- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий классного часа по теме «80 лет Краснодарскому краю2»
Задачи:
1. воспитание у подрастающего поколения чувства любви к своей малой родине, её истории и культуре;
2. знакомство детей с историей развития Краснодарского края;
3. привитие любви к родной земле, природе.
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 1 имени Н. И. Кондратенко
станицы Кущёвской Кущевского района Краснодарского края
Муниципальный конкурс на лучшую разработку классного часа,
посвященного 80-летию образования Краснодарского края
Номинация:разработка классного часа, посвященного 80-летию образования Краснодарского края, в 1-4 классах
Классный час «Краснодарскому краю – 80 лет: история и современность»
Автор: Минко Олеся Анатольевна
учитель начальных классов МАОУ СОШ № 1
имени Н. И. Кондратенко
ст-ца Кущёвская
2017 год
Классный час «Краснодарскому краю – 80 лет: история и современность»
Цель: формировать у учащихся целостное представление о Кубани,развивать познавательный интерес к истории Краснодарского края
Задачи:
воспитание у подрастающего поколения чувства любви к своей малой родине, её истории и культуре;
знакомство детей с историей развития и становления Краснодарского края;
привитие любви к национальному наследию, к родной земле, природе.
Оборудование: презентация, карта Краснодарского края, лепестки подсолнуха.
Ход классного часа:
1.Вступительная беседа:
Учитель:У каждого человека есть Родина-мать, страна, в которой человек родился и гражданином которой является. Родина – это вся необъятная страна с её полями, лесами, морями.
- Какая страна является Родиной для вас, дети?
Учитель: У каждого человека есть своя малая родина – край, где он родился и где всё кажется ему особенным и родным. Может быть, для чужого человека покажется здесь обыкновенным и простым, но твоему сердцу дорога каждая мелочь. У каждого человека может быть только одна родина – раз и навсегда, она достаётся в наследство от отцов и дедов.
2. Выступление учащихся:
В синем небе летят журавли,
Чтоб весною опять возвратиться.
Нет прекрасней кубанской земли,
Где в полях созревает пшеница,
Где подсолнухи в небо глядят,
Бьют ключами целебные воды,
Волшебством своим радуют взгляд
Уголки заповедной природы.
Гладь морскую, как легкую ткань
Южный ветер колышет с любовью.
Это наша родная Кубань,
Это родина наша с тобою!
(Н. Тананко)
Учитель: - А знаете ли вы, что 13 сентября 2017 года мы празднуем 80- летие Краснодарского края? 80лет – это много или мало? А на этот вопрос вы ответите в конце нашего классного часа. А сейчас я приглашаю вас в путешествие. Готовы?
3. Виртуальное путешествие по Краснодарскому краю.
1 остановка «Назад в прошлое
Учитель:Древняя Кубань имеет очень бурную историю: какие только племена и народы не ступали на эту землю- основывали свои поселения, города.
Заселение Кубани началось после двух русско-турецких воин века. Прославившемуся в борьбе с турками Черноморскому войску (бывшим запорожцам) императрица Екатерина грамотой от 30 июня 1792 пожаловала «в вечное пользование» земли Таманского полуострова с окрестностями с целью охраны южных границ России.
Учитель:Перебравшись на правый берег Карасуна, казаки очутились в густом дубовом лесу, с трёх сторон охваченном водами быстрой Кубани. Здесь и решили построить главный войсковой город, ставший на защиту границ Кубани.
- Какое название носила столица Кубани? (Екатеринодар)
Учитель:127 лет своего существования наша столица носила имя Екатерины.
В 1920 году большевики изменили название города, переименовали Екатеринодар в Краснодар.
Работа с картой.
-13 сентября 1937 года был образован Краснодарский край. Произошло это в результате разделения Азово-Черноморского края на Ростовскую область и Краснодарский край.Площадь Краснодарского края составляет 76 тысяч квадратных километров. Протяженность края с севера на юг – 370 км, с запада на восток – 380 км. По своим размерам Краснодарский край превосходит ряд европейских государств (Дания, Голландия, Чехословакия; Бельгия и Швейцария вместе взятые).
Если мы решим обойти наш край пешком, то идя со скоростью 5км/ч и днём и ночью, потратим на это путешествие 308 часов, или 13 суток. На автомашине, идущей со скоростью 60 км/ч, этот же путь можно проделать всего за 6 часов. А космический корабль, летящий со скоростью 10 км/с промчится над краем всего за 37 секунд.
На сегодняшний день в Краснодарском крае проживает более 5 млн. человек. Краснодарский край имеет свои символы. Назовите их(гимн, герб,флаг).Я предлагаю вам вспомнить цвета флага Краснодарского края и определить что они означают и приглашаю ребят- «историков».
-Кто из вас знает, что обозначают цвета нашего флага?
Малиновый цвет- благополучие, радость
Синий цвет-слава,верность
Зелёный цвет- надежда, изобилие)
- Что вы знаете о гимне нашего края?
(ребята - рассказывают о создании гимна)
Звучит гимн Кубани. Ребята встают.
2остановка« Кубань моя Родина»
Дети читают стихи о красоте родной Кубани.
Мой милый край,
Кубань моя пшеничная,
Тебя в народе житницей зовут,
Достойной будь
такого возвеличия,
Приумножая честь свою и труд.
Ты кормишь хлебом
Родину большую,
Растишь пшеницу, рис,
свеклу и чай!
Твои озёра, реки, ширь степную
Люблю тебя, красавица Кубань!
Люблю акаций
белый цвет душистый
Люблю стогов пьянящий аромат.
Вдыхать люблю прозрачно
воздух чистый,
Когда грохочет громовый раскат.
Люблю тебя, мой край
за море синее
И дорог мне здесь
каждый человек.
Пусть будет чистым
небо над Россиею
Хвала рукам
дарящим людям хлеб.
(Н. Иващенко)
Учитель: Кубань – это край необозримых степей, высоких гор, покрытых лесными массивами. Буйный, сказочный мир природы неодолимо манит людей, заставляет волноваться при встрече. Неоглядные равнины сменяются холмистыми полями, ласкают взор лесные массивы и цветущие субальпийские луга, чаруют своей красотой теснины гор и ущелья, глубокие каньоны рек, голубые воды озер и морей. Жемчужиной России называют нашу землю. Живописные побережья двух морей – Черного и Азовского, горы, покрытые девственными лесами, и озера с целебными грязями, многочисленными минеральными источниками.
3 остановка «Кубань курортная»
Игра « Доскажи словечко»
Побываем на просторе,
Корабли увидим в море.
Но, а чтоб не проиграть,
Нужно город правильно назвать!
Этот город, словно луч,
славится водою,
Едем мы в ...{Горячий ключ),
всех берем с собою.
Здесь пляж песчаный, мелководье, а ребятишки тут и там.
Вот катер и народ у трапа. А городок этот -... (Анапа)
Город этот всем известен, за границей даже.
Ведь цемент его всегда ценится в продаже.
Он кончается на -ийск. Это наш... (Новороссийск)
В красивой бухте расположен. К Новороссийску путь проложен.
Хоть он собою невелик, но всем известен... (Геленджик)
В нем редчайшие растенья, пальмы, между прочим,
Вы узнали наш курорт? Ну конечно,...(Сочи)
4 остановка «Кубань спортивная»
Учитель:В каком городе нашего края проводилась зимняя олимпиада?
В каком году? Назовите символы Олимпийских игр в Сочи?
5 остановка «Героическая»
Великая Отечественная война (1941 – 1945 гг.) была одной из самых кровопролитных войн, пережитых Россией. Вы - поколение, не знающее войны. Но память о тех страшных днях жива.В этом году исполнилось 70 лет со времени знаменитой атаки 4-го кубанского казачьего кавалерийского корпуса. Она вошла в историю как «Атака под Кущевской», за которую 27 августа 1942 года корпус в числе первых воинских подразделений получил звание «гвардейский»!
Учитель:Степное раздолье- родная земля!
Всего ты дороже и краше!
Зелёной листвою шумят тополя
О славе и мужестве нашем..
(В. Подкопаев)
В суровые годы войны весь народ встал на защиту своей Родины. Отважные сыны Кубани сражались и на родной земле, и вдали от любимых городов и станиц. В 1975 году в городе Тимашевске был открыт музей. Это музей одной семьи- семьи Степановых. Девять сыновей вырастила Епистиния Фёдоровна. И все они героически погибли, защищая Родину.
Неувядаемой славой покрыли себя защитники Новороссийска. Малой Землёй названа береговая полоса, бои за которую продолжались более 7 месяцев. Каждый метр был изрыт минами и снарядами. Фашисты сбросили на город 17000 бомб. Но герои не только выстояли, но и перешли в наступление. За мужество и храбрость его защитников Новороссийску было присвоено звание «Город- герой».
Ученик:
По горам шоссе петляет,
Но пора спускаться вниз.
Вот и море!
Нас встречает славный порт-
Новороссийск.
Не простое это место:
Бухта, город под горой,
О котором всем известно:
Он отважный, он герой.
6 остановка «Замечательные люди Кубани»
За два с лишним века истории нашего края их было много- замечательных людей, отдававших свои силы, знания,здоровье на благо родной земли.
Наши учёные:Очаповский С.В.,Пустовойт В.С., Лукьяненко П.П.
Наши космонавты: Горбатко В.В., Севастьянов В.И.,Березовой А.Н., Падалка Г.И.
Композиторы и искусствоведы:Коваленко Ф.А.- основатель картинной галереи в г. Екатеринодаре, Пономаренко Г.Ф.- известный композитор.
Писатели и поэты: В.В. Бакалдин, И.В. Беляков, И.Ф. Варавва, К.А. Обойщиков, В.С. Подкопаев, С.Н. Хохлов
7 остановка «Кубань многонациональная»
В крае проживают русские, армяне, украинцы, белорусы, греки, немцы, адыгейцы, представители десятков других национальностей и народностей. Нашкрай многонациональный.
4. Подведение итога классного часа.
У нас получился красивый яркий подсолнух, символ солнца.
Он символизирует величие, достаток, прочность и тёплое южное солнце, наш процветающий край!
Но процветающим и богатым наш край является только благодаря труду людей, живущих в нём.
Каждый должен подумать, а что сделал я для своей Родины?
Уникальна сама природа на Кубани.
Кубанцы говорят «Если есть на Земле рай – это Краснодарский край!» Вам, ребята, нужно защитить и сохранить казачий край, делами приумножить его красоту и богатство!
Дети хором говорят поздравление: «С днём рождения, родная Кубань, – житница, здравница, жемчужина России!»
-Итак, ребята, скажите сколько же лет исполняется нашему краю в 2017 году? 80 лет - это много или мало? Самый красивый, героический, казачий, спортивный Краснодарский край. Так пусть в ваших сердцах живёт радость от того , что вы живёте на Кубани.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/422088-80-let-krasnodarskomu-kraju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.