Тематическое планирование к рабочей программе по математике 4 класс

№

Дата

урока

Название раздела

Тема урока

Использование ИКТ

(этап урока)

Контроль

Домашнее

задание

ЧИСЛА ОТ 1 ДО 1 000

Повторение (12 ч)

1

1.1

Нумерация. Счёт предметов. Разряды

С.5 №7,8 ребусы

2

1.2

Числовые выражения. Порядок выполнения действий

Этап закрепления

С. 7, № 20, 21

3

1.3

Сложение нескольких слагаемых

С. 8,№ 26, 24(2)

4

1.4

Вычитание трехзначных чисел

Этап закрепления

проверочная работа

С. 9, № 32, головоломка

5

1.5

Приемы письменного умножения трехзначных чисел на однозначные

Этап закрепления

проверочная работа

С. 10, № 42, 43

6

1.6

Приемы письменного умножения однозначных чисел на трехзначные

проверочная работа

С. 11, № 52,53

7

1.7

Приемы письменного деления на однозначное число

Этап закрепления

С. 12, № 58, 59

8

1.8

Письменное деление трехзначных чисел на однозначные числа

С. 13, № 66,67, ребус

9

1.9

Деление трехзначного числа на однозначное, когда в записи частного есть нуль

Этап закрепления

С. 15, № 79 ,80,

Диаграммы

10

1.10

Сбор и представление данных

С. 18 №7, 10

11

1.11

Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились»

С. 18, № 4

12

1.12

Входная контрольная работа №1

контрольная работа №1

С. 19, № 13, ребус

ЧИСЛА, КОТОРЫЕ БОЛЬШЕ 1000

Нумерация (10 ч)

13

2.1

Новые счётные единицы. Класс единиц и класс тысяч

Изучение нового

С. 23, № 89, 91,
задача на смекалку

14

2.2

Чтение многозначных чисел

Изучение нового

С. 24.№99, ребус

15

2.3

Запись многозначных чисел

Изучение нового

С. 25, 105, 106

16

2.4

Представление многозначного числа в виде суммы разрядных слагаемых

Изучение нового

С. 26,№ 115голово-
ломка

17

2.5

Сравнение многозначных чисел

Изучение нового

С.27

№ 121, 122, ребус

18

2.6

Увеличение и уменьшение числа в 10, 100, 1000 раз. Изменение значения цифры в зависимости от её места в записи числа

Изучение нового

проверочная работа

С. 28, № 132, 133

19

2.7

Нахождение общего количества единиц какого-либо разряда
в числе

Изучение нового

С. 29,№ 140,№ 142

20

2.8

Класс миллионов, класс миллиардов

Изучение нового

С. 30 № 147, 148

21

22

2.9

2.10

«Странички для любознательных» Знакомство с проектом «Математический справочник: Наш город (село)»

математический диктант

С. 23,№ 89, 91,
задача на смекалку

Величины (14 ч)

23

3.1

Единица длины — километр. Таблица единиц длины

Изучение нового

С. 37,№ 154,№ 155

24

3.2

Единица длины — километр. Таблица единиц длины

Изучение нового

С. 38, 163, 164

25

3.3

Единицы площади — квадратный километр, квадратный миллиметр

Изучение нового

С. 40,№172, 173

26

3.4

Таблица единиц площади

Изучение нового

С. 42, № 188, 189

27

3.5

Измерение площади фигуры с помощью палетки

Изучение нового

С. 44,№ 198,

№ 199, головоломка

28

3.6

Единицы массы. Тонна. Центнер. Таблица единиц массы

Изучение нового

С. 45,№ 206, № 207,

29

3.7

Таблица единиц массы

Изучение нового

С. 46. № 214, 215

30

3.8

Единицы времени

Изучение нового

С. 47,№221, 222

31

3.9

24-часовое исчисление времени

Изучение нового

математический диктант

С. 48,№ 229,№ 230

32

3.10

Решение задач (вычисление начала, продолжительности
и конца события)

