Конспект урока по русскому языку в 7 классе: знакомство с деепричастием

№

Этап урока

Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР)

Деятельность учащихся

Время

(в мин.)

1

Организационный момент.

Мотивация учащихся.

Приветствует учащихся, настра-ивает на работу, предлагает прове-рить готовность рабочего места к уроку.

Сообщает об особенностях данного урока, в ходе которого учащиеся должны научиться нескольким способам закрепления полученных знаний по теме «Деепричастие», которые пригодятся им в практической речевой (устной и письменной) ситуации. Каждый ученик должен рефлексировать свои знания по теме «Деепричастие», выполняя задания пяти ступеней, и подняться до своей оценки «5» на каждой ступени.

Приветствуют учителя, проверяют готовность к уроку

Настраиваются на обучение несколь-ким способам закрепления полученных знаний по теме «Деепричастие»

2 мин

2

Актуализа-ция знаний и умений.

Задает вопросы по ранее изученному материалу (фронтальная работа):

- Над какой частью речи мы работаем?

- Что такое деепричастие?

- Какие морфологические признаки деепричастия нам известны?

Отвечают на вопросы учителя, внимательно слушают ответы и дополняют их.

3 мин

3

Целеполагание.

(1 ступень)

Тренировочно-контрольный ЭОР «Морфологические особенности деепричастия как части речи» (1)

Контролирует оформление записи в тетрадях учащихся (фронтально-индивидуальная работа):

- число (попутно задает вопрос, как пишется числительное), месяц

- классная работа

Демонстрирует практический учебный модуль. Задача: списывание готового текста с деепричастными оборотами, работа над умением обосновывать знаки препинания в предложении с деепричастным оборотом.

Подводит учащихся к формулировке темы и цели урока

Оформляют записи в тетрадях, объясняют написание «деепричастие» в теме урока

Выполняют задание, самостоятельно формулируют тему и цель урока.

Работают над заданием интерактивного текста. Проверяют. Оценивают свою работу по 5-балльной системе.

10 мин

4

Закрепление знаний по теме «Морфологические признаки деепричастия»

(2-я ступень)

Тренировочно-контрольный ЭОР

«Признаки наречия и глагола у деепричастия» (2)

Демонстрируется интерактивная таблица, которую заполняет на оценку ученик.

Цель задания: проверить умения учащихся определять морфологические особенности деепричастия. Сравнивать деепричастия с глаголом и наречием.

Анализируют ответ своего одноклассника. Задают вопросы по теме задания.

Оценивают свою работу по 5-балльной системе.

3 мин

5

Закрепление знаний по теме «Правописание НЕ с деепричастием»

(3-я ступень)

Демонстрационно-опорный ЭОР

Правило правописания НЕ с деепричастием

(3)

Демонстрируется интерактивное правило о правописание НЕ с деепричастиями.

Задача для учащихся: примеры правила подтвердить теорией по теме «Правописание НЕ с частями речи»

Отвечают на вопросы учителя, дополняют ответы товарищей

Оценивают свою работу по 5-балльной системе.

3 мин

6

Закрепление знаний по теме «Знаки препинания в предложении с деепричастным оборотом»

(4 ступень)

Учебно-справочный ЭОР.

Деепричастный оборот. Знаки препинания в предложении с деепричастным оборотом (4)

Демонстрирует учащимся ЭОР №4.

Учащимся предлагается дополнить правило своими примерами из упр. 256

Выполняют самостоятельно задание, представленное в ЭОР, делают самопроверку.

Оценивают работу по 5-балльной системе.

5 мин

7

Промежуточный контроль материала по теме «Деепричастие»

(5 ступень)

Задание для учащихся: письменно ответить на вопросы №7,8 теста №14 (по вариантам) (Русский язык. 7 класс. Тесты: в 2 ч.- Саратов: Лицей, 2010.- ч.1.)

Выполняют задания самостоятельно, затем по 5-балльной шкале проводят взаимопроверку.

7 мин

8

Итог урока

Обращает внимание учащихся на практическую цель урока «Если знаешь деепричастие на «5»», предлагает сделать выводы по обобщенному материалу и оценить уровень своих достижений (качественный прирост). Задает вопрос: «Каким способам получения новой информации вы научились на уроке ? Сможете ли вы воспользоваться данными способами при выполнении заданий по другим предметам?»

Обращаются к практической цели урока, делают выводы по изученной теме и анализируют уровень своих достижений.

Определяют способы получения новой информации:

(- выход в Интернет к ЭОР;

- работа с упражнением учебника;

- слушание и восприятие слова учителя) и уровень своих возмож-ностей при работе с данными источни-ками.

2 мин

9

Домашнее задание

Информирует о домашнем задании.

Инвариантная часть: упр.258 – закрепляются умения морфологического рабора деепричастия; вариативная часть: упр.259 - применение знаний о деепричастном обороте в новой речевой ситуации

Записывают домашнее задание по выбору (упр. 258 - одна оценка; упр. 259 – две оценки)

2 мин

10

Рефлексия

Предлагает подвести итог, подсчитав результаты за каждую ступень, по пятибалльной шкале. Оценить свои знания по теме «Деепричастие»:

23-25 баллов – «5»,

20-22 балла - «4»,

17-19 баллов – «3»

На листочках определяют степень закрепления темы по пятибалльной шкале и сдают учителю. По желанию могут написать, что не удовлетворило.

3 мин

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявле-ния информа-ции

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

«Морфологические особенности деепричастия как части речи»

Тренировочно-контрольный ЭОР

Интерактивный текст

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/1bf8b42d-36db-4336-b9d8-35d9ef8d3f61/%5BRUS7_141%5D_%5BIM_356%5D.swf

2

«Признаки наречия и глагола у деепричастия»

Тренировочно-контрольный ЭОР

Интерактивная таблица

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/22700ff9-825e-4996-97c0-d676a85de9d5/%5BRUS7_142%5D_%5BIM_362%5D.swf

3

«Правописание НЕ с деепричастием»

Демонстрационно-опорный ЭОР

Интерактивная таблица

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/02de9837-15b0-4083-88b2-8e5b35fbdc23/%5BRUS7_142%5D_%5BIA_363%5D.swf

4

Дополнить определение деепричастного оборота своими примерами

Учебно-справочный ЭОР

Интерактивная пунктограмма

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/fd363c11-b7c4-4133-adeb-310e0e5ed05a/%5BRUS7_143%5D_%5BIA_373%5D.swf