- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тесты ПДД 6 класс
Вариант № 1
1) Поставить под номером знака правильный ответ.
1 2 3 4 5
1. Осторожно пешеходный переход;
2. Железнодорожный переезд без шлагбаума;
3. Езда на велосипеде запрещена;
4. Движение пешеходов запрещено;
5. Железнодорожный переезд со шлагбаумом;
6. Велосипедная дорожка.
2) Какой знак запрещает движение для пешеходов?
1 2 3
3) Какой из знаков устанавливается непосредственно у пешеходного перехода?
1
2
5. Ни один из перечисленных.
3
4
4) Какой знак обозначает остановку троллейбуса?
1 2 3 4
5) Разрешается ли пешеходу пересекать проезжую часть в данном случае?
1 . Запрещается, так как пешеходный переход находиться в другом месте.
2. Разрешается, так как знак не запрещает детям переходить здесь улицу.
3. Разрешается только когда дорога хорошо просматривается в обе стороны и в зоне видимости нет пешеходных переходов или перекрестка.
6 ) Какой из знаков разрешает пешеходный переход проезжей части именно в том месте, где он установлен?
7 ) На что должны обращать внимание пешеходы, при переходе?
1. На котенка.
2. На машины, поворачивающие направо.
3. На сигналы регулировщика.
4. На машины и на сигналы регулировщика.
8 ) Как перейти проезжую часть дороги, если рядом нет пешеходного перехода?
1. Пропустить транспорт, движущийся слева, дойти до середины; затем закончить переход, при отсутствии транспорта справа.
2. Переход запрещён;
3 . Переходить можно только при отсутствии транспорта или достаточного удаления его от места перехода.
9) Расставь знаки на свое место.
1 0) В каких случаях можно переходить проезжую часть не спускаясь в подземный переход?
1. При отсутствии транспорта.
2. Если есть подземный переход, переходить нужно только по нему.
3. Если опаздываешь в школу.
1 1) Можно ли переходить проезжую часть в зоне видимости пешеходного перехода?
1. Можно
2. Нельзя.
3. Можно, если пропустить транспорт.
1 2) Сколько человек может ехать на велосипеде?
1. Один;
2. Два;
3. Сколько поместится;
4. Один или два при наличии специального детского сиденья.
13)Под какими номерами велосипедисты не нарушают правило посадки?
14) О чем информирует этот знак?
1. Обозначает место для детских игр
2. Разрешает пешеходам ходить по проезжей части, жилая зона
3. Указывает место для стоянки машин.
15) Разрешается ли пешеходам переходить через дорогу, если нет пешеходного перехода?
1. Запрещается, необходимо дойти до ближайшего светофора.
2. Разрешается, если рядом нет перехода или перекрёстка.
16) В каком месте разрешается пешеходам пересекать проезжую часть при отсутствии пешеходного перехода?
1. На участках, где она хорошо просматривается в обе стороны (при отсутствии в зоне видимости перехода или перекрестка), под прямым углом к краю проезжей части.
2. На перекрестках по линии тротуаров или обочин.
3. Во всех перечисленных местах.
17) В каком из этих мест пешеходу разрешен выход на проезжую часть?
1 8) Что означает эта дорожная разметка?
Место перегона животных.
Место пересечения велосипедной дорожки с проезжей частью.
Пешеходный переход.
1 9) Что обозначает данная разметка?
Пешеходный переход, где движение регулируется светофором.
Место, где пешеходная дорожка пересекает проезжую часть.
Пешеходный переход, стрелки разметки указывают направление движения пешеходов.
Вариант № 1 | |
1-5, 2-1, 3-2, 4-4, 5-3 | |
1 | |
5 | |
3 | |
1 | |
3 | |
4 | |
1 | |
а-2, б-1, в-3 | |
2 | |
2 | |
1 | |
1 | |
2 | |
2 | |
3 | |
3 | |
2 | |
3 | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/42587-testy-pdd-6-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.