Коррекционные возможности массажа

Коррекционные возможности массажа

Общие сведения о массаже

Действия массажа не сводятся лишь к механическому влиянию на определённые участки тела. Массаж стимулирует организм в целом, усиливает обменные процессы в определённых тканях и органах, способствует увеличению силы и эластичности мышц, облегчает продвижение крови по капиллярам, ускоряет венозный отток. Массаж мягкого нёба позволяет несколько удлинить его.

Массаж ротовой полости противопоказан при стоматитах, ангине, респираторных заболеваниях, повышенной температуре тела. Его можно при этом заменить полосканием горла настоями трав (шалфеем, ромашкой, календулой и др.) 2-3 раза в день.

Выполнять массаж чистыми, сухими, тёплыми руками с коротко остриженными ногтями, подушечками пальцев.

Нагрузку увеличивать постепенно от 2 до 10 минут. Проводить ежедневно, натощак. Для детей желательно в виде игры с речевым сопровождением. Например:

Пошла курочка гулять. Свежей травки пощипать.

А за ней цыплятки, жёлтые ребятки.

Ко-ко-ко, ко-ко-ко, не ходите далеко.

Лапками гребите, зёрнышки ищите.

Съели чёрного жука, дождевого червяка.

Выпили водицы полное корытце.

Вот проснулись, потянулись,

С боку на бок повернулись.

Потягушечки, потягушечки.

Приёмы массажа

В логопедической работе с детьми применяются 4 приёма массажа в такой последовательности: поглаживание, растирание, разминание, вибрация.

Поглаживание улучшает кожное дыхание, повышает кожно-мышечный тонус, способствует раскрытию резервных капилляров.

Поглаживание артикуляционных органов проводится медленно и ритмично. А мягкое нёбо и подъязычную связку только по направлению их удлинения. Поглаживание может быть прямолинейным, спиралевидным, комбинированным. Поглаживание начинает и заканчивает массаж.

Растирание производится в местах, склонных к застойным явлениям (область рубца). Кожа вместе с подлежащими тканями растягивается или смещается в различных направлениях. Растирание может быть прямолинейным, спиралевидным, кругообразным и растирание «щипками».

Разминание – основной приём действия на мышечную ткань. Это пассивная гимнастика для мышц. Здесь происходит захватывание, оттягивание, отодвигание мышц и попеременное давление на ткань. Разминание производят подушечками большого и указательного пальцев.

Вибрация делается кончиками пальцев, установленными перпендикулярно к массируемому участку. Движения выполняются с максимальной частотой. Вибрация стимулирует рефлексы, приводит к восстановлению угасших рефлексов.

Массаж круговой мышцы рта

Он начинается с поглаживания от узелка левой ушной раковины вторым и третьим пальцами. Указательный палец поглаживает верхнюю губу, а средний – нижнюю, соединяясь у правого угла рта. Выполнять движения 6-8 раз каждой рукой. Затем обоими большими пальцами от середины верхней губы производят поглаживание и растирание к углам рта. То же делают сверху вниз по верхней губе из-под носа. Затем указательный палец вводится под губу, а большой лежит снаружи и начинается разминание. Пальцы двигаются слева и справа, сверху, вниз, как бы раздавливая и растягивая губу вниз. Вибрация верхней губы осуществляется указательными пальцами, установленными перпендикулярно к ней. Нужно двигаться от середины губы к углам рта одновременно двумя пальцами. Закончить массаж поглаживанием.

Массаж твёрдого и мягкого нёба

На указательный палец надеть напальчик. Массажист стоит справа и поддерживает голову (его рука на темени). Начинать от верхних передних зубов по своду нёба назад, по мягкому нёбу до глотки. Нёбо поглаживают несколько раз, потом растирают спиралевидно с силой насколько можно вытерпеть. После прямых и спиралевидных движений на нёбе «рисуют» 2-3 ёлочки. Вершина – место за передними зубами. Корень - мягкое нёбо и свисающий язычок. Рисуем ствол - палец движется от передних зубов к язычку мягкого нёба. Рисуем лапки – палец сильно сдавливает ткани по направлению к глотке, надавливает от воображаемого «ствола ёлочки» к зубам.

Эффективно поднимать пальцем возможно выше мягкое нёбо, как при произнесении звуков [А] и [Э]. Необходим зрительный контроль.

Ребёнок произносит звук [А]. Взрослый пальцем двигается за нёбом вверх и просит поднять его ещё выше: «Пусть нёбушко убежит от моего пальчика». Так делать несколько раз до возникновения рвотного рефлекса. Так же работать со звуком [Э]. Закончив массаж, капнуть в рот 3-5 капель сладкой жидкости, чтобы он глотал.

Вибрация язычка мягкого нёба выполняется средним и указательным пальцем, который вводится в рот и устанавливается перпендикулярно к язычку мягкого нёба. Начинать вибрацию вправо-влево с максимальной частотой. При этом, как правило, возникает рвотный рефлекс, который полезен для тренировки мышц глотки и нёба.

Дорох Н.В. ж. Логопед, №3-2004. стр.62-66

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/424650-korrekcionnye-vozmozhnosti-massazha