Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
21.10.2020

Инсценировка «Бременские музыканты» по братьям Гримм

Этель Леонидовна Титкова
педагог дополнительного образования
Готовый сценарий инсценировки «Бременские музыканты» по мотивам сказки братьев Гримм для внеклассной работы в начальной школе. Материал представляет собой пьесу, распределённую по ролям, и предназначен для группы младших школьников, осваивающих общеобразовательную программу «Сказки глазами детей». Постановка направлена на духовно-нравственное воспитание учащихся: через театральное искусство дети учатся доброте, дружбе, взаимовыручке и справедливости. В условиях поиска путей духовного возрождения России такие формы работы приобретают особую актуальность. Сценарий легко адаптируется для классного часа, театрального кружка или школьного праздника. Развивает речь, артистизм и эмоциональную сферу младших школьников.

Содержимое разработки

БРЕМЕНСКИЕ МУЗЫКАНТЫ

Действующие лица:

Трубадур

Осёл

Пёс

Кот

Петух

Король

Принцесса

Слуга короля

Служанка принцессы

Четыре разбойника

СЦЕНА 1

( выходят трубадур, осёл, пёс, кот, петух с песней «Ничего на свете лучше нету...»)

Трубадур: Я странствующий артист и певец. Хожу по белу свету, пою, выступаю, зарабатываю себе на хлеб. А это мои друзья: Петух!

Петух: Ку-ка-ре-ку!

Трубадур: Кот!

Кот: Мур-р.Мяу!

Трубадур Пёс!

Пёс: Гав-гав-гав!

Трубадур: И Осёл!

Осёл: И-а, и-а, и-а.

Трубадур: Мои друзья выступают вместе со мной, мы очень популярная группа.

Петух: Все мы убежали от своих хозяев, потому что они плохо с нами обращались. Ко-ко-ко, обижали, не кормили. Из меня хотели сварить суп.

Кот: Добрый Трубадур нас накормил. Мяу-мяу.

Пёс: Весёлый Трубадур научил нас петь и выступать.

Осёл: Теперь мы совершаем гастрольный тур и идем петь в Бремен.

Трубадур: В Бремене у короля есть дочь, которая любит весёлые песни.

Петух: Может быть король позволит нам выступить на площади.

Кот: Мяу, мы заработаем немного монет.

Пёс: Обнюхаем новые места!

Осёл: А может ,король пригласит нас погостить немного в его прекрасном загоне!!! Ой, и-а, и-а, простите, во дворце. И-а, и_а, и-а.....

Пес: Пойду вперёд, разведаю обстановку. Впереди лес. В лесу таятся опасности. Гав-гав-гав.

(все отправляются по лесной дороге, пёс впереди.)

СЦЕНА 2

(звучит музыка, разбойники сидят у костра, вдали притаились Бременские музыканты)

1-й разбойник: Всё решено! Если завтра король выйдет на прогулку, ты хватаешь его, Ты связываешь его, ты пугаешь его.

2-й разбойник: А что делаешь ты?

3-й разбойник: Опять нам делать всю грязную работу!

4-й разбойник: А ты будешь только прибыль подсчитывать?

1-й разбойник: Тихо. Кто-то ходит вокруг. И у стен есть уши. Действуем по моему плану. Хватаем короля, прячем его, а принцесса пусть даёт выкуп за папашу.

2-й разбойник: Плесни мне вина, дружище.

3-й разбойник: Холодно. Подбрось хвороста в огонь.

(разбойники греются, едят, играют в карты)

4-й разбойник: Ох! У меня полное брюхо (икает) Сейчас спою!

(звучит песня « Бяки - буки», разбойники гасят костёр, уходят спать)

СЦЕНА 3

Пёс: (принюхивается) Не нравится мне всё это. Король сидит в своём дворце и ничего не знает....

Кот: Не знает, что на него готовится нападение.

Трубадур: Петя- петушок! Будь добр, подлети потихоньку к окошку, посмотри уснули ли разбойники. ( петушок подлетает к окну и наблюдает за спящими разбойниками)

Осёл: Клянусь своей шкурой, мы не можем оставаться здесь ни минуты.

Трубадур: Ты прав, друг. Идём во дворец, предупредим короля и принцессу об опасности.

СЦЕНА 4

Слуга (звонит в колокольчик) : Доброе утро , ваше величество.

Король (потягивается, зевает) Ещё минуточку....

Служанка: Доброе утро, принцесса!

Принцесса: Ах, Клара, ещё пять минут сладкого сна.

Слуга: Умываться, ваше величество.

Король: Да, да.

Служанка: Умываться, принцесса!

Принцесса: Иду, иду.

( параллельно друг другу умываются, слуги подают им полотенца, Принцесса и король садятся завтракать) всё это – действие с воображаемыми предметами.

