Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
19.10.2020
А. С. Пушкин. Сказка о рыбаке и рыбке. Согласные звуки р , р. Буква Рр
Цели урока:
1. Формировать навыки правильного , слогового, выразительного и сознательного чтения.
2. Познакомить учащихся с новой буквой, звуками[р] , [р’].
3. Способствовать развитию литературно-грамотной и связной речи, внимания, памяти, фонематического слуха.
4. Прививать интерес и любовь к чтению.
5. Знакомить со сказкой А.С.Пушкин. Сказка о рыбаке и рыбке.
Оборудование: плакаты с буквами, тематические рисунки, звуковые фишки.
Формы и методы: загадки, работа с чистоговорками, работа в тетради по печатанию, игра «Хлопаем в ладоши», чтение слогов, составление рассказа, чтение отрывка из сказки.
1. Формировать навыки правильного , слогового, выразительного и сознательного чтения.
2. Познакомить учащихся с новой буквой, звуками[р] , [р’].
3. Способствовать развитию литературно-грамотной и связной речи, внимания, памяти, фонематического слуха.
4. Прививать интерес и любовь к чтению.
5. Знакомить со сказкой А.С.Пушкин. Сказка о рыбаке и рыбке.
Оборудование: плакаты с буквами, тематические рисунки, звуковые фишки.
Формы и методы: загадки, работа с чистоговорками, работа в тетради по печатанию, игра «Хлопаем в ладоши», чтение слогов, составление рассказа, чтение отрывка из сказки.
Оценить
447
1
447
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Мониторинг техники чтения-читательская карточкаПроект на тему «Мой любимый детский журнал-» Мурзилка
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.