- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий физкультурного праздника в старшей группе «Быть здоровым здорово!»
- Пропаганда здорового образа жизни.
- Воспитание коллективизма, воли к победе, настойчивости и упорства в движении.
- Развитие выносливости, ловкости, быстроты в действиях, координации движений и пространственной ориентации.
Ход спортивного досуга:
(Спортивная площадка украшена шарами и растяжками).
Здоровейка:
Праздник спорта и здоровья
Начинается сейчас.
На спортивную площадку
Приглашаем, дети, вас.
(Дети идут друг за другом и встают по периметру спортивной площадки)
Спорт, ребята, очень нужен.
Мы со спортом - крепко дружим.
Спорт – помощник, спорт – здоровье.
Спорт – игра, физкульт - ура!
Сегодня на празднике мы будем соревноваться и играть. Я знаю, что вы смелые, ловкие, умелые. А с зарядкой вы дружны?
Ребенок:
Каждый день по утрам
Делаем зарядку.
Очень нравится нам
Делать по порядку.
Четко, весело шагать.
Раз – два, раз – два.
Плавно руки поднимать,
Раз – два, раз – два.
Вправо – влево наклоняться.
Раз – два, раз – два.
(Дети выполняют движения в соответствии с текстом).
Здоровейка: Здоровье в порядке? Спасибо зарядке!
Здоровейка: Вот и гости к нам пожаловали. (Звучит аудиозапись музыки, появляется Мойдодыр.)
Мойдодыр. Здравствуйте, ребята! Я – Великий Умывальник, знаменитый… Мойдодыр!
Умывальников Начальник
И мочалок Командир!
Утром все вы умывались?
А зарядкой занимались?
Хотелось бы мне знать, а с водой вы дружите? (Ответы детей).
Проводится эстафета «Кто быстрее наполнит воду».
(Дошкольники выстраиваются в колонны. Перед каждой командой – стол, на котором две емкости (пустая и с водой). Игроки поочередно ложкой переливают воду из одной емкости в другую. Побеждает команда, игроки которой в течение двух минут перелили из одной емкости в другую большее количество воды).
Мойдодыр:
Молодцы ребята! А теперь предлагаю вам отгадать загадку.
Стукнешь о стенку –
А я отскачу.
Бросишь на землю –
А я подскачу.
Я из ладоней в ладони лечу –
Смирно лежать не хочу. (Мяч)
Проводится эстафета «Передай мяч».
(Команды встают в колонны и по сигналу Здоровейки передают мяч над головой. Последний участник, получив мяч, бежит вдоль колонны и встает первым. Эстафета продолжается до тех пор, пока капитан команды снова не окажется во главе колонны).
(Звучит аудиозапись музыки, появляется доктор Айболит)
Айболит:
Я приехал к Саше,
Я приехал к Маше.
Здравствуйте, дети!
А вы не болеете?
Здоровейка: Здравствуй, доктор Айболит! У нас все здоровы. Все со спортом дружим и никогда не тужим.
Айболит: Молодцы! Но даже здоровый человек может заболеть или получить травму. Для того чтобы ему помочь, что нужно иметь (Ответы детей). Знаете ли вы, из чего должна состоять аптечка?
Проводится эстафета «Собери аптечку».
(Перед каждой командой на столе разложены карточки с изображением различных предметов и медикаментов. Участники поочередно преодолевают полосу препятствий, выбирают карточки, на которых изображены медикаменты, и складывают их в коробочку – «аптечку», стоящую на противополож
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №122 «Солнечный лучик» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей» города Чебоксары Чувашской Республики
Сценарий физкультурного праздника
в старшей группе
«Быть здоровым – здорово!»
Выполнила: инструктор по физической культуре
Скворцова Сильвия Петровна
Чебоксары 2020
Цели и задачи:
- Пропаганда здорового образа жизни.
- Воспитание коллективизма, воли к победе, настойчивости и упорства в движении.
- Развитие выносливости, ловкости, быстроты в действиях, координации движений и пространственной ориентации.
Ход спортивного досуга:
(Спортивная площадка украшена шарами и растяжками).
Здоровейка:
Праздник спорта и здоровья
Начинается сейчас.
На спортивную площадку
Приглашаем, дети, вас.
(Дети идут друг за другом и встают по периметру спортивной площадки)
Спорт, ребята, очень нужен.
Мы со спортом - крепко дружим.
Спорт – помощник, спорт – здоровье.