СЦЕНА 5

Стук в ворота дворца, в комнату входят Бременские музыканты.

Трубадур: Доброе утро!

Кот: Мяу, Мяу.

Пёс: Гав-гав-гав! Приветствую всех.

Петушок: Ку-ка-ре-ку.

Осёл (вежливо) И-а,и-а, мы рады встрече с вами.

Король(сердясь) . Зачем сюда пустили этот зоопарк. В королевских покоях нельзя находиться диким животным. Идите прочь.

Принцесса : Ой, какой славненький котик (гладит)! Какой лохматый пёсик(гладит)! Какой симпатичный, нарядный петушок! А вы, сударь Осёл, вероятно, руководитель этой группы?

Король: Не смей прикасаться к животным. Они могут покусать тебя. Лягнуть тебя.

Трубадур: Не волнуйтесь, ваше величество. Мы странствующие музыканты. Мы хотим спеть на площади свои песни, а ещё хотим вас предупредить, что....

Король(принцессе): Дочь моя, отойди от зверей и вымой руки.

Принцесса: Папа, я хочу, чтобы эти музыканты спели у нас на площади перед дворцом.

Король : Идите, идите вон из дворца(чихает). Пойте где хотите, только не здесь( чихает).

У меня начинается аллергия на шерсть(чихает) Слуги, выведите их прочь

Принцесса(Трубадуру) Можете петь на площади. Сейчас я успокою отца и спущусь к вам. Я очень люблю слушать песни.

(музыканты уходят)

Ах, папа, первый раз за последние три года к нам во дворец зашёл молодой человек, а вы прогнали его и его друзей. Не дали нам познакомиться. Вы не думаете о моём будущем, папа!

Король : Что? Тебе понравился этот бедняк со своими шерстяными оборванцами?

Принцесса: Но ведь я не вижу никого другого.

Король: Сегодня же поедем в другую федеральную землю. Там много богатых и достойных молодых людей. Познакомишься с кем захочешь.

Принцесса (вздыхая) А мне понравился этот....

( с площади звучит песня в исполнении Трубадура)

Король(оттаскивая принцессу от окна) Это что такое! Распахнула окно, слушает любовные серенады, улыбается, тает, рукой оборванцу машет!

Принцесса! Как вы жестоки, отец.

Король: Эй, слуги, прогоните этих бродяг с площади. Чтобы духу их не было около дворца.

Принцесса: Мне так понравилась песня!

Король: Песню и я могу тебе спеть.

Принцесса : Зачем мне ваши песни, папа. И ваши нравоучения.

Король: А ты, дочь моя, всё-таки отца послушай ( поёт песню « Ах, ты бедная моя Трубадурочка)

Принцесса: Не хочу, не хочу, чтобы ты выгонял Трубвдура и его друзей.

Король Молчи, несчастная! Я запираю тебя во дворце, чтобы ты не вышла к этим животным. Сам уезжаю искать тебе женихов. Найду, привезу, женю. Всё сделаю сам

Принцесса: Не хочу, не хочу. Не хочу ни с кем больше знакомиться

(король за руку уводит принцессу, а сам выезжает из дворца в сопровождении слуги)

СЦЕНА5

( музыкальная тема разбойников)

Разбойники сидят в засаде. Мимо едет король со слугой. Разбойники хватают короля, слуга убегает)

Слуга( подбегает к музыкантам) Караул! Короля схватили разбойники. Помогите! Помогите!

Осёл: Быстрее шевелите копытами, бежим спасать короля.

Кот: Я выцарапаю разбойникам глаза!
Петух: Я клюну каждого в нос.

Пёс: Я вцеплюсь зубами. Куда придётся.

Осёл: Лягну каждого так, что у них наступит амнезия, и-а, и-а, и-а.

Трубадур Внимание! Действуем тихо и быстро. Вы разбираетесь с разбойниками, я освобождаю короля.

( в стиле «рапид» идёт сцена освобождения короля)

Король: Милые, милые вы мои! Спасибо! Какие вы храбрые, какие отчаянные. Просите, чего хотите, я всё исполню для своих освободителей.

Трубадур: Ваше величество, Разрешите нам вернуться на площадь и выступить там.

Осёл : Не прогоняйте нас больше

Пёс: Гав-гав, мы хотим спеть и заработать немного монет.

Кот: Ваша дочь будет рада. У неё доброе сердце и такая мягкая рука.

Петушок: Решайтесь. Ку-ка-ре-ку, Никто больше не нападёт на вас, если рядом будем мы.

Король: Пойдём, сынок, пойдёмте, друзья научите меня своим песням.

(идут и поют песенку друзей, на балконе стоит принцесса, машет платком и очень радуется)

4


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/424271-inscenirovka-bremenskie-muzykanty-po-bratjam-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки