Между нами, девочками

Воспитательное занятие: “Между нами, девочками…”(слайд 1)

Беседао гигиене девочек, ранних половых связях и их последствиях.

Цель: формирование правильного представления о развитии женского организма и сохранности здоровья.

Задачи:
- сформировать представление о половом созревании девочки и сохранении женского здоровья;

- дать информацию о женском здоровье, о правилах гигиены девочки и здоровом образе жизни;

-Познакомить последствия ранних половых связей;

-Способствовать формированию навыков ответственного полового поведения.

Вид занятия: беседа с использованием ИКТ.

Оформление: презентация, видео.

Данное воспитательное занятие рекомендуется проводить только для девочек, учениц 6,7, 8, 9 классов.

Ход занятия:

Подведение к теме занятия.

Воспитатель: Добрый день! Сегодня у нас не совсем обычное воспитательное занятие. Скажу вам по секрету, что наше занятие о женских секретах. Не догадываетесь, о каких? Тема нашего занятия: “Между нами, девочками”(слайд 2)

Наверное, каждый человек стремится к счастью. Разные люди понимают его по разному, но есть общее условие для всех.

-Как вы думаете, какое? (здоровье)

-Для девушки здоровье особенно важно. Почему, как вы думаете? (Будущее материнство). Поэтому мы сегодня поговорим: (слайд 3)

- о красоте и привлекательности;

- о девичьих секретах;

- о женском здоровье.

Воспитатель: О том, как устроен организм и что в нём происходит, лучше всего может рассказать доктор, но так как наше занятие необычное, то и доктор будет ему под стать, но специалист он классный! Давайте посмотрим фильм. Будьте внимательны, так как потом вас ожидают вопросы.

II. Просмотр учебного к/ф “Когда девочка взрослеет”.

III. Итак, что такое репродуктивная функция организма?
(продолжение рода, функция размножения)

-Какая система организма является репродуктивной?
(половая)
-Чем эта система отличается от остальных систем организма?
(с момента рождения функции замедлены, затем система начинает работать очень активно)

-Как называется период активной деятельности данной системы?
(период полового созревания)

-С какого возраста он проявляется?

(8 -10 лет - начало, завершение к 18-20 годам)

-В чём это проявляется у девочек?

(Ты становишься выше, прибавляешь в весе, начинают увеличиваться молочные железы, ты чаще потеешь, и пот приобретает специфический запах, твои волосы быстро становятся жирными, на коже могут появиться прыщи, начинают расти волосы в подмышках и на лобке, начинаются менструации.

Воспитатель:Что такое менструация?(слайд 4).

Менструация - это периодическое (1 раз в месяц) появление кровянистых выделений из наружных половых органов. Менструации начинаются обычно в 12-14 лет, однако это очень индивидуально. Продолжительность - 3-6 дней. Первый год менструации могут быть не каждый месяц, но потом всё налаживается. Менструальный период протекает у каждой девушки по-своему. Но есть общие правила.(слад 5) Если девушка здорова, закаляет свой организм, занимается физкультурой, правильно питается, то всё протекает почти незаметно, без особых проблем. Если организм девочки ослаблен заболеванием, если вес её тела значительно отличается от нормы, если она не соблюдает правила гигиены, курит, употребляет алкоголь, то менструации, чаще всего, вызывают проблемы. В период менструации даже здоровая девушка может чувствовать недомогание, слабость, усталость, раздражительность, даже плаксивость. Но это не болезнь, а физиологическое состояние, поэтому надо вести обычный образ жизни. В такие дни можно заниматься спортом, но следует исключить выполнение упражнений, требующих повышенного физического напряжения (верховая езда, прыжки, езда на велосипеде, подъём тяжестей). Чтобы не попасть в неловкую ситуацию на уроке физкультуры, необходимо взять освобождение у медика. В период менструации очень важно содержать себя в чистоте, следить за чистотой верхней одежды и нижнего белья. Менять его 2 раза в сутки после подмывания тёплой водой с мылом. Делать это нужно чисто вымытыми руками, чтобы внутрь организма не проникла инфекция. Замечательно, если есть возможность ежедневно принимать душ. А вот с горячей баней надо быть осторожнее. Категорически нельзя принимать ванну, купаться в открытых водоёмах. Как защитить свою одежду от протекания, а себя от неловкой ситуации?(использовать средства защиты)

-Что вы о них знаете? (прокладки и тампоны) (слайд 6)

IV. Практикум.

(демонстрация прокладок) Подробнее поговорим о прокладках. Они бывают двух типов: для критических дней и на каждый день. Прокладка прикрепляется к трусикам, для этого на ней есть клеевой слой. Они бывают разные: толстые и тонкие, ароматизированные и без запаха, с сетчатым или мягким верхним слоем, стандартной длины или удлинённые. Они могут обладать разной степенью защиты.

Воспитатель: Где можно получить такую информацию?

(на упаковке, чем больше капелек, тем выше степень защиты)
-Прокладка меняется по мере необходимости, но не реже 2 раз в сутки. Необходимо мыть руки до и после этой процедуры.

-Что делать с использованной прокладкой?

(не выбрасывать в унитаз, завернуть в бумагу или положить в пакетик от новой и выбросить в мусорную корзину.

-Можно ли заранее узнать о том, когда начнутся менструации?
(Да. Нужно вести календарь). Каждая женщина ведёт свой календарик, где она отмечает день, когда начались менструации. Промежуток времени от первого дня менструации до первого дня следующей называется менструальным циклом. Перед вами календарики с отметками. Определите продолжительность цикла их хозяек. Как вы думаете, что ещё можно и нужно отметить? (продолжительность, обильность, болезненность)
-Для чего нужно вести эти наблюдения?

(в случае обращения к врачу, чтобы знать свой цикл)
-К какому врачу нужно обратиться, если появились проблемы?
(врач-гинеколог)
И несколько слов о “правильной” одежде. Чтобы сохранить здоровье и выглядеть привлекательной одежда должна быть не только модной и красивой. Предпочтение отдаём одежде из натуральных материалов. Почему? Узкие джинсы с заниженной талией - это “правильная” одежда? Почему?

Укороченный джемпер, короткая куртка подходят для осени и зимы? Почему?
Высокий каблук в 12-14 лет можно носить в школу? Почему?
Можно носить трусики-стринги всю зиму? Почему?

-Так можно ли носить названную одежду? (Да, но только учитывая климатические особенности и продолжительность пребывания в этой одежде)

Воспитатель:А еще сегодня хочется поговорить с вами о любви. Человек обладает особым даром – способностью любить. Любовь – это ощущение счастья и полета, чистота отношений, соблюдение девичьей чести и проявление мужественности (деликатности, уважения, внимательности, сдержанности…).(слайд7)Важно уметь любить и уметь выражать любовь. Ранние половые связи возникают в результате нездорового влечения, незнания  этических  норм, духовной нищеты, безделья. При случайных половых связях любовь становится просто физическим влечением. Отмечено также, что отношение молодых людей к сексу становится всё более лёгким, игнорируются различные социальные запреты. У подростков распространены представления о возможности вступления в половые отношения с совершенно незнакомым человеком (слайд 8).

Перечислю коротко причины вступления в связь:

Причина 1. Чтобы чувствовать себя менее одинокой или стать популярной.

Причина 2. Чтобы продемонстрировать свою независимость от родителей.

Причина 3. Попытка утвердить своё «я» через секс, потому что очень неуверенно чувствуют себя и хотят таким образом подчеркнуть свою привлекательность.

Причина 4. Чтобы удержать любовь.

Причина 5. Потому что «все это делают» (слайд 9).

Воспитатель: Еще одно следствие ранней сексуальности — рост потребления алкоголя и наркотиков (особенно это относится к девушкам). Те, кто придумал лозунги «Бери от жизни все!» и «Наслаждайся!» ничего не сказали о цене этого наслаждения. Но самое главное, ранние половые связи – от «этого» рождаются дети. Причем кавалер, узнав об интересном положении своей возлюбленной, как правило, немедленно исчезает из жизни «залетевшей» девушки, оставив ее.  Аборты часто становятся причиной бесплодия, а дети, рождённые у подростков часто болезненные, слабые. Рождение ребёнка в раннем возрасте влияет на всю последующую жизнь женщины- не оконченная школа, трудно найти работу, чаще всего- одиночество, сложные взаимоотношения с родителями…

Нельзя так же забывать, что свободный взгляд на секс и раннее вступление в половые отношения приводят к росту заболеваний, передаваемых половым путём. Какие из них вы знаете? (Вот некоторые возможные ответы): (слайд 10)

сифилис

гонорея

лобковый педикулез (фтириаз)

чесотка

гепатит В и С (гепатит С чаще передается через кровь)

ВИЧ (СПИД)

В настоящее время у медиков нет надежных средств борьбы и с ВИЧ-инфекцией. Многие больные погибают.

Воспитатель: И так, запомните!

Ранние половые связи заканчиваются:

ранняя беременность, которая чаще всего заканчивается абортом со всеми его негативными последствиями;

бесплодие (браки, заключенные между юношами и девушками, не достигшими совершеннолетия бывают бесплодными, часто заканчиваются разводом);

воспалительные заболевания половых путей. (Раздать памятки).

Воспитатель:Послушайтемаленькие истории о большой жизни

Шестнадцатилетняя Надежда почувствовала схватки утром и, сославшись на недомогание, не пошла в школу. Родила она днём, когда ничего не подозревающие (?!) родители были на работе. Новорождённого — это был мальчик- завернула в тряпки и выбросила в мусоропровод. Когда на следующее утро его нашли в груде отходов и мусора, малыш ещё дышал. Врачи выходили его, а затем передали в дом младенца. Без особого труда разыскала полиция и несовершеннолетнюю мать ребёнка. Был суд, со всеми, как говорится, вытекающими отсюда последствиями…

Катерину доставили в больницу на машине скорой помощи в тяжёлом состоянии, с заражением крови… Причина — криминальный, как называют его специалисты, а попросту подпольный аборт. Беременность была прервана на большом сроке, без соблюдения необходимых условий. Врачи сделали всё возможное, но Катя слишком долго скрывала своё состояние, сбивала температуру, боясь сказать родителям о причинах недомогания, и драгоценное время было упущено, спасти её не удалось.

V. Закрепление знаний. В одном из журналов для молодёжи я прочитала письмо девушки. Предлагаю вам помочь ей решить некоторые проблемы. Слушайте письмо: «Добрый день!Меня зовут Мила, мне 12 лет. Я решила написать вам письмо, потому что в последнее время у меня возникло много проблем. Мне не хочется грузить этим родителей, тем более что о чём-то говорить неловко, а чего-то они не понимают.В нашей школе скоро будет осенний бал. Я так давно этого ждала, тем более что мне нравится один мальчик. Я очень хочу ему понравиться.Но, как на зло, со мною стали твориться странные вещи: то мне просто весело, то все меня бесят, а то целый день реву. С чего бы это?Последние две недели я почти ничего не ем, чтобы стать стройной. Ещё постоянно хожу в сапогах на высокой шпильке, чтобы научиться их носить. Правда, пока плохо получается. В последнее время что-то случилось с лицом и волосами. Кожа стала жирной, появились противные прыщики. Я часто умываю лицо мылом, пробую мамины кремы, пытаюсь выдавливать эти безобразные прыщики. А ещё приходится постоянно носить с собой туалетную воду, т.к. я стала потеть и стесняюсь запаха. Вот и поливаюсь парфюмом. Я постоянно жую жвачку, потому что подружка сказала, что у меня пахнет изо рта.И вообще, я стала такая уродина, что к зеркалу подходить не хочется. Поэтому я часто сижу одна, не отвечаю на телефонные звонки, не хожу гулять с друзьями. Слышала, что похудеть помогает курение. Решила попробовать, но боюсь родителей да и не знаю, как правильно.Дорогая редакция, подскажите, как мне быть…?Мила. Привет».

Воспитатель: Чтобы вы написали в ответ Миле? (Девочки пишут письмо).

VI. Подведение итогов занятия.

Девочки читают письма для Милы.

Воспитатель: А теперь послушайте: Ингушская притча

 Когда-то дружили Вода, Ветер, Огонь и Честь. Они всегда были вместе, но как-то им необходимо было на время разойтись, чтобы каждый мог заняться своими делами. При расставании стали они рассуждать, как им вновь найти потом друг друга.

Вода сказала, что её можно найти там, где растёт камыш.
Ветер сказал, что он всегда находится там, где трепещут листья.
Огонь отметил, что его можно найти по идущему вверх дыму.
Лишь одна Честь стояла молча. Поинтересовались, почему она не называет своих признаков. Она сказала:

— Вы можете и расходиться, и вновь сходиться, а мне это не позволено. Тот, кто однажды расстался со мною, расстался навсегда и более со мною не встретится.

Как гласит народная пословица «Береги платье снову, а честь смолоду». Сохранив свою честь, сохранишь свою любовь (слайд 11)

Рефлексия.

Воспитатель:Занятие подходит к концу, хочу спросить вас:

Какие факторы в жизни девушки могут привести к раннему вступлению в половую связь?

Какие причины могут побудить девушку вступить в половую связь?

К каким отрицательным последствиям в жизни девушки могут привести ранние половые связи?

Почему не только половое влечение, но и взаимная любовь и уважение друг к другу должны предшествовать половому сближению?

Как вы можете оценить сегодняшнюю работу?

Нужно ли говорить о подобных секретах? Смогли вы получить ответы на свои вопросы?

Воспитатель: Берегите своё здоровье!

Окончание воспитательного занятия.

Ранние половые связи заканчиваются:

ранняя беременность, которая чаще всего заканчивается абортом со всеми его негативными последствиями;

бесплодие (браки, заключенные между юношами и девушками, не достигшими совершеннолетия бывают бесплодными, часто заканчиваются разводом);

воспалительные заболевания половых путей.

Ранние половые связи заканчиваются:

ранняя беременность, которая чаще всего заканчивается абортом со всеми его негативными последствиями;

бесплодие (браки, заключенные между юношами и девушками, не достигшими совершеннолетия бывают бесплодными, часто заканчиваются разводом);

воспалительные заболевания половых путей.

Ранние половые связи заканчиваются:

ранняя беременность, которая чаще всего заканчивается абортом со всеми его негативными последствиями;

бесплодие (браки, заключенные между юношами и девушками, не достигшими совершеннолетия бывают бесплодными, часто заканчиваются разводом);

воспалительные заболевания половых путей.

Ранние половые связи заканчиваются:

ранняя беременность, которая чаще всего заканчивается абортом со всеми его негативными последствиями;

бесплодие (браки, заключенные между юношами и девушками, не достигшими совершеннолетия бывают бесплодными, часто заканчиваются разводом);

воспалительные заболевания половых путей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/424616-mezhdu-nami-devochkami