Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
26.10.2020
Как написать сочинение-описание по картине
В материале даётся пошаговая информация как работать над сочинением-описанием по картине.
ЧТО СДЕЛАТЬ?
1. Рассмотри репродукцию картины на примере А.К.Саврасова «Ранняя весна. Оттепель»
2. Запиши свои первые впечатления в черновик.
3. Собери информацию о художнике.
4. Прочитай памятку и ответь на вопросы.
5. Напиши основную мысль и опорные слова, используя словарь-помощник.
Подбери синонимы, используй тропы.
6. Напиши первый черновик.
ЧТО СДЕЛАТЬ?
1. Рассмотри репродукцию картины на примере А.К.Саврасова «Ранняя весна. Оттепель»
2. Запиши свои первые впечатления в черновик.
3. Собери информацию о художнике.
4. Прочитай памятку и ответь на вопросы.
5. Напиши основную мысль и опорные слова, используя словарь-помощник.
Подбери синонимы, используй тропы.
6. Напиши первый черновик.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Программа внеурочной деятельности «Занимательный русский язык» 1 классОткрытый урок по русскому языку. Тема: Расстановка предложений по порядку расположения картинок
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты

ЧТО СДЕЛАТЬ?
1. Рассмотри репродукцию картины на примере А.К.Саврасова "Ранняя весна. Оттепель"
2. Запиши свои первые впечатления в черновик.
3. Собери информацию о художнике.
4. Прочитай памятку и ответь на вопросы.
5. Напиши основную мысль и опорные слова, используя словарь-помощник.
Подбери синонимы, используй тропы.
6. Напиши первый черновик.