Культурно-просветительская работа в годы Великой Отечественной войны

Содержание, направления, формы и методы работы культурно - досуговых учреждений в условиях военного времени.

Перестройка хозяйственной деятельности страны на военный лад под лозунгом "Все для фронта! Все для победы!" коснулась и учреждений культуры. Деятельность каждого из них была подчинена организации масс на защиту Родины, решение насущных народнохозяйственных задач военного времени и осуществлялась на основе приказа Наркомпроса РСФСР "О работе политико-просветительных учреждений в военное  время".

Перед работниками культуры стояла важнейшая и непростая задача - поддерживать боевой дух народа, воспитывать стойкость, и веру в победу.

Исходя из этого основным содержанием работы домов культуры, клубов, библиотек, музеев, изб-читален на основе перестройки стало:

1.разъяснение характера и цели войны;
2.освещение ее хода;
3.разоблачение фашизма;
4.ознакомление с международным положением;

5. пропаганда героических подвигов советских людей в тылу и на фронте.

Тема патриотизма стала ведущей в их деятельности.

Основными направлениями деятельности учреждений культуры в годы войны стали:
1. агитационно-пропагандистская;
2. оборонно-массовая работа;
3. проведение широкой справочной работы;
4. участие в обучении женщин и детей массовым профессиям;

5. развитие художественной самодеятельности как средства духовной мобилизации народа на борьбу с фашистами и организация отдыха и досуга людей в условиях тяжелого труда.

Несмотря на значительное сокращение сети культурно - досуговых учреждений значительно расширилась сфера их влияния. Работа культурно-досуговых учреждений стала носить передвижной характер.  Наиболее распространены были: походные клубы, агитэскадрильи,  агиткатера,  библиотеки-передвижки,   агитпоезда,  агитмашины,   агитповозки,  агитсани, агитпункты. В полной мере использовался опыт передвижной работы времен гражданской войны.

2. Культурно-досуговая работа в Вооруженных силах.

В Вооруженных Силах СССР сложилась к началу Отечественной войны стройная  система культурно-просветительная работы:

1.          Создана развернутая сеть учреждений культуры;

2.          определены основные направления их деятельности;

3.          Выработаны формы и методы культурного обслуживания различных категорий военнослужащих;

4.          Установлена система руководства культурно-простветительной работой.

    В начале Отечественной войны на фронте были созданы фронтовые и армейские дома Красной Армии, которые находились при политуправлениях фронтов и политотделов армий. В распоряжении Домов Красной Армии и клубов имелись стационарные или передвижные киноустановки, радиоузлы и радиоприемники, патефоны, музыкальные инструменты. В задачи  культурно-досуговых учреждений фронта входила:
1. пропаганда Советских Вооруженных Сил в войне;
2. популяризация опыта войны, воинских уставов и наставлений, боевых традиций армии, авиации и флота;
3. пропаганда русской культуры и русского военного искусства;
4. организация досуга личного состава.
      Использовались как групповые, так и индивидуальные формы работы на фронте. Проведение бесед на различные темы с использованием наглядных средств - плакатов, листовок, портретов героев, фотовыставок, а также радио и громкоговорящих установок. По радио передавались сводки Совинформбюро, песни, концерты, грамзаписи.

Важным средством эмоционального воздействия было кино. Успехом у фронтовиков пользовались кинофильмы, ставшие уже классикой: "Они защищали Родину", "Зоя", "Радуга", "Чапаев", "Мы из Кронштадта", "Народные мстители", "Валерий Чкалов". Перед киносеансом, как правило, проводились беседы.

3. Художественная самодеятельность в тылу и на фронте. Неизменным средством организации отдыха тружеников тыла и солдат стала художественная самодеятельность, которая заняла особое место в деятельности культурно-досуговых учреждений. В мирное время сформировались практически все жанры художественной самодеятельности:  музыкальный, театральный, хореографический и др. На период войны все жанры были сконцентрированы в агитбригаде, концертной бригаде. Появлению этих новых видов художественной самодеятельности способствовали следующие условия:
1. Характерные процессы военного времени повлекли за собой сокращение коллективов художественной самодеятельности, кадров профессиональных руководителей.
2. Военные условия требовали создания мобильных групп, фронтовых бригад, способных выступать в любых условиях фронта и тыла.

Изменился репертуар: в нем преобладала политическая направленность, концертные номера и одноактные пьесы посвящались героической борьбе Красной Армии, трудовым подвигам в тылу, действиям партизан и подполья в тылу врага. Значительное место отводилось и лирической теме.

В концертах и тематических программах фронтовых бригад разоблачалась сущность фашизма, воспитывались патриотические чувства, звучал призыв к защите Родины. В коллективах художественной самодеятельности до минимума сократилась учебная работа, и увеличилось количество концертных выступлений.

     В период  Великой  Отечественной  войны  коллективы  самодеятельности  тесно  взаимодействовали  с  бригадами  артистов  профессионалов. Фронтовые концертные бригады были сформированы артистами театров - Малого, Художественного и им. Е. Вахтангова; В. Пашенная, В. Рыжова, И. Москвин, А. Тарасова, В. Качалов, Л. Русланова, К. Шульженко провели тысячи выступлений в тылу и на фронте. Фронтовые армейские ансамбли песни и пляски наряду с концертными выступлениями оказывали методическую помощь армейской художественной самодеятельности. Они проводили семинары запевал, гармонистов, помогали в организации вечеров художественной самодеятельности.

4. Спасение и охрана культурных ценностей.

Сеть учреждений культуры и искусства в годы войны пострадала очень сильно: клубы, библиотеки, музеи, особенно на оккупированных территориях, были разграблены, использовались в варварских целях. Были уничтожены и разграблены 427 музеев, 44 тыс. зданий театров, клубов и других культурно-досуговых учреждений. Огромный ущерб нанесла война библиотекам и их книжным фондам. Только в массовых библиотеках СССР было расхищено и уничтожено 100 млн. книг.

Перед работниками культуры стояла важная задача спасения культурных ценностей. Значительную работу в данном направлении проводили музеи. Государственный исторический музей (г. Москва) развернул в 1941 г. 38 выставок-передвижек в рабочих клубах и красных уголках предприятий, в Доме Союзов, в парке культуры и отдыха им. Горького, в музеях страны.Сотрудники свердловского музея в 1941-1942 гг. провели 180 лекций.

Шла огромная работа по эвакуации памятников культуры и искусства. Работники учреждений культуры отбирали, тщательно упаковывали и отправляли в глубокий тыл все, что представляло большую ценность. Были вывезены экспозиции ряда музеев, около 700 тыс. единиц фондов рукописей и книг Государственной библиотеки им. В.И. Ленина, свыше 18 тыс. экспонатов Третьяковской галереи. Эвакуировали памятники культуры Ростова, Киева, Севастополя и др. городов.

Таким образом, годы Великой Отечественной войны доказали жизненную силу культурно-досуговых учреждений. Война потребовала от работников культуры большой оперативности,  гибкости  в работе, использования новых форм и методов работы с людьми.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/425742-kulturno-prosvetitelskaja-rabota-v-gody-velik