Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
26.10.2020
Как написать сочинение-описание по картине
В материале даётся пошаговая информация как работать над сочинением-описанием по картине.
ЧТО СДЕЛАТЬ?
1. Рассмотри репродукцию картины на примере А.К.Саврасова «Ранняя весна. Оттепель»
2. Запиши свои первые впечатления в черновик.
3. Собери информацию о художнике.
4. Прочитай памятку и ответь на вопросы.
5. Напиши основную мысль и опорные слова, используя словарь-помощник.
Подбери синонимы, используй тропы.
6. Напиши первый черновик.
ЧТО СДЕЛАТЬ?
1. Рассмотри репродукцию картины на примере А.К.Саврасова «Ранняя весна. Оттепель»
2. Запиши свои первые впечатления в черновик.
3. Собери информацию о художнике.
4. Прочитай памятку и ответь на вопросы.
5. Напиши основную мысль и опорные слова, используя словарь-помощник.
Подбери синонимы, используй тропы.
6. Напиши первый черновик.
Оценить
239
1
239
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Программа внеурочной деятельности «Занимательный русский язык» 1 классОткрытый урок по русскому языку. Тема: Расстановка предложений по порядку расположения картинок
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания истории
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
ЧТО СДЕЛАТЬ?
1. Рассмотри репродукцию картины на примере А.К.Саврасова "Ранняя весна. Оттепель"
2. Запиши свои первые впечатления в черновик.
3. Собери информацию о художнике.
4. Прочитай памятку и ответь на вопросы.
5. Напиши основную мысль и опорные слова, используя словарь-помощник.
Подбери синонимы, используй тропы.
6. Напиши первый черновик.