Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
23.10.2020

Сценарий классного часа «Здравствуй, школа»

Соцких Светлана Рафильевна
учитель начальных классов
Сценарий классного часа «Здравствуй, школа» для начальных классов (НОО) помогает создать праздничную атмосферу Первого сентября. Материал направлен на развитие интереса к учёбе и формирование положительной мотивации к учебной деятельности. В ходе занятия дети знакомятся друг с другом, с учителем и школой, погружаясь в мир знаний. Особое внимание уделяется сплочению ученического коллектива и вовлечению родителей в совместные мероприятия. Сценарий способствует воспитанию любви к школе и её традициям, а также развитию внимания, логического мышления и творческих способностей учащихся. Готовый материал формирует позитивный настрой на общение, поддерживает активность детей и укрепляет связь семьи со школой.

Содержимое разработки

Сценарий праздника «Здравствуй, школа!»

1 класс

Цель мероприятия:

Развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности

Задачи:

создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с другом, учителем, школой;

способствовать сплоченности ученического коллектива и родителей;

воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;

развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;

сформировать положительный настрой на общение;

воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе

совершенствовать связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общеклассным мероприятиям.

Ход мероприятия:

Вот и осень. Здравствуй, школа!
Прозвенел звонок весёлый,
И вошли вы в первый раз
В светлый и просторный класс!
Что здесь нужно?

Не лениться
И старательно учиться,
Чтоб про всё на свете знать
И пятёрки получать.


Клип

Презентация.!(1слайд)

- Здравствуйте, дорогие ребята! Какие вы сегодня красивые, счастливые, нарядные! Сегодня настоящий праздник! Ребята, этот день для вас очень важный: вы пришли учиться в школу. Школа станет для вас вторым домом, здесь вы многому научитесь, найдете много новых друзей. Я желаю вам удачи, успехов.
-Ребята, посмотрите вокруг - это наш класс, в котором мы будем учиться. Целых 4 года мы будем неразлучны в учёбе и в играх. (2 слайд)
 Игра «Знакомство».  

Посмотрите вокруг, как много ребят в классе. Может быть, вы еще не все друг друга знаете, не со всеми знакомы. Конечно, у каждого свое имя, и сразу бывает трудно запомнить, кого как зовут. Но ведь сложно разговаривать с человеком, если не знаешь его имени. А мы будем вместе учиться, и поэтому надо знать всех ребят своего класса.

Давайте познакомимся. Когда я скажу: «Три-четыре!» - каждый по команде выкрикнет свое имя. Ну-ка, попробуем!

- Три-четыре! Ой-ой-ой!.... Вроде бы громко кричали, а я ни одного имени не расслышала! А вы все имена расслышали? Вот и я не расслышала.

Давайте попробуем по-другому. Если не получилось громко, давайте скажем свои имена тихим шепотом.

- Три-четыре! Опять что-то не то … Никто не кричал, а все равно ничего не понятно. А вы много имен услышали? Тоже нет?

Наверное, ребята, дело в том, что все говорят одновременно. Вместе работать хорошо, играть весело, петь здорово, а вот отвечать плохо: когда все сразу говорят разные слова, то ничего не понять. Давайте попробуем говорить по очереди, по одному и послушаем, как кого зовут. Я буду подходить по очереди к каждому из вас, и тот, до чьего плеча я дотронусь, громко и четко назовет свое имя и напишет его на цветочке. Спасибо! Теперь все имена были слышны.

Давайте вырастим на нашей доске большую цветочную поляну. (Ребята небольшими группами входят к доске и крепят свои цветочки.) Ребята, посмотрите, как много цветов у нас получилось, так же много, как и нас. И все мы один класс (Учитель вывешивает табличку «НАШ КЛАСС».) Наш класс – это все мы, а еще наш класс – это комната, где мы находимся. Посмотрите, какой он замечательный: светлый, уютный! И это все благодаря вашим родителям, бабушкам и дедушкам. Давайте мы все вместе скажем «Спасибо!» и пообещаем им, что будем любить наш класс, беречь и заботиться о нем.

Выходит пятерка.
Пятерка:
Посмотрите на меня!
Знаете, кто я?
Я ваша спутница теперь,
Войду я с вами в эту дверь,
И буду рядышком всегда,
Запомните меня, друзья.
Меня должны всегда вы знать,
Я лучшая из всех оценок – пять!
Выбегает двойка.
Двойка:
Нет-нет-нет! Постой-ка!
Лучшая оценка – двойка!
Это, то есть, я,
Приветик вам, друзья! (обращаясь к ученикам)
Меня, в отличие от «пять»,
Совсем легко достать!
Достаточно не делать ничего,
Это правило мое!
Нет - домашнему заданию,
Нет – нудному воспитанию!
Лишь ничего не делай ты,
И вот, уже с тобою мы!
Пятерка:
Ага, с тобою, да!
В первом классе навсегда!
Не слушайте ее друзья,
И не получайте двойки никогда!
Двойки это плохо очень,
Их получают те, кто ничего не хочет,
Не хочет знать, читать, писать,
Не хочет рисовать, считать,
Не хочет знать про горы и леса,
Не хочет знать, как появляется вода,
Откуда радуга берется,
И что из земли достается!
Сделайте вы выбор правильный, друзья,
И не получайте двойки никогда!
Двойка:
Ишь, смотри-ка, разошлась,
Откуда ты вообще взялась!
Нам будет весело и без тебя!
Ведь лучшая из всех оценка – два!
Ведущий:
А ну, скажите-ка друзья,
Кто лучше: оценка пять или два?
Дети отвечают.

Ведущий:
Тогда давайте двойку мы прогоним прочь,
Для этого пятерке нужно нам помочь.
Давайте покажем знания свои,
И кое-что сейчас решим.

Кроссворд «Что мы берем в школу» 3 слайд

Учитель читает загадку, дети отгадывают. После появления отгадки учитель предлагает слово «прочитать» всем вместе. Читающие дети будут читать, а не читающие назовут по памяти – создание ситуации успеха для всех детей.

Если ты его отточишь,
Нарисуешь все,
Что хочешь!
Солнце, море,
Горы, пляж…
Что же это?..
(карандаш)

Черные, кривые, от рожденья все немые.
Станут в ряд - сейчас заговорят.

(Буквы).

Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке.
(Кисточка)

В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
Что угодно для души.
(Пенал)

Я готов к учебным стартам,

Я сижу уже за...

(партой)

Учитель: А что объединяет все эти слова? Отгадка спряталась в кроссворде! Кто может найти? А я вам прочитаю загадку-подсказку.

Стоит дом,
Кто в него войдет,
Тот ум приобретет.
(Школа)

По щелчку слово «школа» выделяется и меняет цвет. (4 слайд)

Игра «Да-нет»

Вы друг другу помогайте,

На вопросы отвечайте:

«Только ДА, и только НЕТ!»-

Дружно дайте мне ответ.

Если НЕТ вы говорите,

То ногами постучите,

Если говорите ДА,

В ладоши хлопайте тогда.

- Что возьмем в школу?

(дети должны отвечать "Да" (хлопать) или "Нет" (топать))

Учебники и книжки,(да)

Игрушечная мышка, (нет)

Паровозик заводной, (нет)

Пластилин цветной, (да)

Кисточки и краски, (да)

Новогодние маски, (нет)

Ластик и закладки, (да)

Степлер и тетрадки, (да)

На дно кладем кулек конфет? (нет)

А милицейский пистолет? (НЕТ)

Кладем улыбку и успех? (ДА)

Задорный детский звонкий смех? (ДА)

Расписание, дневник. (да)

Собран в школу ученик!

Учитель:
Ну-ка двойка, посмотри,
Какие все мы молодцы!
Умеем вместе мы считать!
За это всем я ставлю – «пять»!
Двойка:
Нет. Как вы могли!
Ну, все, отныне, мы враги!
Вот не дождетесь вы меня,
Ухожу от вас я навсегда!
И если будете лениться,
Меня заменит единица!
Пятерка:
А лениться мы не будем!
И учиться хорошо мы будем!
Да ведь, ребята, это так?
(дети кричат: Да!)
Тогда скажем двойке мы «пока»!
Двойка уходит.

Физминутка

Повернитесь все друг к другу,

И пожмите руки другу.

Руки вверх все поднимите,

И вверху пошевелите.

Крикнем весело: "Ура!"

Учиться начинать пора!

(5 слайд) Загадки

Клятва первоклассника

Клянусь перед всеми здоровым я быть,

И в свою школу исправно ходить!

Клянусь!

Клянусь читать и писать я прилично

И в ранце носить "хорошо" и "отлично".

Клянусь!

Клянусь в том, что буду я очень стараться

С друзьями моими впредь больше не драться!

Клянусь!

Клянусь я ребёнком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить.

Клянусь!

На уроке стараться, и мух не считать...

Клянусь!

Выполнять полностью домашние задания...

Клянусь!

Приходить в школу без опоздания...

Клянусь!

Ребёнком всегда идеальным я буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!

-Сегодня дают клятву и ваши родители, ребята!

КЛЯТВА РОДИТЕЛЕЙ

Клянусь (будь я мать или будь я отец)

Ребенку всегда говорить «Молодец!» Клянусь!

Без стонов вставать, умываться и бриться,

И в школу вести первоклассника лично. Клянусь!

Клянусь выходить в надлежащие сроки,

Клянусь не опаздывать я на уроки. Клянусь!

Клянусь я в учебе ребенка не «строить»,

Клянусь вместе с ним иностранный освоить. Клянусь!

Клянусь за плохие оценки его не ругать

И делать уроки ему помогать. Клянусь!

Тогда идеальным родителем буду

И клятвы моей никогда не забуду! Клянусь!

Рефлексия.

Дорогие ребята, я желаю вам успехов в учёбе, расти здоровыми и дружными. Добро пожаловать в Страну Знаний! В добрый путь!

Песня «Первоклассник»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/424590-scenarij-klassnogo-chasa-zdravstvuj-shkola

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Спасибо, за сценарий. Сценарий классного часа "Здравствуй, школа". Сценарий может взять учитель начальных классов для приёма 1 класса. Поставлены цели и задачи. Есть различные вопросы, игры для детей, кроссворд. Для первоклашек очень хорошо.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки