Открытое занятие по ФЭМП «Поиграем с зайкой» во 2 г

МДОУ « Детский сад « Рябинка» р. п. Новая Майна муниципального образования «Мелекесский район « Ульяновской области»

Конспект открытого занятия по ФЭМП на тему « Поиграем с зайкой » во 2 й группе раннего возраста.

Составила воспитатель: Елауркина Светлана Юрьевна

Интеграция образовательных областей: « Познавательное развитие»,« Речевое развитие», « Социально - коммуникативное развитие».

Задачи:

Образовательные: закреплять умение формировать предметы по величине (большая, поменьше, маленькая), группы однородных предметов, различать их количество (один - много), совершенствовать умение различать и называть геометрические фигуры ( кубик, шар), закрепить знание цветов.

Развивающие:развивать память, мышление, речь, мелкую моторику.

Воспитательные: воспитывать познавательный интерес, отзывчивость и доброту, самостоятельность.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно- исследовательская, музыкально – художественная.

Методы и приемы: художественное слово, сюрпризный момент, беседа, рассматривание картинок, дидактическая игра, выполнение действий, поручений.

Материал:игрушка заяц, лиса, собака, белка, кубики, мячи, картинки с изображением конуры, норки, дупла, морковки, яблоко, ведерки.

Предварительная работа: слушание музыкального произведения « Зайка» ( р. н. мелодия, обраб. А. Александрова, сл. Т. Бабошдан), пение песни « Зайка серенький сидит», чтение стихов и потешек про зайчика « Зайка, попляши», « Заяц Егорка», « Зайка» А. Барто, создание игровых ситуаций « Зайка в гости прискакал», « Зайка на прогулке», рассматривание и беседы по картинкам « Зайка»; подготовка демонстрационного и раздаточного материала, ознакомление с основными цветами (желтый, красный, зеленый), дидактическая игра « Кто где живет?»

Ход занятия:

Приветствие.

Дети заходят в группу и встают полукругом. Воспитатель читает стихотворение:

Зайка серенький умывается,

В детский садик собирается:

Вымыл ушки, вымыл хвостик

И торопится к нам в гости! (у воспитателя в руках игрушка зайка, дети выполняют движения, соответствующие тексту).

- К нам сегодня в группу прискакал Зайчик и очень хочет с нами поиграть. Он принес нам коробочку. Поиграем с зайкой?

Дети : - Да.

Воспитатель:- Заглянем в коробочку, что же там лежит? Ребята, здесь лежат картинки с изображением домиков и животных. Зайка предлагает нам каждому животному найти свой дом.

Воспитатель берет картинку собаки и спрашивает у детей:

- Где живет собака? (в конуре)

- Из чего она сделана? (из досок)

- Конура большая или маленькая? (большая)

- Где живет лиса? (в норе)

- Кто лисе ее сделал? (сама)

-Нора большая или поменьше? (поменьше)

- Это кто? (белка)

- Где живет белка? (в дупле)

- Дупло большое или маленькое? (маленькое)

После рассматривания дети раскладывают картинки по величине.

Воспитатель: - Ребята, а если я собачку поселю в дупло, правильно я сделаю? ( Нет. Собака большая, а дупло маленькое. Она не поместится туда, собака живет в конуре).

Зайка хочет, чтобы вы помогли ему собрать морковку с грядки.

Проводится игра « Собери морковку с грядки».

Дети собирают морковку в ведерки.

- Ой, ребята, смотрите, а среди морковок оказалось яблоко. Яблоко какого цвета?

( дети называют) Какого цвета морковка? (красная)

Сколько морковок вы собрали? (много). А сколько яблок попалось? (одно)

- Молодцы! Зайка говорит вам большое спасибо за помощь.

Физкультминутка. « Зайка серенький сидит».

Зайка серенький сидит и ушами шевелит (сидят на корточках)

Вот так, вот так он ушами шевелит. (делают «ушки на макушке» и шевелят «ушками»)

Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть,

Вот так, вот так, надо лапочки погреть. (трут ручку об ручку, хлопают себя по бокам).

Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать

Вот так, вот так, надо зайке поскакать. (скачут , поворачиваясь вокруг себя).

Зайку волк испугал, серый зайка ускакал! (разбегаются по группе).

- Ребята, посмотрите, зайка играл и перепутал все фигуры. Давайте поможем ему разложить кубики в одну корзину, а мячики - в другую.

Игра « Подбери по цвету».

- Какого цвета у нас кубики? Какого цвета у нас мячики? Толя, ты какого цвета положил мячик? Маша, а ты какого цвета положила кубик? И т.д.

- Ребята, зайчику очень понравилось с вами играть и он обязательно придет к нам еще в гости. Дети прощаются с зайкой.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/422675-otkrytoe-zanjatie-po-fjemppoigraem-s-zajkoj-