Спорт – игра, физкульт - ура!
Сегодня на празднике мы будем соревноваться и играть. Я знаю, что вы смелые, ловкие, умелые. А с зарядкой вы дружны?
Ребенок:
Каждый день по утрам
Делаем зарядку.
Очень нравится нам
Делать по порядку.
Четко, весело шагать.
Раз – два, раз – два.
Плавно руки поднимать,
Раз – два, раз – два.
Вправо – влево наклоняться.
Раз – два, раз – два.
(Дети выполняют движения в соответствии с текстом).
Здоровейка: Здоровье в порядке? Спасибо зарядке!
Здоровейка: Вот и гости к нам пожаловали. (Звучит аудиозапись музыки, появляется Мойдодыр.)
Мойдодыр. Здравствуйте, ребята! Я – Великий Умывальник, знаменитый… Мойдодыр!
Умывальников Начальник
И мочалок Командир!
Утром все вы умывались?
А зарядкой занимались?
Хотелось бы мне знать, а с водой вы дружите? (Ответы детей).
Проводитсяэстафета «Кто быстрее наполнит воду».
(Дошкольники выстраиваются в колонны. Перед каждой командой – стол, на котором две емкости (пустая и с водой). Игроки поочередно ложкой переливают воду из одной емкости в другую. Побеждает команда, игроки которой в течение двух минут перелили из одной емкости в другую большее количество воды).
Мойдодыр:
Молодцы ребята! А теперь предлагаю вам отгадать загадку.
Стукнешь о стенку –
А я отскачу.
Бросишь на землю –
А я подскачу.
Я из ладоней в ладони лечу –
Смирно лежать не хочу. (Мяч)
Проводится эстафета «Передай мяч».
(Команды встают в колонны и по сигналу Здоровейки передают мяч над головой. Последний участник, получив мяч, бежит вдоль колонны и встает первым. Эстафета продолжается до тех пор, пока капитан команды снова не окажется во главе колонны).
(Звучит аудиозапись музыки, появляется доктор Айболит)
Айболит:
Я приехал к Саше,
Я приехал к Маше.
Здравствуйте, дети!
А вы не болеете?
Здоровейка: Здравствуй, доктор Айболит! У нас все здоровы. Все со спортом дружим и никогда не тужим.
Айболит: Молодцы! Но даже здоровый человек может заболеть или получить травму. Для того чтобы ему помочь, что нужно иметь (Ответы детей). Знаете ли вы, из чего должна состоять аптечка?
Проводится эстафета «Собери аптечку».
(Перед каждой командой на столе разложены карточки с изображением различных предметов и медикаментов. Участники поочередно преодолевают полосу препятствий, выбирают карточки, на которых изображены медикаменты, и складывают их в коробочку – «аптечку», стоящую на противоположной стороне игровой площадки).
Айболит:
Есть спортивная игра,
Многим нравится она.
Мяч в воротах – это гол,
Любим мы играть в … (Футбол)
Проводится игра «Забей мяч в ворота».
(Члены команды поочередно идут на четвереньках и забивают мяч головой).
Здоровейка.Наши ребята умеют играть не только в футбол, но и в «Пионербол».
Проводится игра «Пионербол».
(На площадку под музыку выходит Аскорбинкас корзинкой овощей и фруктов).
Аскорбинка:Здравствуйте, ребята! Узнал, что у вас праздник здоровья, и решил к вам заглянуть. Скажите, что нужно делать, чтобы быть здоровым?(Ответы детей).
Аскорбинка загадывает загадки об овощах и фруктах. Дети их отгадывают. Проводится эстафета «Кто быстрее соберет урожай?».
(В середине площадки в обруче вкладывают муляжи овощей и фруктов. Игроки должны, поочередно подбегать к обручу, положить один из муляжей на свой поднос, вернуться назад и выложить его в определенную корзину).
Проводится игра «Овощи и фрукты».
Дети свободно передвигаются по площадке. Если Аскорбинка называет овощи, то дети приседают, если фрукты – хлопают в ладоши. Тот, кто ошибся, выбывает из игры.
Здоровейка: Вот и завершается наш праздник. Все участники показали свою ловкость, силу, быстроту, а главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Желаем вам крепкого здоровья, почаще улыбаться и никогда не унывать!
(В заключении праздника дети встают в круг и танцуют танец «Маленьких утят», сопровождая его движениями).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/425578-scenarij-fizkulturnogo-prazdnika-v-starshej-g
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.