С.49, № 237, 238

33

3.11

Единица времени – секунда

Изучение нового

С. 50,№ 244, 245

34

3.12

Единица времени – век. Таблица единиц времени

Изучение нового

С. 51,№ 253 № 258

35

3.13

Контрольная работа №2 за I четверть

Контрольная работа № 2 за I четверть

С. 57 № 7, 9, 10

36

3.14

Анализ контрольной работы, работа над ошибками.
Повторение пройденного«Что узнали. Чему научились Тест по теме «Нумерация. Величины»

С. 54,№ 14, 20

Сложение и вычитание (11 ч)

37

4.1

Устные и письменные приёмы вычислений

Изучение нового

С. 60,№ 265,266

38

4.2

Вычитание с переходом через несколько разрядов вида

30 007 – 648

Изучение нового

С. 61,№ 273, 274

39

4.3

Решение уравнений вида: x+ 15 = 68 : 2, х– 34 = 48 : 3, 24 + х = 79 – 30, 75 – х= 9 · 7 Нахождение неизвестного слагаемого

Изучение нового

С. 62№ 282

40

4.4

Решение уравнений вида: x+ 15 = 68 : 2, х– 34 = 48 : 3, 24 + х = 79 – 30, 75 – х= 9 · 7 Нахождение неизвестного уменьшаемого, вычитаемого

математический диктант

С. 63,

№ 290 ребус

41

4.5

Нахождение нескольких долей целого

Изучение нового

С. 64, № 295

42

4.6

Нахождение целого по его части.

Изучение нового

С. 65,№ 304, 305

43

4.7

Задачи разных видов

проверочная работа

С. 66 № 311, 312

44

4.8

Сложение и вычитание значений величин

С. 67 № 335, 336

45

4.9

Решение задач на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц, выраженных в косвенной форме

С. 68 № 324, ребус, головоломка

46

4.10

Закрепление ученного материала. Тест по теме «Сложение и вычитание»

тест

С. 72, № 16, 17

47

4.11

Контрольная работа № 3 по теме «Письменные приемы сложения и вычитания»

Контрольная работа № 3

С. 69 № 4,8, 10

Умножение и деление (17 ч)

48

5.1

Умножение (повторение изученного)

С. 76 № 331

49

5.2

Письменные приемы умножения

Изучение нового

С. 77 № 337, 338

50

5.3

Приемы письменного умножения для случаев вида: 4019 × 7

Изучение нового

Провер. работа

С.78, № 348, 349,

51

5.4

Умножение чисел, оканчивающихся нулями

Изучение нового

С. 79 № 355,№ 356

52

5.5

Решение уравнений вида х· 8 = 26 + 70, х : 6 = 18 · 5,

80 : х= 46 – 30

Изучение нового

проверочная работа

С. 76, № 378, 379

53

5.6

Деление (повторение изученного)

С. 81, № 370, 371

54

5.7

Деление многозначного числа на однозначное

С.82, № 375

55

5.8

Деление многозначного числа на однозначное

М. диктант

С. 83, № 379

56

5.9

Задачи на увеличение (уменьшение) числа в несколько раз, выраженные в косвенной форме

С. 84,

№385, ребус

57

5.10

Деление многозначных чисел на однозначные, когда в записи частного есть нули

Изучение нового

С.85

№ 393, 394

58

5.11

Решение задач на пропорциональное деление

Изучение нового

С.86 № 402, 403

59

5.12

Деление многозначных чисел на однозначные

Изучение нового

С. 87, № 408, 409,

60

5.13

Контрольная работа № 4 по теме «Умножение и деление многозначных чисел»

Контрольная работа № 4

61

5.14

Анализ контрольной работы, работа над ошибками. Решение задач на пропорциональное деление

С. 88,

№ 416, головоломка

62

5.15

Деление многозначных чисел на однозначные, когда в записи частного есть нули

Изучение нового

проверочная работа

С. 89,

№ 424, 425,

63

5.16

Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились»Тест по теме «Умножение и деление»

С. 90 № 435

64

5.17

Итоговая контрольная работа № 5 за I полугодие

Контрольная работа № 5

Индивидуальное задание на карточке

Умножение и деление — продолжение (40 ч)

65

5.18

Задачи на пропорциональное деление.

