынести вперед; выпрямиться и пройти дальше.

Прыжки «Через канавку». Дети двумя колоннами выполняют прыжки на двух ногах через шнуры.

Подвижная игра «Тишина».

3-я часть. Игра «Найдем лягушонка».

2 занятие.

Основные виды движений.

Ходьба боком, приставным шагом, по гимнастической скамейке (высота 25 см).

Прыжки на двух ногах через шнуры («Через канавку»).

Подвижная игра «Тишина».

3 занятие.

1 часть. Игровое упражнение «Быстро возьми». По кругу разложены кубики по количеству играющих. Ходьба по кругу, бег по кругу, ходьба, по сигналу взять кубик.

2 часть. Игровое упражнение «Пройди по канату». Ходьба по лежащему канату боком, приставным шагом – пятки на канате, носки на, руки на поясе. Длина каната 2-2,5м.

3 часть. Игра «Пастух и стадо».

Повторить ходьбу и бег вокруг предметов, прыжки через шнуры. Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на повышенной опоре.

Повторить ходьбу и бег вокруг предметов, прыжки через шнуры. Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на повышенной опоре.

Упражнять в ходьбе и беге с выполнением заданий, в ходьбе по лежащему канату боком приставным шагом.

Дата

Тема

Задачи

Апрель.

Вторая неделя.

«Весна».

1 занятие.

1-я часть. Ходьба в колонне по одному, бег врассыпную.

2-я часть. Общеразвивающие упражнения с косичкой (короткий шнур).

Основные виды движений.

Прыжки из кружка в кружок, с приземлением на полусогнутые ноги.

Прокатывание мячей. Упражнения с мячом «Точный пас».

Подвижная игра «По ровненькой дорожке».

3-я часть. Ходьба в колонне по одному.

2 занятие.

Основные виды движений.

Прыжки из кружка в кружок, с приземлением на полусогнутые ноги.

Прокатывание мячей. Упражнения с мячом «Точный пас».

Подвижная игра «По ровненькой дорожке».

3 занятие.

1 часть. Игра «Самолёты».

2 часть. Игровое упражнение «Пройди по мостику». Ходьба по гимнастической скамейке приставным шагом, руки на поясе. На середине перешагнуть через предмет и пройти дальше. Сойти со скамейки, не прыгая.

3 часть. Игра «Лиса в курятнике».

Упражнять в ходьбе и беге, с выполнением заданий; в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках; развивать ловкость в упражнениях с мячом.

Упражнять в ходьбе и беге, с выполнением заданий; в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках; развивать ловкость в упражнениях с мячом.

Упражнять в ходьбе по гимнастической скамейке боком приставным шагом.

Дата

Тема

Задачи

Апрель.

Третья неделя.

«Весна».

1 занятие.

1 часть. Ходьба в колонне по одному. Ходьба на носках, руки вверх.

2-я часть. Общеразвивающие упражнениия.

Основные виды движений.

Бросание мяча вверх и ловля его двумя руками.

Ползание по гимнастической скамейке «Медвежата».

Подвижная игра «Мы топаем ногами».

3-я часть. Ходьба в колонне по одному.

2 занятие.

Основные виды движений.

Бросание мяча вверх и ловля его двумя руками.

Ползание по гимнастической скамейке «Медвежата».

Подвижная игра «Мы топаем ногами».

3 занятие.

1 часть. Игровоеупражнение «Пройди не задень». Ходьба в колонне между кеглями (6-8шт. расстояние между кеглями 0,5 м), стараясь не задеть их (руки произвольно).

2 часть. Игровое упражнение «Весёлые лягушки». Прыжки на двух ногах, продвигаясь вперёд- прыжком ноги врозь, прыжком ноги вместе. Дистанция 5-6 м.

3 часть. Игра «Бездомный заяц».

Повторить ходьбу и бег с выполнением заданий; развивать ловкость и глазомер в упражнении с мячом; упражнять в ползании на ладонях и ступнях.

