- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий 23 февраля «Ать-два! Ать-два! Шагом марш сюда, братва!»
Сценарий 23 февраля "Ать-два! Ать-два! Шагом марш сюда, братва!"
ВЕД: Дорогие ребята! Вот опять мы собрались все вместе в этом зале. Настроение у нас радостное и приподнятое, ведь сегодня мы отмечаем праздник – День Защитника Отечества. Вся Россия в эти дни поздравляет всех мужчин. Все дарят им цветы, читают в их честь стихи и поют песни.
Пусть же в этот день как можно больше радости будет в нашем зале.
Пройдут годы, и каждый из нас выберет любую специальность: станет лётчиком, моряком, пехотинцем, танкистом… Армия научит нас быть выносливыми и смелыми.
ВЕД: Слово предоставляется директору школы- интерната Урабасовой Марине Анатольевне.
Белоусов. Отряд шагом марш! На месте, стой! Раз-два! Направо!
Голос Майора: Здравствуйте, товарищи солдаты!
Солдаты: Здравия желаем, товарищ майор!
Голос Майора: Равнение на середину! По порядку рассчитайсь!
Солдаты: 1-й: Первый!
2-й: Второй!
3-й: Третий!
4-й: Четвёртый!
5-й: Пятый!
6-й: Шестой! Расчет окончен!
Голос Майора: Вольно! К проведению концертной программы готовы?!
Солдаты: Так точно!
Голос Майора: Песню запевай!
(Солдаты исполняют попурри на мотивы песен группы «Любэ».)
СОЛДАТСКОЕ ПОПУРРИ
1-й: (поёт на мотив куплета песни «Шагом марш!»)
На «подъём» скомандуют, -
Быстро мы встаём.
В армии не принято
Просыпаться днём.
Выправка военная
Сразу налицо.
Говорить невелено
Лишнее словцо.
Все: (поют на мотив припева и маршируют)
Шагом марш левой!
Шагом марш!
Шагом марш левой!
Шагом марш!
Шагом марш левой!
Шагом марш!
Шагом марш левой!
Шагом марш!
2-й: (поёт на мотив куплета песни «Самоволочка»)
Сменили мы наряд гражданский наш
И не жалеем о былом.
Пришёлся в пору строгий камуфляж.
Ходить привычно стало в нём.
Мы - парни бравые, плечистые-е-е,
Служим Родине своей.
Поём, как птицы голосистые -
Так служить нам веселей.
Все: (поют припев на мотив, идущий после второго припева данной песни)
В армии мы служим и совсем не тужим.
Стали вдвое крепче мы и повзрослей.
Воинское дело постигаем смело -
В армии задачи нет главней.
3-й: (поёт на мотив куплета песни «Орлята»)
На ученьях силы отдаём,
Не жалея их нисколько.
Сто армейских истин познаём.
От них будет много прока.
Стал полигон для нас родной
И к марш-броску привыкли.
Мы в обстановке боевой
Духом не раз не сникли.
Все: (поют на мотив припева)
Солдаты учатся стрелять.
Солдаты учатся стрелять.
Мы защитим Россию-мать,
Как защищали деды!
Врагам дадим всегда понять,
Что знаем вкус победы!
Солдатам надо побеждать.
Солдатам надо побеждать.
4-й: (поёт на мотив куплета песни «Дорога»)
Стою в карауле, былое не важно.
Со мною мой друг автомат.
Служу я Отчизне достойно, отважно,
Как преданный сердцем солдат.
Я воинский долг пред страной исполняю
И честь не хочу запятнать.
Милее России страны я не знаю,
Я призван её защищать.
Все: (поют на мотив припева)
Россия, Россия, с тобой мы навечно.
В нас мужество пылких сердец.
Служить мы готовы тебе безупречно.
Хоть скоро и службе конец.
5-й: (поёт на мотив песни «Берёзки»)
Как скучает по дому родному душа.
Без отрыва я мамины письма читаю.
И на фото подружка моя хороша.
Встречи долгие с ней вспоминаю.
Все: (поют на мотив припева)
Будет дембель и мы возвратимся домой.
Матерей и подружек обнимем.