Изучение нового

С. 4, № 6, 7, ребус

66

5.19

Понятие скорости. Единицы скорости

Изучение нового

С. 5№ 12, 13

67

5.20

Связь между скоростью, временем и расстоянием

Изучение нового

С. 6,№ 19, 20;

68

5.21

Взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием

Изучение нового

С. 8,№ 33, 34

69

5.22

Взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием

Изучение нового

С. 4, № 6, 7, ребус

70

5.23

Закрепление по теме «Задачи на движение»

проверочная работа

С. 5,№ 12, 13

Умножение на числа, оканчивающиеся нулями

71

5.24

Умножение числа на произведение

Изучение нового

математический диктант

С. 12,№ 38,39, ребус

72

5.25

Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями

Изучение нового

С. 13,№ 45, 46

73

5.26

Письменные приёмы умножения вида 243 · 20, 532 · 300

Изучение нового

С. 14,№ 52, 53

74

5.27

Письменное умножение двух чисел, оканчивающихся нулями

Изучение нового

С. 15,№ 58, 60

75

5.28

Задачи на встречное движение

Изучение нового

С. 16,№ 64

76

5.29

Перестановка и группировка множителей

Изучение нового

С. 17 № 70, 72

77

5.30

Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились»

С. 22,№ 27, 28

78

5.31

Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились»

С. 13,№ 45, 46

79

5.32

Контрольная работа № 6 по теме «Задачи на движение»

Контрольная работа № 6

Индивидуальное задание

80

5.33

Анализ контрольной работы, работа над ошибками. Деление на числа, оканчивающиеся нулями

С. 25,№ 76, 77, ребус

81

5.34

Устные приемы деления для случаев 600:20, 5600:800

Изучение нового

С. 26,№ 86, 87, ребус

82

5.35

Деление с остатком на 10, 100, 1000. Решение задач

Изучение нового

С. 27,№ 93, 94,

83

5.36

Задачи на нахождение четвёртого пропорционального, решаемые способом отношений

Изучение нового

С. 28, №100, 101

84

5.37

Письменное деление на число, оканчивающееся нулями

Изучение нового

С. 29,№ 108, ребус

85

5.38

Письменное деление на число, оканчивающееся нулями

С. 30 № 111, 113,

86

5.39

Письменное деление на число, оканчивающееся нулями

С. 33,№ 127, 128

87

5.40

Письменное деление на число, оканчивающееся нулями

проверочная работа

С. 35, №9, 10

88

5.41

Задачи на движение в противоположных направлениях

С. 30 № 6,7,8

89

5.42

Задачи на движение в противоположных направлениях

С. 30 № 111, 113,

90

5.43

Что узнали. Чему научились Знакомство с проектом «Составляем сборник математических задач и заданий»

математический диктант

С. 33,

№ 127, 128, ребус

91

5.44

Что узнали. Чему научились Знакомство с проектом «Составляем сборник математических задач и заданий»

С. 35, № 9, 10

92

5.45

Контрольная работа № 7 по теме: «Умножение и деление
на числа, оканчивающиеся нулями»

Контрольная работа № 7

С. 30 № 6,7,8

Умножение на двузначное и трехзначное число

93

5.46

Умножение числа на сумму

Изучение нового

С. 33,№ 154, 155

94

5.47

Устные приёмы умножения вида 12 · 15, 40 · 32

Изучение нового

С. 43, № 153, 155

95

5.48

Алгоритм письменного умножения на двузначное число

Изучение нового

С. 44,№159,160

96

5.49

Письменное умножение на двузначное число

С. 46 № 173

97

5.50

Задачи на нахождение неизвестных по двум разностям

С. 47, № 180, 181,

98

5.51

Закрепление по теме «Письменное умножение на двузначное число»