Повторить ходьбу и бег с выполнением заданий; развивать ловкость и глазомер в упражнении с мячом; упражнять в ползании на ладонях и ступнях.

Упражнять в ходьбе между предметами, в прыжках на двух ногах, продвигаясь вперёд.

Дата

Тема

Задачи

Апрель.

Четвёртая неделя.

«Весна».

1 занятие.

1-я часть. Ходьба в колонне по одному. Бег в умеренном темпе и с подскоком. Упражнения в ходьбе и беге чередуются.

2-я часть. Общеразвивающие упражнения с обручем.

Основные виды движений.

Ползание на ладонях и коленях между предметами. «Проползи – не задень».

Ходьба по гимнастической скамейке колонной по одному, свободно балансируя руками. Равновесие «По мостику».

Подвижная игра «Огуречик, огуречик».

3-я часть. Ходьба в колонне по одному.

2 занятие.

Основные виды движений.

Ползание на ладонях и коленях между предметами. «Проползи – не задень».

Ходьба по гимнастической скамейке колонной по одному, свободно балансируя руками. Равновесие «По мостику».

Подвижная игра «Огуречик, огуречик».

3 занятие.

1 часть. Игра «Догони свою пару». Перебежки с одной стороны зала на другую.

2 часть. Игра «Котята и щенята».

3 часть. Игровое упражнение «Пингвины». Прыжки на двух ногах в прямом направлении с мешочком, зажатым между колен. Дистанция 5м.

Упражнять в ходьбе с остановкой по сигналу воспитателя; повторить ползание между предметами; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на повышенной опоре.

Упражнять в ходьбе с остановкой по сигналу воспитателя; повторить ползание между предметами; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на повышенной опоре.

Упражнять в прыжках в прямом направлении.

Дата

Тема

Задачи

Май.

Первая неделя.

«Лето».

1 занятие.

1-я часть. Ходьба в колонне по одному; ходьба и бег врассыпную по всему залу.

2-я часть. Общеразвивающие упражнения с кольцом (от колъцеброса).

Основные виды движений.

Равновесие. Ходьба по гимнастической скамейке (высота 30 см).

Прыжки через шнуры (расстояние между ними 30–40 см).

Подвижная игра. «Мыши в кладовой».

3-я часть. «Где спрятался мышонок».

2 занятие.

Основные виды движений.

Равновесие. Ходьба по гимнастической скамейке (высота 30 см).

Прыжки через шнуры (расстояние между ними 30–40 см).

Подвижная игра. «Мыши в кладовой».

3 занятие.

1часть.Игра «Найди свой цвет».

2часть.Игровое упражнение «Парами по мостику». Ходьба по двум параллельно лежащим на земле доскам парами, держась за руки.

3часть. Игровое упражнение «Лягушки». Прыжки на двух ногах, продвигаясь вперёд -прыжком ноги врозь, прыжком ноги вместе. Дистанция 6м.

Повторить ходьбу и бег врассыпную, развивая ориентировку в пространстве; повторить задание в равновесии и прыжках.

Повторить ходьбу и бег врассыпную, развивая ориентировку в пространстве; повторить задание в равновесии и прыжках.

Упражнять в равновесии, прыжках на двух ногах.

Дата

Тема

Задачи

Май.

Вторая неделя.

«Лето».

1 занятие.

1-я часть. Ходьба и бег в колонне по одному между предметами.

2-я часть. Общеразвивающие упражнения с мячом.

Основные виды движений.

Прыжки «Парашютисты» (со скамейки на полусогнутые ноги).

Прокатывание мяча друг другу (исходное положение – сидя ноги врозь или в стойке на коленях, сидя на пятках).

Подвижная игра «Воробышки и кот».

3-я часть. Ходьба в колонне по одному. Игра малой подвижности.

2 занятие.

Основные виды движений.

Прыжки «Парашютисты» (со скамейки на полусогнутые ноги).

Прокатывание мяча друг другу (исходное положение – сидя ноги врозь или в стойке на коленях, сидя на пятках).

