- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Словообразование в английском языке (УМК «Starlight 8» )
1444
0
WordFormation. Словообразование
Словообразование – с. WF2 № 1-30
Task 1. Complete the table.
NOUN | VERB | ADJECTIVE |
1. 2. | - | friendly |
3. 4. 5. | employ | - |
6. | destroy | 7. |
taste | 8. | 9. 10. |
11. | - | safe |
infection | - | 12. |
Task 2. Use the word given in capitals to form a word that fits in the gap.
We got … . | BORE | |
… can lead to heart disease. | OBESE | |
It was a … when I didn’t win the race. | DISAPPOINT | |
Sam refuse to … for his rude behaviour. | APOLOGY | |
Need a skirt to be …? | SHORT | |
The mixture … as it cools. | HARD | |
What do you think of the president’s election …? | COVER | |
I think it would be … to invite her to the party as soon as after her husband’s death. | APPROPRIATE | |
That’s the third glass you‘ve smashed because of your … . | CLUMSY | |
I sent out a letter of … to the central office. | APPLY |
Word Formation. Словообразование
Словообразование – с. WF2-3 № 31-60
Task 1. Complete the table.
NOUN | VERB | ADJECTIVE |
1. | differ | 2. |
3. | know | 4. |
danger | 5. | 6. |
7. | cook | 8. 9. |
10. | - | jealous |
Task 2. Use the word given in capitals to form a word that fits in the gap.
My aunt … her husband by ten years. | LIVE | |
Water … is one of the most serious environmental problems. | POLLUTE | |
I was … after climbing the stairs. | BREATH | |
You have behaved …. | DISGRACE | |
I wish I were a …. | MILLION | |
The woman was hit on the head by a stone and became …. | CONSCIOUS | |
The firm has two … in every European city. | REPRESENT | |
The law made wearing seat belts in cars …. | COMPEL | |
Teachers can’t give pupils any … in the exam. | ASSIST | |
I wouldn’t like to live in the … of an airport. | NEIGHBOUR |
Word Formation. Словообразование
Словообразование – с. WF3 № 61-93
Task 1. Complete the table.
NOUN | VERB | ADJECTIVE |
democracy 1. | - | 2. |
3. | 4. | short |
memory | 5. | 6. |
7. | disappoint | 8. 9. |
10. | - | national 11. |
negligence | - | 12. |
13. | accomplish | - |
nature | - | 14. 15. |
Task 2. Use the word given in capitals to form a word that fits in the gap.
John Ray Grisham is an American lawyer and … | POLITICS | |
John Grisham is the author of such … famous work as “The Client.” | EXTREME | |
John is very … and likes parties. | SOCIAL | |
I thought he was going to support me, but I … him. | JUDGE | |
His face went red with … when he entered the room. | SHY | |
I felt very … after my holiday. | ENERGY | |
They live in an … part of London. | EXCLUDE | |
She gave me one of those … smiles and I just had to agree. | RESIST | |
Please enclose £15.99, plus £2 for …. | POST | |
All her close and distant … came to the wedding. | RELATE |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/423549-slovoobrazovanie-v-anglijskom-jazyke-umk-star
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания биологии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.