- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Досуг в средней группе детского сада «Осень золотая»
Действующие лица: Ведущая; Осень
Дети под музыку заходят в группу , встают полукругом.
Ведущая:
Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что бродит Осень за окном!
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых и ребят!
Ребёнок:
Хмурая погода,
Дождик на дворе.
Птицы улетают
Стаей в сентябре
Ребёнок:
Что за время года
Дождик моросит,
Это просто Осень
В детский сад спешит.
Вот и осень наступила
Вслед за летом точно в срок.
И в садах позолотила
Каждый маленький листок!
Ребенок:
Посмотрите - у рябины
Покраснели щечки.
На дорожку полетели
Желтые листочки!
Ребенок:
Наступила осень,
Пожелтел наш сад.
Листья на березе
Желтые горят.
Улетели птицы
В дальние края
Ребенок:
Спят березы в октябре.
Ярче зелень сосен,
Потому что на дворе
Золотая осень!
Дети исполняют песню «Листики кружатся», потом садятся.
Ведущая:
В платье пестром, золотистом,
Осень к нам явилась в зал!
Как прекрасная царица,
Открывающая бал!
Под музыку в зал входит Осень. Все встречают ее аплодисментами.
Осень:
Здравствуйте, мои друзья!
К вам пришла на праздник я!
Все кругом я нарядила,
Темный лес озолотила!
Стало в нем светло, как днем,
Листья там горят огнем!
Дети:
Осень ждали целый год,
Вот она уже идет!
Ведущая:
Мы очень рады, Осень,
Вновь встретиться с тобой!
Прочтем стихотворенья
Для гостьи дорогой!
Ребенок:
У нее полны корзинки,
Фрукты, овощи – не счесть.
А для всех, для всех деревьев
У нее подарки есть.
Ребенок:
Для березоньки – платочки,
Те, что золотом блестят.
А рябинке, словно дочке,
Сшила праздничный наряд.
Ребенок:
Дуб кафтан надел зеленый,
Не спешит его снимать.
И в рубашках ярких клены.
Любит Осень наряжать!
Ребенок:
Только что это такое?
Отчего листочки вдруг
Закружились над землею,
Все засыпали вокруг?
Осень:
К вам па праздник я спешила
И корзинку прихватила.
А в корзинке той, ребятки,
Игры, шутки и загадки.
Вот вам первая загадка.
Маленькие детки
Расселись на ветках,
В коричневых рубашках
С орешками в кармашках.
(Шишки)
Дети отгадывают загадку.
Осень:
Шишки быстро разбирайте,
С ними в круг большой вставайте.
А потом уж не зевайте,
Шишки с пола поднимайте.
ИГРА «Кто быстрее возьмёт шишку»
(Дети разбирают шишки и, образуя круг, кладут их перед собой. Под музыку дети без шишек бегут по кругу. Осень и ведущие убирают несколько шишек. По окончании музыки дети разбирают шишки. Оставшийся без шишки выходит из игры. Игра продолжается до тех пор, пока останется одна шишка.)
Осень:
А теперь я загадаю вам одну загадку:
Прибежит и солнце спрячет,
А потом еще заплачет.
Что же это? Это…
Дети: Дождь!
Осень:
А теперь, детвора, Есть интересная игра!
А называется она «Солнышко и дождик!»
Проводится игра «Солнышко и дождик» 2 раза под музыку, потом садятся.
Осень: ребята, осенью все собирают урожай! Не зря меня назыв
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей, побуждать их активно участвовать в празднике.
Действующие лица: Ведущая; Осень
Дети под музыку заходят в группу , встают полукругом.
Ведущая:
Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что бродит Осень за окном!
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых и ребят!
Ребёнок:
Хмурая погода,
Дождик на дворе.
Птицы улетают
Стаей в сентябре
Ребёнок:
Что за время года
Дождик моросит,
Это просто Осень
В детский сад спешит.
Вот и осень наступила
Вслед за летом точно в срок.
И в садах позолотила
Каждый маленький листок!
Ребенок:
Посмотрите - у рябины
Покраснели щечки.
На дорожку полетели
Желтые листочки!
Ребенок:
Наступила осень,
Пожелтел наш сад.
Листья на березе
Желтые горят.
Улетели птицы
В дальние края
Ребенок:
Спят березы в октябре.