Подвижная игра «Воробышки и кот».

3 занятие.

1часть.Игра «Бездомный заяц».

2 часть. «Игровое упражнение «На одной ножке по дорожке». Из шнуров или кубиков выкладываются 2-3 дорожки (длина3м, ширина 30см). Дети выполняют прыжки на правой или левой ноге, продвигаясь вперёд. На середине дистанции можно изменить положение ног.

3 часть. Игровое упражнение «Перебрось-поймай». Перебрасывание мяча друг другу разными способами в парах.

Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами; в прыжках со скамейки на полусогнутые ноги; в прокатывании мяча друг другу.

Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами; в прыжках со скамейки на полусогнутые ноги; в прокатывании мяча друг другу.

Упражнять в прыжках на одной ноге, продвигаясь вперёд, в перебрасывании мяча разными способами в парах.

Дата

Тема

Задачи

Май.

Третья неделя.

«Лето».

1 занятие.

1-я часть. Ходьба в колонне по одному. По сигналу воспитателя: «Пчелки!» – дети выполняют бег врассыпную, помахивая руками, как крылышками, и, произнося «жу-жу-жу!», переходят к ходьбе врассыпную. Ходьба и бег чередуются несколько раз.

2-я часть. Общеразвивающие упражнения с флажками.

Основные виды движений.

Броски мяча вверх и ловля его двумя руками.

Ползание по скамейке.

Подвижная игра «Огуречик, огуречик».

3-я часть. Ходьба в колонне по одному.

2 занятие.

Основные виды движений.

Броски мяча вверх и ловля его двумя руками.

Ползание по скамейке.

Подвижная игра «Огуречик, огуречик».

3 занятие.

1часть.Игровое упражнение «Мышки-норушки». Лазанье боком под шнур (высота50см от уровня земли), стараясь не задеть его и не касаясь руками земли.

2часть. Игровое упражнение «Перебрось-поймай». Перебрасывание мяча через шнур (двумя руками из-за головы) и ловля его после отскока о землю.

3часть. Игра «Пастух и стадо».

Ходьба с выполнением заданий по сигналу воспитателя: упражнять в бросании мяча вверх и ловля его; ползание по гимнастической скамейке.

Ходьба с выполнением заданий по сигналу воспитателя: упражнять в бросании мяча вверх и ловля его; ползание по гимнастической скамейке.

Упражнять в лазанье боком под шнур, в перебрасывании мяча через шнур.

Дата

Тема

Задачи

Май.

Четвёртая неделя.

«Лето».

1 занятие.

1-я часть. Ходьба в колонне по одному; по сигналу воспитателя переход на ходьбу мелким, семенящим шагом – «как мышки»; бег врассыпную по всему залу.

2-я часть. Общеразвивающие упражнения.

Основные виды движений.

Лазание на наклонную лесенку (не более трех детей).

Подвижная игра «Коршун и наседка».

3-я часть. Ходьба в колонне по одному.

2 занятие.

Основные виды движений.

Лазание на наклонную лесенку (не более трех детей).

Подвижная игра «Коршун и наседка».

3 занятие.

1 часть. Игровое упражнение «Пробеги - не задень». Ходьба и бег с перешагиванием через предметы (кубики или набивные мячи(5-6шт), расстояние между кубикамидва шага ребёнка) попеременно правой и левой ногой, руки на поясе.

2 часть. Игровое упражнение «Медвежата». Передвижение с опорой на ладони и стопы в прямом направлении - «как медвежата». Дистанция 5м.

3 часть. Игра «Поймай комара!».

Прыжки на двух ногах.

Упражнять в ходьбе и беге по сигналу воспитателя; в лазании по наклонной лесенке; повторить задание в равновесии.

Упражнять в ходьбе и беге по сигналу воспитателя; в лазании по наклонной лесенке; повторить задание в равновесии.

Упражнять в ходьбе и беге с перешагиванием через предметы, в передвижении с опорой на ладони и локти.