Вновь поманит денёк за собой трудовой
И солдатскую форму мы снимем.
6-й: (поёт на мотив куплета песни «Улочки московские»)
На гражданке вспомним не раз как служили
И ходили честно в наряд;
Как, братишки, с вами мы крепко дружили,
Братом также стал автомат.
Командиров доблестных мы не забудем,
Всеми долгожданный отбой.
Никогда сердец своих не остудим
К матушке-России родной.
Все: (поют на мотив припева)
А пока нам служится,
Меж собою дружится.
Выправка военная Необыкновенная.
Славной увольнительной
Не найти пленительней.
Письма, ожидания
И учений дни.
(затем слова припева повторяются в убыстрённом ритме)
Голос Майора: Молодцы! Так держать! На лево! Шагом марш!
ВЕДУЩИЙ:Итак продолжаем нашу программу . И на сцену я приглашаю …….
На сцену мы приглашаем,,,1 и 2 класс,,,,, 4 классу приготовиться
ВЕДУЩИЙ: Мы пока ещё ребята,
А шагаем как солдаты!
Будем в Армии служить,
Будем Родину хранить,
Чтобы было нам всегда
Хорошо на свете жить!
Для вас выступает 4 класс. 5 классу приготовиться.
Ведущий: Российский воин бережёт
Родной страны покой и славу.
Он на посту – и наш народ
Гордится армией по праву.
Спокойно дети пусть растут
В российской солнечной Отчизне.
Он охраняет мир и труд,
Прекрасный труд во имя жизни.
Ведущий: Для вас выступает 5 класс. 6 классу приготовиться,
ВЕДУЩИЙ: А что же думают наши девочки о мужчинах? Давайте посмотрим небольшую сценку.
Ведущий: И так. Три девицы под окном Размечтались вечерком...
1я Девица: Поскорей бы выйти замуж, Надоело в девках прям уж!
2я Девица: Только за кого попало выходить бы я не стала!
3я Девица: Я б пошла за бизнесмена, Как за каменную стену. Только где ж такого взять?
1я Девица: Ну, а я наверняка Вышла бы за моряка! И пока он плавал в море, Я б жила, не зная горя!
2я Девица: Моряков-то нынче нет, Это просто раритет! Вот бы выйти за военных - Сильных, необыкновенных! Я бы счастлива была с парнем крепким, как скала.
3я Девица: Размечтались мы, девчата... Измельчали все ребята, На диване б им валяться Да футболом любоваться!
Ведущий: Ох, уж эта молодёжь, Всем вам замуж невтерпёж! В разговор позвольте влезть? Знаю я, где парни есть! Не один, не два, не три...
Девицы (хором): Где же это?! Говори!!!
Ведущий (показывает на сидящих в зале мужчин): Посмотрите-ка сюда: Здесь ребята хоть куда! Не вояки - ну и что ж? Каждый статен и хорош! По персоне на сестру...
1я Девица: Чур, я этого беру!
2я Девица : Мне вот этот приглянулся!
Зя Девица: Мне вот этот улыбнулся!
(Девицы вместе): Все ребята хороши, Прямо праздник для души!
Ведущий: Девчата, вы правы - сегодня праздник, и это праздник наших замечательных мужчин! Сильных, смелых, упорных и уверенных в себе. Поэтому давайте поздравим их от всего сердца.
И свой номер дарит 6 класс 7 классу приготовиться
ВЕДУЩИЙ: Нашей Армии любимой
День рожденья в феврале!
Слава ей непобедимой!
Слава миру на земле!
И свой номер дарит 7 класс.
ВЕДУЩИЙ: Мы поздравляем вас тепло
С Днём армии и флота,
Пусть будет радость от того,
Что помнит, чтит и любит кто-то.
И пусть улыбка промелькнёт,
И пусть разгладятся морщины,
И пусть весна в душе поёт,
Сегодня праздник ваш, мужчины!!!
С праздником Вас,наши дорогие!!!!!!!!!!!!!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/42331-scenarij-23-fevralja-at-dva-at-dva-shagom-mar
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Нормативная правовая база в области обеспечения гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.