Ярче зелень сосен,
Потому что на дворе
Золотая осень!
Дети исполняют песню «Листики кружатся», потом садятся.
Ведущая:
В платье пестром, золотистом,
Осень к нам явилась в зал!
Как прекрасная царица,
Открывающая бал!
Под музыку в зал входит Осень. Все встречают ее аплодисментами.
Осень:
Здравствуйте, мои друзья!
К вам пришла на праздник я!
Все кругом я нарядила,
Темный лес озолотила!
Стало в нем светло, как днем,
Листья там горят огнем!
Дети:
Осень ждали целый год,
Вот она уже идет!
Ведущая:
Мы очень рады, Осень,
Вновь встретиться с тобой!
Прочтем стихотворенья
Для гостьи дорогой!
Ребенок:
У нее полны корзинки,
Фрукты, овощи – не счесть.
А для всех, для всех деревьев
У нее подарки есть.
Ребенок:
Для березоньки – платочки,
Те, что золотом блестят.
А рябинке, словно дочке,
Сшила праздничный наряд.
Ребенок:
Дуб кафтан надел зеленый,
Не спешит его снимать.
И в рубашках ярких клены.
Любит Осень наряжать!
Ребенок:
Только что это такое?
Отчего листочки вдруг
Закружились над землею,
Все засыпали вокруг?
Осень:
К вам па праздник я спешила
И корзинку прихватила.
А в корзинке той, ребятки,
Игры, шутки и загадки.
Вот вам первая загадка.
Маленькие детки
Расселись на ветках,
В коричневых рубашках
С орешками в кармашках.
(Шишки)
Дети отгадывают загадку.
Осень:
Шишки быстро разбирайте,
С ними в круг большой вставайте.
А потом уж не зевайте,
Шишки с пола поднимайте.
ИГРА «Кто быстрее возьмёт шишку»
(Дети разбирают шишки и, образуя круг, кладут их перед собой. Под музыку дети без шишек бегут по кругу. Осень и ведущие убирают несколько шишек. По окончании музыки дети разбирают шишки. Оставшийся без шишки выходит из игры. Игра продолжается до тех пор, пока останется одна шишка.)
Осень:
А теперь я загадаю вам одну загадку:
Прибежит и солнце спрячет,
А потом еще заплачет.
Что же это? Это…
Дети: Дождь!
Осень:
А теперь, детвора, Есть интересная игра!
А называется она «Солнышко и дождик!»
Проводится игра «Солнышко и дождик» 2 раза под музыку, потом садятся.
Осень:ребята, осенью все собирают урожай! Не зря меня называют урожайной! У меня для вас есть еще загадки! Все мои загадки выросли на грядке!
Итак, первая загадка:
Там на грядке вырос куст.
Слышно только хруст да хруст!
В щах, солянке густо.
Это же
Дети: капуста!
Сам, как свинка, хвост – крючок!
Что за овощ?
Дети: кабачок!
Под кустом капнёшь немножко-
Выглянет на свет
Дети:картошка!
Не пугайтесь, если вдруг
Слёзы лить заставит
Дети: лук!
Отыскали, наконец
И зелёный
Дети: огурец!
Держится за землю крепко,
Вылезать не хочет
Дети: репка!
Красный спрятан корешок,
Сверху виден лишь вершок.
А подцепишь ловко –
И в руках
Дети: морковка!
Молодцы, ребята все овощи угадали правильно!
Ведущая:
Ребята! Давайте поиграем в игру «Урожай собирай!»
На осенних огородах «Всё поспело, всё созрело,
Щедрый вырос урожай!
Здесь для всех найдётся дело,
Не ленись, да собирай!»
Игра «Урожай собирай» На полу – два обруча «грядки». На «грядках» - муляжи овощей. Во время музыкальной фонограммы двое детей собирают в ведёрочки овощи - кто быстрее.
Ведущая: Молодцы ребята! А теперь давайте споём песню «Огород у нас растёт».
Песня «Огород у нас растёт»
Осень: Молодцы ребята! И на все вопросы осенние правильно ответили, и пели, и танцевали.
Ведущая: Ребята! Давайте скажем все спасибо Осени!
Все: Спасибо!
Ведущая:
Благодарим всех за внимание,
Закончен праздник!
Все исполнители: До свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/422986-dosug-v-srednej-gruppe-detskogo-sada-osen-zol
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.