проверочная работа

С. 48,№ 184

99

5.52

Умножение на трёхзначное число

С. 43, № 153, 155

100

5.53

Умножение на трёхзначное число

С. 44,№159,160

101

5.54

Закрепление. Умножение на трёхзначное число

С. 46 № 173

102

5.55

Закрепление. Умножение на трёхзначное число

С. 47,№ 180, 181

103

5.56

Контрольная работа № 8 по теме «Умножение на двузначное и трехзначное число»

Контрольная работа № 8

Индивидуальные задания

104

5.57

Анализ контрольной работы, работа над ошибками. Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились»

С. 55,№ 18, 19

Умножение и деление — продолжение (22 ч)

Деление на двузначное и трехзначное число 20 ч

105

5.58

Письменное деление на двузначное число

Изучение нового

С. 57,№ 209

106

5.59

Письменное деление на двузначное число

Изучение нового

С.58 № 217, 218,

107

5.60

Письменное деление на двузначное число

С. 59,№ 223, 225

108

5.61

Письменное деление на двузначное число

С.66 № 277, 278

109

5.62

Деление на двузначное число (цифра частного находится способом проб)

Изучение нового

С. 55 № 283, 286

С.56 № 6,7

110

5.63

Деление на двузначное число (цифра частного находится способом проб)

проверочная работа

С. 72, № 283

111

5.64

Закрепление

математический диктант

с. 73,№ 289

С. 76,№ 313, 315

112

5.65

Закрепление

С. 74.№297, 298

113

5.66

Деление на двузначное число (в записи частного есть нули)

С. 75, №305, 306

С. 77 № 321, 322

114

5.67

Деление на двузначное число (в записи частного есть нули)

С.82,№ 8, 9,

С. 85,№ 33, 37,

115

5.68

Что узнали. Чему научились

проверочная работа

С. 85,№ 30, 32,

116

5.69

Что узнали. Чему научились

С.82 № 7

117

5.70

Контрольная работа № 9 по теме «Деление на двузначное число»

Контрольная работа № 9

С. 57,№ 209

118

5.71

Письменное деление на трехзначное число

Изучение нового

С.58 № 217, 218,

119

5.72

Проверка умножения делением

Изучение нового

С. 59,№ 223, 225,

120

5.73

Проверка деления умножением

Изучение нового

С.66 № 277, 278,

121

5.74

Проверка деления умножением

проверочная работа

С. 55 № 283, 286

С.56 № 6,7

122

5.75

Проверка деления умножением

математический диктант

С. 72,

№ 283;

123

5.76

Что узнали и чему научились

с. 73,№ 289

С. 76,№ 313, 315

124

5.77

Что узнали и чему научились

С. 74. №297, 298

125

5.78

Контрольная работа № 10 по теме «Деление на трехзначное число»

Контрольная работа № 10

126

5.79

Материал для расширения и углубления знаний. Куб. Пирамида. Шар. Распознавание и название геометрических тел: куб, шар, пирамида.

Изучение нового

127

5.80

Материал для расширения и углубления знаний. Куб. Пирамида. Шар. Распознавание и название геометрических тел: куб, шар, пирамида.

128

5.81

Материал для расширения и углубления знаний. Куб. Пирамида. Шар. Распознавание и название геометрических тел: куб, шар, пирамида.

Итоговое повторение (8 ч)

Контроль и учёт знаний (2 ч)

129-134

5.82-5.86

Итоговое повторение

135

5.87

Итоговая контрольная работа № 11 за II полугодие

Контрольная работа

136

5.88

Анализ контрольной работы, работа над ошибками.

Итоговый тест за курс начальной школы.